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1、溧河鄉(xiāng)王堂小學2010至2011學年關工委工作總結溧河鄉(xiāng)王堂小學2011.24溧河鄉(xiāng)王堂小學2010至2011學年關工委工作總結在這一學年,我校關工委工作堅持以科學發(fā)展觀為指導思想,結合新形勢、新任務和學校教育工作的實際,組織開展了德育主題教育活動,進一步做好關工委的各項常規(guī)工作,配合學校和社會有關部門,進一步做好了加強和改進青少年思想道德建設的各項工作。今年我校關工委做了如下工作:一、開展德育主題教育活動。開展紀念我國改革開放的主題教育活動,重在對學生進行熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念教育。30多年來,祖國面貌發(fā)生了翻天覆地的巨大變化
2、,人民生活不斷得到提高。我們要通過各種形式和途徑,運用現代宣傳媒體,開展廣播、影視、板報、圖片、文娛、演講、征文、學聽看做等宣傳教育活動。如組織學生學習科學發(fā)展觀精神及黨和國家領導人的講話和有關報道,聽學校組織的各種紀念改革開放的宣講報告,看國家和家鄉(xiāng)(包括家庭)的新面貌、新發(fā)展、新成果,做一件青少年力所能及的好事實事。在開展主題教育活動中,學校關工委講師團要充分發(fā)揮作用,宣講改革開放的偉大成果。退休老教師要運用自已的親身經歷現身說法,對青少年進行宣傳教育,引導他們珍惜來之不易的今天,立志發(fā)奮學習,長大為祖國建功立業(yè)。二、認真做好關工委各項常規(guī)工作:
3、(一)指導青年教師:4參與了學校組織開展的指導和幫助青年教師工作。請富有組織領導能力的老領導和班主任工作經驗豐富的老教師對青年教師開展“傳幫帶”活動,向班主任老師傳授班主任工作經驗,為青年教師作輔導講座,參與平時的聽課評課活動,參與教學研討活動等。學校還可組織老教師參與學校開展的師徒結對活動,幫助青年教師盡快提高政治素質和業(yè)務能力,為培養(yǎng)和造就脫穎而出的青年教師出謀劃策、盡心盡力。(二)扶貧幫困工作:多年來,我校關工委在動員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作方面做了大量卓有成效的工作。今年繼續(xù)組織退休教師開展扶貧幫困捐款結對活動。不僅在生活上資助貧
4、困生,而且在思想上、學習上幫助貧困生。進一步做好今年的扶貧幫困工作。(三)結對幫教活動:我校對學生中的“弱勢、特殊”群體情況進行了調研,對此群體的情況基本了解,對需要特別關愛和幫助的“弱勢、特殊”學生,應制定出相應的幫助計劃。我們要充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢,盡可能多建立一對一的幫教對子,在思想、學習、生活等各個方面,有針對性地幫助他們克服困難,使他們健康成長。同時還要根據老教師的身體健康狀況,盡可能多動員老教師參與網吧義務監(jiān)督員活動,為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。(四)認真學習關工委工作考評辦法,做好資料的積累工作。4注重關工活動原始資料。每項關工活
5、動簡況要求寫清時間、地點、事件、參與人及有關內容。年終考評時,以原始資料為準。運用現代教育管理技術手段,做好關工工作原始資料積累,有利年終考核簡便、真實、高效,避免趕做資料,減輕負擔。三、加強關工委的自身建設:(一)加強學習、增強做好關心下一代工作的責任感、使命感。關工委肩負著配合教育行政部門和學校黨政領導,配合有關職能部門共同對未成年人進行思想道德教育的責任和使命。關工委要認真學習中央、省、市各級黨政部門和教育部門制定的關工委工作的政策法規(guī),用科學發(fā)展觀統(tǒng)領關心下一代工作,加強關工委領導班子的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設,提高對關心下一代
6、工作重要性的認識,增強做好關心下一代工作的責任感、使命感,做到牢記職責、不負使命。(二)健全制度,推進關心下一代工作走上制度化、規(guī)范化、科學化的發(fā)展軌道。我校關工委建立和健全了以下四項基本制度:1、工作匯報制度。每學期一次,校關工委領導班子要向學校黨政領導全面匯報關工委工作情況,征求學校領導意見,爭取學校領導的關心和支持。42、三項會議制度。一是關工委領導班子會議制度,一般一學期舉行兩次,對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議,一般一學期舉行一次,主要學習關工有關材料,討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議,
7、一般一年舉行一到二次,主要通報學校關工委工作情況,開展學習等有關活動。三項會議做好會議記錄。3、計劃與總結制度。年初(或期初)制定好關工委工作計劃,年底做好關工委工作總結,并及時將計劃與總結報局關工委。關工計劃不能流于形式,重在貫徹落實。關工計劃也可簡化為上下兩個學期的關工委工作計劃表。4、分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確,責任到人,各司其職,團結合作。結合學校實際,做到每項工作都有人分工負責,確保了每項工作都落到實處。溧河鄉(xiāng)王堂小學2011.24