摸底測試。。賴

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1、我的學案學員姓名:賴志峰年級:六年級課程名稱:小升初摸底測試教材版本:深港版課題名稱:教師姓名:張老師授課時間:2014年7月日主管簽名:重點難點I.Readandchoose.(找出下列劃線部分發(fā)音不同的選項)(5分)()1.A.homeB.oftenC.noseD.go()2.A.makeB.caveC.cakeD.palace()3.A.thirdB.theyC.withD.them()4.A.pleaseB.teacherC.greatD.eat()5.A.flowerB.knowC.howD.nowII.Readan

2、dchoose.(選擇正確的答案)(15分)()1.Mybrotheroftenhomeat5:00.A.comeB.comesC.tocomeD.coming()2.Youshouldn’tamessathome.A.makeB.tomakeC.makingD.makes()3.Differentpeoplehavedifferent.A.hobbyB.thehobbyC.hobbiesD.ahobby()4.SomeboysofGradeSixenjoymusic.A.listentoB.listenstoC.listen

3、ingD.listeningto()5.Wouldyoulikeanothercake?---,I’mhungry.A.Yes,please.B.You’rewelcome.C.Ilikecakes.D.No,thanks.()6.China,Children’sDayisJune’1st.A.In,inB.in,atC.In,onD.at,on()7.Theweatheriscoldandit.A.snowB.snowyC.snowingD.snows()8.theweathertoday?It’swindy.A.What’

4、sB.WhatC.How’sD.How()9.WhattimedidyourunclelastTuesday?A.togethomeB.gethomeC.gothomeD.gettohome()10.TherearevisitorscometovisitBeijingeveryyear.A.thousandsofB.millionofC.hundredofD.thousand()11.CanyoutellmetogettotheGreatWall?A.whereB.howC.whichD.when6()12.Gostraigh

5、tandturnleftthesecondcrossing.A.inB.atC.forD.with()13.Oneofthetoworkbybike.A.women,goesB.woman,goC.woman,goesD.women,go()14.Weshouldn’tcutdowntreesandwastewater.A.toomany,toomanyB.toomany,toomuchC.muchtoo,toomanyD.toomuch,toomany()15.WhichisthecapitalofFrance?.A.Lon

6、donB.ParisC.WashingtonD.BeijingIII.Fillintheblankswiththeproperformsofthegivenwords.(用所給詞的適當形式填空。)(10分)1.Myparentsusually(go)toworkbybike.2.You(be)notathomelastweek.3.We(visit)theMingTombsnextweek.4.Look!Thechildren(swim)intheswimmingpool.5.Weshouldn’tmakethewater.(

7、clean)IV.Changethesentences.(句型轉(zhuǎn)換)(10分)1.WedidexperimentslastMonday.(否定句)WeexperimentslastMonday.2.SallywillgotoShanghaibyplanenextweek.(就劃線部分提問)SallygotoShanghainextweek?3.Myfathergoestoworkat7:00everymorning.(一般疑問句)fathertoworkat7:00everymorning?4.Whichisthewaytot

8、hebank?(同義句)canIthepark?5.learned,we,kind,to,be,friendly,and,people,other,to,(.)(連詞組句)V.Readingcomprehension.(閱讀理解)(15分)(A)Iwasveryhappyye

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