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《淺談新時期幼兒教師應具備的素質(zhì)和能力》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、陜西師范大學網(wǎng)絡學院畢業(yè)論文目錄摘要2緒論3一、教師素質(zhì)的定義和結(jié)構(gòu)31.1教師素質(zhì)的定義31.2教師素質(zhì)的結(jié)構(gòu)3二．現(xiàn)代幼兒教師綜合素質(zhì)42.1職業(yè)道德素質(zhì)52.2身心素質(zhì)62.3基本科學文化素質(zhì)72.4業(yè)務素質(zhì)82.4.1觀察了解和評估幼兒的能力82.4.2藝體教學能力及組織各種藝體活動的能力82.4.3交往合作能力92.4.4反思、研究和創(chuàng)新能力。9結(jié)束語10致謝11參考文獻：12摘要幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段，具有非常重要的地位；幼兒教師作為從事專門化職業(yè)的道德引導者、思想啟迪者和心靈開拓者，應具備具有多方面的綜合素質(zhì)和能力
2、，而且其必須隨著時代的要求不斷更新關(guān)鍵詞：幼兒教師；素質(zhì)；能力HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinte
3、rnationaltrade,deshengmenWai,theReed11陜西師范大學網(wǎng)絡學院畢業(yè)論文淺談新時期幼兒教師應具備的素質(zhì)和能力緒論民族振興的希望在于教育，教育振興的希望在于教師。幼兒教育作為教育的有機組成部分，具有非常重要的地位。國家在2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分是終身教育的奠基階段，這體現(xiàn)了幼兒教育的價值被得到重新審視和定義；隨后，在2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》又明確提出要積極發(fā)展學前教育，保障幼兒快樂、健康成長。這說明我國的學前教育事業(yè)迎來了快速發(fā)展的時期。Hi
4、ghtideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theR
5、eed11陜西師范大學網(wǎng)絡學院畢業(yè)論文幼兒教師作為從事專門化職業(yè)的道德引導者、思想啟迪者和心靈開拓者，應具備那些素質(zhì)這是一個具有重要意義的研究課題，本文想對其中幾點做一些簡單的探討。一、教師素質(zhì)的定義和結(jié)構(gòu)1.1教師素質(zhì)的定義林崇德等人曾將教師素質(zhì)界定為教師在教學活動中表現(xiàn)出來的、決定其教育教學效果、對學生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。1.2教師素質(zhì)的結(jié)構(gòu)美國學者舒曼認為，教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括以下范疇：一般通識教育、專門科目知識、教學原則、教學方式與課程內(nèi)容、了解學生之差異、教材內(nèi)容、思想、表達與溝通技巧、教育背景及基礎(chǔ)知識等八個方面（轉(zhuǎn)引自李輝，200
6、4）。林崇德認為教師素質(zhì)至少包括：教師的職業(yè)理想、教師的知識水平、教育觀念、教師的教學監(jiān)控能力，以及教師的教學行為與策略。朱仁寶認為，教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要由思想道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)等方面組成。過去，衡量一位幼兒教師教育水平高低的標準常常是考核彈琴、唱歌、跳舞、說普通話、繪畫等五項技能，但是隨著幼兒教育的改革和發(fā)展，在幼教實踐中，我深深地感到，作為一名新時期合格的幼兒園教師除了必須具備的基本技能外，還應具備較高的業(yè)務素質(zhì)。那作為一名新時期合格的幼兒園教師應具備那些素質(zhì)呢？隨著我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，對這個問題HightideagainstCCPblo
7、odyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed11陜西師范大學網(wǎng)絡學院畢業(yè)論文
8、的關(guān)注也越來越多，其中關(guān)
