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《王出世》優(yōu)秀課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、猴王出世作者：吳承恩北京版五年級語文上冊課件本文選自我國古代杰出的長篇神話小說《西游記》，作者是明代的吳承恩。小說主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經的故事，主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等。讀一讀我知道《西游記》里的四個主要人物是______、_______、________、________。我還知道《西游記》里一些有意思的故事，如________________________________。認一認，讀一讀：隧suì獐zhāng獼猴mí人猿yuán頑皮wán石竅qiào鐫juān抓耳撓腮náo人而無信，不知其可：孔子名言。信：信用；其：那；可：可以，行
2、。一個人如果沒有信用，不知道他怎么去做人。序齒：按年齡長幼來排列順序。抓耳撓腮：亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計可施的樣子。力倦神疲：太累了而全身無力，精神不好。閱讀提示本課是我國古典小說《西游記》中的一個片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經歷。讀課文，看看石猴是哪來的，又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來，跟同學、老師討論。把你喜歡的語句多讀幾遍，也可以抄下來。如有興趣還可以讀讀《西游記》。1、石猴是哪來的？2、石猴又是怎樣成為猴王的？閱讀提示返回讀第一自然段：這個情節(jié)中的猴子有什么與眾不同的地方？問題一：石猴異于平常所見的猴子，因為它的出世充滿了神奇色彩。四
3、面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。句段賞析四面更無樹木遮陽，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有通靈之意。這一段寫出了石猴的出生環(huán)境及經過。好一個神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴，是一塊飽受日月精華的頑石瞬間迸裂而生的。為后文寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。句段賞析那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。問題二（小組討論３分
4、鐘后回答）：以下這段描寫分別從行動、飲食、交往、行蹤等方面去描寫石猴，請分析：這些方面寫出了石猴的什么特點？描寫的語言又有什么特點？那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞。從這一文段中可以看出石猴具有活潑可愛、機智靈巧等猴子特性。文段的語言通俗、簡潔、生動。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；句段賞析與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
5、這一段作者寫了石猴日常生活的多個方面。語言精練，寥寥幾筆就勾勒出一個在林間自由自在、快活逍遙、親和友善而又頑皮可愛的小石猴。他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。這一句寫石猴入洞的情景，“瞑、蹲、縱、跳”等一系列的動作描寫出了石猴的機智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。自薦探泉句段賞析連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：“我進去！我進去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。返回你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋
6、了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？句段賞析問題三（小組討論２分鐘）：從石猴的話語中可以看出它有什么特點？膽量超群爭強好勝說一說孫悟空由石猴變成美猴王的過程，孫悟空給你留下怎樣的印象？從第四段對石猴的描寫中，可以看出石猴具有敢說敢做、本領高強、聰明心細、熱愛自由等人的個性特點。奇思妙想假如孫悟空現在來到你的身邊，答應送你一根毫毛，滿足你一個心愿，你的愿望是什么？請說明理由。火眼金睛識真假樹支（）橋粱（）避署（）疲蜷（）伸頭縮項（）抓耳撓鰓（）枝梁腮暑倦頸《猴王出世》節(jié)選自我國古典神話小說（），本單元我們還學習了根據《史記·廉頗藺相如列傳》改編的課文（），據
7、我國著名歷史小說《三國演義》第四十六回改編的課文（），節(jié)選自《水滸傳》的課文（），通過本組課文的學習，我們感受到了名著中的人物形象，體驗了閱讀名著的樂趣。我來補空白返回西游記將相和草船借箭景陽岡
