韓語入門發(fā)音教程

韓語入門發(fā)音教程

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1、第一課元音?,?,?,(?)一.學(xué)習(xí)要求??(一)了解語音常識。?(二)掌握元音“?,?,?”的發(fā)音方法。(三)了解朝鮮語字母和音節(jié)字的結(jié)構(gòu)特點。(四)了解朝鮮語輔音字母“?”特點。二.學(xué)習(xí)要點??(一)了解如下語音知識。1)語音????????2)語素3)音位????????3)元音5)輔音????????4)音節(jié)7)語音變化????8)語音的民族性(二)掌握元音“?,?,?”的書寫方法和發(fā)音方法:?1)元音?(1)書寫方法:?(2)發(fā)音方法:前元音,高元音,非圓唇元音。舌尖抵住下齒背,雙唇扁平。跟漢語的i

2、音近似。?2)元音?:??(1)??????書寫方法:?(2)??????發(fā)音方法:央元音,低元音,非圓唇元音??谧匀粡堥_,開口度大,舌面放平。跟漢語的a音基本相同。3)元音?:??(1)書寫方法:?(2)發(fā)音方法:后元音,半高元音,非圓唇元音。開口度比?大,舌尖離開下齒齦,舌面稍微隆起。*漢語沒有與?對應(yīng)的單元音,應(yīng)注意發(fā)音方法。?(三)朝鮮語音節(jié)字的結(jié)構(gòu)特點。?開音節(jié)結(jié)構(gòu)(1)左右結(jié)構(gòu):輔音在左,元音在右。??(2)上下結(jié)構(gòu):輔音在上,元音在下。??閉音節(jié)結(jié)構(gòu)(1)左右下結(jié)構(gòu):輔音在左,元音在右,韻尾在下

3、。??(2)上中下結(jié)構(gòu):輔音在上,元音在中,韻尾在下。??(四)輔音字母“?”的特點“?”只用于韻尾發(fā)[ng]的音,它在元音前面沒有音值,只起形式上的輔音作用。如:?.?.???第二課輔音?,?,??一.學(xué)習(xí)要求(一)掌握輔音?,?,?的方音部位及發(fā)音方法。??(二)輔音字母?,?,?和元音?,?,?相拼的音節(jié)字讀法。??(三)了解“舌根音,塞音,松音,舌尖音,鼻音”等概念。?二.學(xué)習(xí)要點??(一)輔音???1)書寫方法:??2)發(fā)音方法:舌根音,塞音,松音。舌根往后上抬,靠住軟腭形成阻礙,然后突然放開使氣流

4、迸裂而出,爆發(fā)成音。跟漢語的g發(fā)音一樣。?3)發(fā)音練習(xí)。發(fā)輔音時為了使別人聽清楚后面加元音,所加的元音漢語和朝鮮語不同,漢語加[?]音,朝鮮語加[?]音。漢語沒有元音[?],學(xué)生一開始不習(xí),應(yīng)注意反復(fù)練習(xí)。?(二)輔音??1)書寫方法:???2)發(fā)音方法:舌尖音,鼻音。舌尖抵住上齒齦,阻住氣流從口腔透出,軟腭下垂,使帶音氣流從鼻腔流出。發(fā)音部位,發(fā)音方法和漢語n一樣。??3)音練習(xí)。注意后面接元音[?],不要按漢語習(xí)慣接元音[?](三)輔音?1)書寫方法:?2)發(fā)音方法:舌尖音,塞音,松音。舌尖抵住上齒齦,軟

5、腭上升,堵塞住鼻腔通道,舌尖突然離開上齒齦,使氣流迸裂而出,爆破成音。發(fā)音部位,發(fā)音方法跟漢語的d一樣。?第三課元音?,?,?一.學(xué)習(xí)要求(一)掌握元音“?,?,?”的發(fā)音方法。(二)掌握輔音“?,?,?”和元音“?,?,?”的拼音規(guī)則及上下結(jié)構(gòu)而合成的音節(jié)的讀法。???(三)記憶生詞?二.學(xué)習(xí)要點?(一)元音?1)書寫方法:?2)發(fā)音方法:后元音,半高元音,圓唇元音。??口腔半閉,兩唇收攏成圓形,上下唇間距離約一食指寬,舌面后部升到半高程度。*注意:A:發(fā)音時雙唇不要動,一動變成復(fù)合元音。??B:漢語的o只

6、能跟雙唇輔音結(jié)合成音節(jié),因此,口形由小變大,音質(zhì)同朝鮮語?有所不同。(二)元音???1)書寫方法:?2)發(fā)音方法:后元音,高元音,圓唇元音。開口度很小,(和?一樣),兩唇收攏成圓形,舌面后隆起接近軟腭。跟漢語u一樣。??(三)元音??1)書寫方法:??2)發(fā)音方法:央后元音,高元音,非圓唇元音??陂_得很?。ê?一樣),舌面向上抬起接近軟腭,嘴唇不圓。??*此音在漢語里沒有,學(xué)生不容易發(fā),應(yīng)加強練習(xí)。區(qū)別于漢語的[I][zi,ci,si]和[i][zhi,chi,shi]。?第四課輔音?,?,?一.學(xué)習(xí)要求?(

7、一)掌握輔音“?,?,?”的發(fā)音部位和發(fā)音方法。??(二)牢固的掌握好開音節(jié)的拼寫規(guī)則和讀法。???(三)記憶生詞??二.學(xué)習(xí)要點(一)輔音?1)書寫方法:?2)發(fā)音方法:雙唇音,塞音,松音。雙唇緊閉,阻住氣流從口腔透出,雙唇突然打開,氣流迸發(fā)出來,爆發(fā)成音。跟漢語b的發(fā)音一樣。(二)輔音?1)書寫方法:?2)發(fā)音方法:雙唇音,鼻音。??雙唇緊閉,阻住氣流從口腔透出,軟腭下垂,打開通往鼻腔通道,使帶音的氣流從鼻腔流出來。跟漢語m的發(fā)音一樣。(三)輔音??1)書寫方法:??2)發(fā)音方法:舌尖音,閃音。用舌尖往上

8、彈上齒齦。此音漢語里沒有,學(xué)生容易發(fā)成漢語卷舌音r或舌邊音l。發(fā)音練習(xí)時應(yīng)給予學(xué)生講清楚朝鮮語?和漢語r、l的差異,并反復(fù)練習(xí)。第五課元音?,?,?,??一.學(xué)習(xí)要求?(一)掌握元音?,?,?,?的發(fā)音方法。(二)掌握已學(xué)輔音和元音?,?,?,?結(jié)合而成的音節(jié)字的讀法。???(三)記憶生詞??二.學(xué)習(xí)要點?(一)元音?1)書寫方法:?2)發(fā)音方法:前元音,半高元音,不圓唇元音。口腔微開,上下齒齦距離

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