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《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、平煤股份安培中心二○一二年四月目錄第一節(jié)多媒體課件概述11多媒體課件的基本概念1-89-1.1課件11.2多媒體課件11.3多媒體課件特點(diǎn)22多媒體課件的類型22.1課堂教學(xué)型多媒體課件22.2自學(xué)型多媒體課件22.3練習(xí)考核型多媒體課件3第二節(jié)多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程41教學(xué)設(shè)計(jì)42系統(tǒng)設(shè)計(jì)62.1多媒體課件的一般結(jié)構(gòu)62.2知識結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)82.3多媒體課件界面風(fēng)格設(shè)計(jì)92.4合理選用媒體的呈現(xiàn)形式133編輯制作163.1PowerPoint163.2Authorware163.3Flash163.4Dreamweaver164課件的調(diào)試與維護(hù)16第三節(jié)多媒體課件的課
2、堂教學(xué)18第四節(jié)圖形圖像素材的處理與制作191基本概念191.1圖形圖像的類型191.2分辨率191.3顏色深度191.4常見圖像格式202用Photoshop處理與制作圖像202.1Photoshop7.0的工作界面202.2使用技巧23實(shí)例：美化處理照片23實(shí)例：繪制LOGO24實(shí)例：合成壁紙27第五節(jié)視頻素材的處理與制作301常見的視頻格式302用繪聲繪影編輯處理視頻312.1添加視頻312.2合并視頻312.3剪切視頻322.4添加文字，帶動畫效果的文字。332.5添加和編輯聲音332.6添加圖片等更多素材342.7創(chuàng)建視頻文件35第六節(jié)POWERPOINT課件制
3、作371PPT的基本操作37-89-1.1鏈接和動作設(shè)置371.2文字的設(shè)置381.3插入圖片401.4在PPT中能插入的動畫和視頻、音頻461.5PPT動畫設(shè)置502演示文稿外觀格式的設(shè)置562.1母版572.2設(shè)計(jì)模板623PowerPoint使用技巧633.1選擇多個底層對象633.2精確移動對象633.3播放PowerPoint課件的實(shí)用按鍵64第七節(jié)Authorware7課件制作651認(rèn)識Authorware7651.1Authorware7的主要特點(diǎn)651.2Authorware7的操作界面652創(chuàng)作Authorware7作品的準(zhǔn)備工作662.1準(zhǔn)備工作662
4、.2設(shè)計(jì)程序流程圖673Authorware7制作課件及使用技巧673.1Authorware7的功能圖標(biāo)簡介673.2用Authorware7制作課件及使用技巧684程序的調(diào)試技巧884.1程序的錯誤884.2程序的調(diào)試895程序的打包發(fā)布89-89-第一節(jié)多媒體課件概述1多媒體課件的基本概念1.1課件課件的原意是課程軟件，是一種可以反映教學(xué)思想、針對具體學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容而開發(fā)設(shè)計(jì)的教學(xué)軟件。對于課件，必須體現(xiàn)具體學(xué)科的教學(xué)目的，包含具體學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，能夠按照教學(xué)的順序和控制方法進(jìn)行教學(xué)。1.2多媒體課件多媒體課件就是使用了多媒體技術(shù)的課件。它具有多媒體技術(shù)的特點(diǎn)，可以
5、利用超文本和超媒體手段，按照人的聯(lián)想思維方式，使用計(jì)算機(jī)技術(shù),把文字、圖形、圖象、聲音、動畫、影像等多種媒體素材在時(shí)間和空間兩方面進(jìn)行集成，使他們?nèi)跒橐惑w，創(chuàng)造一個動靜結(jié)合、圖文并茂、聲形兼?zhèn)涞亩嗝襟w的教學(xué)環(huán)境。超文本（Hypertext)是用超鏈接的方法，將各種不同空間的文字信息組織在一起的網(wǎng)狀文本。據(jù)牛津英語詞典1993年版對“超文本”的解釋是：“一種并不形成單一系列、可按不同順序來閱讀的文本。多媒體（Multimedia），在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，組合兩種或兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音（包含音樂、語音旁白、特殊音效）、
6、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能。關(guān)于“多媒體”概念的標(biāo)準(zhǔn)定義還沒有統(tǒng)一，一般理解為“多種媒體的綜合”，而多媒體技術(shù)也就是“進(jìn)行多種媒體綜合的技術(shù)”了。超媒體＝超文本＋多媒體。超媒體在本質(zhì)上和超文本是一樣的，只不過超文本技術(shù)在誕生的初期管理的對象是純文本，所以叫做超文本。隨著多媒體技術(shù)的興起和發(fā)展，超文本技術(shù)的管理對象從純文本擴(kuò)展到多媒體，為強(qiáng)調(diào)管理對象的變化，就產(chǎn)生了超媒體這個詞。超媒體一詞是由超文本衍生而來的。但要弄清這一概念，還必須從超鏈接說起。超鏈接大量應(yīng)用于Internet的萬維網(wǎng)3W中，它是指在Web網(wǎng)頁所顯示的文件中，對有關(guān)詞匯所作的索引鏈接能夠指向另一
7、個文件。3W使用鏈接方法能方便地從Internet上的一個文件訪問另一個文件(即文件的鏈接)，這些文件可以在同一個站點(diǎn)也可在不同的站點(diǎn)。可見3W中的超鏈接能將若干文本組合起來形成超文本。同樣道理，超鏈接也可將若干不同媒體、多媒體或流媒體文件鏈接起來，組合成為超媒體?？梢姡襟w是超文本和多媒體在信息瀏覽環(huán)境下的結(jié)合。它是對超文本的擴(kuò)展，除了具有超文本的全部功能以外，還能夠處理多媒體和流媒體信息。-89-多媒體課件在教學(xué)中的使用，改善了教學(xué)媒體的表現(xiàn)力和交互性、促進(jìn)了課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的全面優(yōu)化，具有提高教學(xué)效果、
