競選班長演講稿_1

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1、競選班長演講稿　　　　敬愛的老師親愛的同學們：　　大家好！　　今天我能站在這里，競選班長我很高興，?！　∥抑詠韰⒓?，是因為，我認為，在我這么多年的努力下，同學們一定會對我的看法有了改變，我希望看看在我們班有多少人支持我?！　∪绻疫x上了，我一定會盡我最大力來做好。如果我選上了，我就好積極帶領(lǐng)大家學習，上課踴躍發(fā)言，同學們?nèi)绻惺裁磫栴}，可以來找我，如果我會，我一定會交給你們。我還會幫助一些學習困難的同學補習，吸取別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。我會盡量微笑服務(wù)，不會讓大家看到我很發(fā)愁?！　‘斎?，如果我沒有選上，我也不會氣餒，

2、因為，大家不選我，肯定是我做的還不夠好。我希望你們指出我的缺點，我會盡量改正?！　∽詈螅€是希望你們能投我一票！　　謝謝！！　　親愛的老師、同學們：　　大家好！我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競選的職位是我們班的班長?！　e說我們零零后是喜歡幻想的一族，沒有夢想的羽翼，哪來日后的展翅高飛？我想大家都有同感，我們零零后對一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創(chuàng)新、敢于嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長，在我們班至少已經(jīng)連任兩年了，這對于喜歡新鮮、渴望變化的我們來說，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競選班長，希望能為我們班帶來

3、一股新鮮的活力。　　眾所周知，班長就是班級的領(lǐng)頭羊，不但是學習上的領(lǐng)跑者，更是名優(yōu)秀的管理者。去年我被學校評為三好學生和優(yōu)秀班干，這至少證明我不論是在學習上還是管理上都有實力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上，我沒他們有經(jīng)驗，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢？　　如果今天我競選成功，我不但會像劉莉和熊子健那樣，上課認真協(xié)助老師管理好課堂紀律，當然這個前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動作，這樣我才有資格說服同學們；放學時協(xié)助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動，把同學們積極性帶動

4、起來。另外，如果有同學打架了，我會一個勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學的挑釁，面對我結(jié)實的身體，強悍的力氣，我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班，打架已經(jīng)不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，為了杜絕打架事件的發(fā)生，我想只能采取更為有效的解決辦法，而這個辦法我現(xiàn)在還不方便透露給大家，就請大家拭目以待吧！　　都說初生牛犢不怕虎，在競選班長這件事情上，我就猶如一只初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩只猛虎，哼哼！請勇敢地迎接我的挑戰(zhàn)吧！如果各位同學，你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢，就

5、請你們支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝你們！　　敬愛的老師、親愛的伙伴們：　　大家好！　　今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)?！　∈紫?，我有信心當好班長，我的學習成績不

6、算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心，演講稿《》?！　〖偃缥腋傔x上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的

7、場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助?！　〖偃缥腋傔x上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。　　假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力?！　∥蚁胛覀兌紤?yīng)該當個實干家，不需要那

8、些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善?！　“嚅L就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智