浙教版小學(xué)義務(wù)教育語文第七冊教材分析

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1、浙教版小學(xué)義務(wù)教育語文第七冊教材分析聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練一、地位作用《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出三~四年級的習(xí)作要求為：留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心；能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容；愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂；能用簡短的書信便條進(jìn)行書面交際；嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句；根據(jù)表達(dá)的需要，使用冒號、引號；學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。橫觀本冊習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容：寫留言條；看圖作文《西瓜皮回來了》、《新村魚樂池》；命題作文

2、《一項(xiàng)體育活動或游戲》、《一次游覽活動》、《燒紙船》、《學(xué)做家務(wù)》；應(yīng)用文寫作《寫留言條》《寫信》，細(xì)細(xì)揣摩每篇習(xí)作的要求，整冊的習(xí)作訓(xùn)練要求涵蓋了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中三、四年級習(xí)作要求。再縱觀義務(wù)教育六年制小學(xué)階段的作文訓(xùn)練，大致可分為三個階段：第一階段（一~二年級）是啟蒙階段，重點(diǎn)進(jìn)行詞句的訓(xùn)練和看圖說話、寫話訓(xùn)練。第二階段（三~四年級上學(xué)期）是過渡訓(xùn)練階段，重點(diǎn)進(jìn)行片段訓(xùn)練。第三階段（四年級下學(xué)期~六年級）是篇章綜合訓(xùn)練階段，要求學(xué)生逐步達(dá)到能寫有中心、有條理、有真情實(shí)感的簡單記敘文。因此，本冊的作文訓(xùn)練也是對中年級作文教學(xué)過渡訓(xùn)

3、練階段的總檢閱。二、教學(xué)目標(biāo)本冊習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)觀察事物的興趣，初步學(xué)會有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能有條理比較清楚地記敘一件事，語句通順連貫；初步學(xué)會寫留言條，學(xué)會寫信，掌握普通書信和信封的書寫格式。本冊聽說訓(xùn)練在學(xué)生已初步做到聽話時集中注意力，聽懂內(nèi)容淺顯的一段話，聽別人講述一件簡單的事，能復(fù)述主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主要對學(xué)生進(jìn)行與生活實(shí)際有緊密聯(lián)系的應(yīng)對用語的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)為“初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣，能正確轉(zhuǎn)述別人的話；初步學(xué)會完整地講述一件事，條理琳，語句比較連貫；能聽寫一段話?！比?、聽寫能力訓(xùn)練序列如

4、下表：單元聽說訓(xùn)練習(xí)作訓(xùn)練一轉(zhuǎn)告在交談中能認(rèn)真傾聽，領(lǐng)會要點(diǎn)，在沒聽清的情況下，要再次有禮貌地問清楚。能簡要地把話轉(zhuǎn)告給別人。寫留言條知道在什么情況下要寫留言條，掌握留言條的書寫格式，學(xué)會寫留言條。進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)能以實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意。二一項(xiàng)體育活動或游戲constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandeval

5、uationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations懂得寫好一項(xiàng)活動，首先要自己參加這項(xiàng)活動，并且在活動中留意觀察周圍事物，由此促使自己積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，初步養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣。初步學(xué)會有條理地記敘一項(xiàng)活動的經(jīng)過，注意語句完整、通順?！?/p>

6、三自我介紹能認(rèn)真聽一位同學(xué)的自我介紹，說出他從哪幾方面做了自我介紹。能有條理地介紹自己西瓜皮回來了能仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容并發(fā)揮想象，按事情發(fā)展順序?qū)憥锥卧?。懂得遵守公共道德。四一次游覽活動學(xué)會把秋游活動中見到地景物有條理地寫下來，注意詞句通順，意思連貫。懂得寫游覽活動要寫清楚人物、游覽的時間、地點(diǎn)，要抓住重點(diǎn)景物來寫。感受自然美，提高審美情趣。五電子娃娃乘車記能完整地、有順序地口述自己親身經(jīng)歷的一件事，做到語句通順，意思連貫。感受相互幫助的社會新風(fēng)尚。燒紙船學(xué)會有順序地仔細(xì)觀察一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的演示過程。學(xué)會有條理地、具體地記敘一次科學(xué)小實(shí)

7、驗(yàn)的經(jīng)過。初步懂得這個小實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理，激發(fā)愛科學(xué)的興趣。六學(xué)做家務(wù)能把學(xué)做一件家務(wù)事的過程寫清楚，做到語句通順，意思連貫。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣和初步的生活自理能力，自己能做的事自己做。七美麗的田野正確聽寫教師朗讀的一段話《美麗的田野》。說出聽寫的這段話的內(nèi)容。新村魚樂池會按一定的順序（由近及遠(yuǎn)）觀察圖上的景物。能按一定的觀察順序把圖上的景物有條理地寫下來。體會到社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就，人民生活水平的提高。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profession

8、alEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallatione