張家港小學(xué)學(xué)校章程

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1、張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校章程（2013年9月9日經(jīng)第十一屆第十一次教職工代表大會(huì)審議通過(guò)，2013年9月29日經(jīng)張家港教育局核準(zhǔn)生效。）第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)、條例，制定本章程，以保證依法行政，依法治校，實(shí)施學(xué)校內(nèi)部科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化管理?！　〉诙l學(xué)校名稱(chēng)：張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)英文表述：ZHANGJIAGANGEXPERIMENTALPRIMARYSCHOOL　　學(xué)校地址：張家港市楊舍鎮(zhèn)陳家場(chǎng)路20號(hào)（北校區(qū)）；張家港市楊舍鎮(zhèn)小菜巷路1號(hào)（南校區(qū)）；張家港市楊舍鎮(zhèn)

2、玉蘭路1號(hào)（東校區(qū)）郵政編碼：215600管網(wǎng)網(wǎng)站：http://www.zjgsyxx.com/注冊(cè)域名：張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！　〉谌龡l學(xué)校性質(zhì)：本校由張家港市教育局舉辦，經(jīng)張家港事業(yè)單位登記管理局登記，屬公益一類(lèi)事業(yè)單位。本校為實(shí)施6年制教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)。具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。第四條學(xué)校規(guī)模：?學(xué)校面向政府劃定的施教區(qū)招收生，招生對(duì)象為施教區(qū)6周歲適齡兒童。共招收六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)18～20個(gè)教學(xué)班，共110～120個(gè)教學(xué)班，總體不超過(guò)5400名學(xué)生。第二章辦學(xué)理念與學(xué)校文化第五條辦學(xué)理念：“創(chuàng)意小學(xué)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)想”。小學(xué)教育要以小見(jiàn)大，要擴(kuò)大小學(xué)教育的范圍與影響，

3、豐富小學(xué)教育周期的內(nèi)涵與拓延。從每一個(gè)孩子開(kāi)始，從一個(gè)老師開(kāi)始，找回自己的生活，編織夢(mèng)想的故事，完成想象的自己，讓校園生活充滿(mǎn)無(wú)限創(chuàng)意，奠基校園文化，影響孩子未來(lái)。第六條辦學(xué)目標(biāo)：“讓學(xué)校成為美好的童年記憶?！苯ǔ梢凰芾砜茖W(xué)、民主、規(guī)范，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有鮮明辦學(xué)特色，具有一流教育設(shè)施的現(xiàn)代化學(xué)校。擁有一支教育理論水平高，初步掌握教育科研方法并具有一定教育科研能力，有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)基本功，一流的教育教學(xué)水平，師德高尚的“科研型”、“專(zhuān)家型”“優(yōu)·雅”的教師隊(duì)伍。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及人的發(fā)展需要的，全面發(fā)展有特長(zhǎng)、品行規(guī)范有進(jìn)取精神的“智·趣”學(xué)生。三年內(nèi)把學(xué)校建成在省內(nèi)

4、具有一定知名度的特色名校，五年內(nèi)把學(xué)校建成在全國(guó)具有一定知名度的特色名校。第七條辦學(xué)特色：充分體現(xiàn)“弘揚(yáng)百年歷史文化”與“彰顯現(xiàn)代學(xué)校文化”的交融，建設(shè)高雅、深邃、富有生機(jī)和活力的“范賢”文化特色，實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)校成為美好的童年記憶”的教育主張。充分展現(xiàn)“三校合一，集團(tuán)辦學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的管理特色。第八條校訓(xùn)：端勤毅（第二任校長(zhǎng)郭聘之于1913年立）；學(xué)校精神：以賢為范超越自我第九條文化主張：向著美麗出發(fā)教師文化：優(yōu)·雅學(xué)生文化：智·趣第十條校標(biāo)：是兩個(gè)交融的色塊，簡(jiǎn)約、對(duì)稱(chēng)、流暢、明快。紅、藍(lán)兩色組合的是“實(shí)驗(yàn)”兩字的字母“SY”的抽象圖形，紅色讓人感受到一種跳動(dòng)的節(jié)奏，一種生命的脈

5、動(dòng)，一種個(gè)性的張揚(yáng)象征著實(shí)小的學(xué)生們蓬勃的朝氣、燦爛的明天。藍(lán)色讓人體會(huì)到一種睿智的沉穩(wěn)，一種情懷的博大，一種意念的飛動(dòng)，代表著實(shí)小的老師，無(wú)私奉獻(xiàn)、不倦追求。兩個(gè)色塊的交融象征著師生和諧平等相處，真誠(chéng)互動(dòng)交流。同時(shí)也詮釋著學(xué)校以“和諧”為核心的智慧育人理念。師生平等、教學(xué)相長(zhǎng)，是情感的和諧；化美為境、情景相生，是環(huán)境的和諧；德高為重、身心和諧，是發(fā)展的和諧。以生動(dòng)的教育培養(yǎng)生動(dòng)的心靈，以生動(dòng)的心靈激發(fā)創(chuàng)造的精神，是全體張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育工作者孜孜以求的理想之境！校歌：《聲音》（百年校慶創(chuàng)作，任文浩作詞，江建斌作曲，學(xué)堂樂(lè)歌風(fēng)）校刊：《范賢》（每學(xué)年三期，功能為：學(xué)校教育理念的

6、宣傳和教師教學(xué)科研成果的交流）第三章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制第十一條學(xué)校采用“三校合一，集團(tuán)辦學(xué)，條線(xiàn)管理”模式。按上級(jí)批復(fù)編制設(shè)置校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、副主任、總輔導(dǎo)員、教師及其他工作人員崗位。三個(gè)校區(qū)設(shè)校長(zhǎng)崗位1個(gè)，各校區(qū)設(shè)二至三個(gè)副校長(zhǎng)崗位，其中一個(gè)為主管崗位。副校長(zhǎng)除了分管校區(qū)工作以外，還主管全校條線(xiàn)工作。設(shè)置校長(zhǎng)辦公室、教學(xué)科研處、德育處、總務(wù)處等職能部門(mén)(校長(zhǎng)辦公室共1個(gè)，其它職能部門(mén)各校區(qū)1個(gè))。　　第十二條學(xué)校成立黨支部、團(tuán)支部、少先隊(duì)、工會(huì)等群團(tuán)組織。黨支部設(shè)書(shū)記及支部委員會(huì)若干個(gè)。　　第十三條黨支部職責(zé)?！　?.保證黨的路線(xiàn)、方針、政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮黨

7、支部政治核心作用、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用?！　?.做好黨的組織建設(shè)，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作?！　?.加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)?！　?.做好教職工的思想政治工作，定期組織政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，不斷提高教職工的政治思想覺(jué)悟和道德水平?！　?.對(duì)學(xué)校的規(guī)劃、工作計(jì)劃、重大方案、重要工作及人事安排等認(rèn)真研究，參與決策，保證上述工作的順利實(shí)施?！　?.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮管理、教育與監(jiān)控作用，討論校長(zhǎng)對(duì)中層干部人選的提名(或競(jìng)聘人員任命的提名)，并按干部管理程序報(bào)上級(jí)主管