個(gè)性早教培養(yǎng)個(gè)性寶寶

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1、最好的未來(lái)  何理  孩子,是我們的未來(lái)?! ∥覀兛偸墙o予著很多美好的希望在孩子身上。男人希望自己的兒子能勇敢、去做自己未完成的夢(mèng)想。女人希望自己的孩子優(yōu)秀、健康。我們都因?yàn)楹⒆佣湴?,驕傲的活著……  ?jīng)常聽(tīng)見(jiàn)身邊有人說(shuō):“孩子是我一生的驕傲?!睂?duì)于孩子我們給予了太多希望,有時(shí)候卻不知道如何疼愛(ài)孩子。給與了孩子錯(cuò)誤的愛(ài)。  我曾無(wú)數(shù)次想,將來(lái)有個(gè)孩子,讓她傳承我的夢(mèng)想,去做任何他愿意做的事。作為80后,我們有著自己的想法。自己似乎一直年輕著,自己也像孩子一樣,可是問(wèn)題就是我們發(fā)現(xiàn)不了自己的問(wèn)題。我一直認(rèn)為孩子快樂(lè)健康就可以了,學(xué)

2、習(xí)好不好沒(méi)太大關(guān)系。況且孩子那么小,不要管的太嚴(yán)厲,所以每天都陪著他玩。我和孩子打成一片,不約束他們的天性,讓她去做自己想做的事。我想這是最好的教育方法,讓她自由發(fā)展,可是不知道什么時(shí)候起,孩子有意無(wú)意的疏遠(yuǎn)我,帶他一起玩他也不像以前那么開(kāi)心了。我不知道何時(shí)與孩子之間形成了代溝?! ∫淮闻既坏臋C(jī)會(huì),我在朋友家里看見(jiàn)了馮爺爺早教的光盤(pán)教具,隨意的看了幾眼,便被它生動(dòng)活潑的內(nèi)容給吸引住了?!啊晃稄?qiáng)調(diào)孩子單純的玩樂(lè)和自由自在,就無(wú)法培養(yǎng)他的吃苦精神和意志力。所以我主張?jiān)谂囵B(yǎng)興趣,采用正面積極的鼓勵(lì)的前提下,有時(shí)候還要讓孩子經(jīng)受磨練…

3、…”一直以來(lái),我都是崇尚與孩子為伍,放任他做任何事,但是看了馮爺爺早教的教育理念,我開(kāi)始反省自己的對(duì)待孩子的方式是有問(wèn)題的。  我開(kāi)始對(duì)馮爺爺早教系統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚興趣,回家后也上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了一套早教產(chǎn)品。按照這套教育方法所指導(dǎo)的,開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育。激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好。一個(gè)月后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),他真的有變化。過(guò)去一直認(rèn)為孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),就不強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),原來(lái)是我沒(méi)有激發(fā)他的學(xué)習(xí)潛能,我過(guò)去只是按照自己的想法在培養(yǎng)他,而現(xiàn)在他卻有了自己的興趣愛(ài)好?! 〕藢?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣以外,我還發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)天賦。我特意為他買(mǎi)了一套《快樂(lè)聽(tīng)》來(lái)培養(yǎng)他

4、的音感。他喜歡唱歌,尤其喜歡鋼琴。發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后,我?guī)ьI(lǐng)他去音樂(lè)班學(xué)習(xí)鋼琴,沒(méi)想到,第一次帶他去琴室,他興奮極了,小手在鋼琴上摸索著……  半年過(guò)去了,我通過(guò)馮爺爺早教革命產(chǎn)品,學(xué)到了很多早教方面的知識(shí),用這些理論來(lái)指導(dǎo)教育孩子,比過(guò)去只是陪他玩更能讓他開(kāi)心。現(xiàn)在孩子與我更親近了,學(xué)會(huì)的東西越來(lái)越多,與其他小朋友相比,我的寶貝不只是有健康的身體,還有聰慧的頭腦。他懂得了很多,這是我們做家長(zhǎng)的最為欣慰的事。生活是快樂(lè)的課堂,早教是幸福的生活。通過(guò)早教,讓孩子快樂(lè)并經(jīng)受磨練。有趣的學(xué)就是玩,有益的玩就是學(xué)。對(duì)于孩子,我從未想過(guò)他會(huì)有多

5、大作為,我只想讓他快樂(lè)成長(zhǎng),孩子知禮儀、明事理就足夠了??墒峭ㄟ^(guò)馮式早教理念,孩子有了如此多的進(jìn)步,是我沒(méi)有預(yù)料到的。  《顏氏家訓(xùn)·教子》:“俗諺曰:‘教婦初來(lái),教兒嬰孩。誠(chéng)哉斯語(yǔ)?!眱和慕逃欢ㄒ迷邕M(jìn)行。三歲定八十的話是有一定的道理的。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好最好的時(shí)機(jī),這里,真的要感謝馮式早教,讓我能夠更了解孩子?! ∥蚁胝f(shuō),再小的夢(mèng)想都值得灌溉,每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài),啟蒙與興趣培養(yǎng)是最好的教育方式,通過(guò)這種系統(tǒng)早教的指導(dǎo),相信孩子會(huì)更健康。無(wú)論有多少愛(ài),我們都會(huì)給孩子,因?yàn)?,他們是我們的未?lái)。 個(gè)性早教培養(yǎng)個(gè)性寶寶

6、  我是一位80后母親,性格中有很多同時(shí)代的人共有的特點(diǎn),追求時(shí)尚、追求個(gè)性,凡事喜歡按照自己的方式進(jìn)行……這些特點(diǎn)不僅影響著我的生活,也影響了我對(duì)女兒的教育?! 赡昵芭畠哼€未出生的時(shí)候,我就跟家里人說(shuō)好,孩子的教育要擯棄傳統(tǒng)的教育方式,由她自由發(fā)展,充分培養(yǎng)她的個(gè)性,完全尊重她的自然成長(zhǎng)。起初,家里人只是不愿與大著肚子的我爭(zhēng)執(zhí),什么事情都順著我,可孩子出生后情況就不同了。公婆有公婆的想法,愛(ài)人有愛(ài)人的想法,我有我自己的方式,全家總是戰(zhàn)火連連,有時(shí)候吵鬧的聲音已經(jīng)影響到寶寶,有好幾次都被嚇得大哭?! 『髞?lái),我愛(ài)人買(mǎi)回一套《早教革

7、命》,他說(shuō),我和他在育兒方面沒(méi)經(jīng)驗(yàn),爸爸媽媽又太經(jīng)驗(yàn)主義,與其大家都有缺陷,不如看看專家的方法。起初我對(duì)此并不買(mǎi)賬。每個(gè)專家都有自己的方法,這些方法對(duì)我的孩子是不是適用呢?就算是適用,我也不希望由我們來(lái)為孩子選擇一種教育方式,從而忽略了她自身的發(fā)展,抹殺了她的天性。另外,現(xiàn)在那么多的早教書(shū)籍都在宣傳,怎樣把孩子變得像神童一樣,這是我最難接受的。孩子就是孩子,那么早慧,不是剝奪了他的天性嗎?再說(shuō),我不希望所有的孩子都是“馮式”的,因此對(duì)“馮爺爺”非常抵觸?! ?ài)人看我過(guò)于堅(jiān)持,不好強(qiáng)迫我。他勸我先看一下教材,再到網(wǎng)站上了解了解,最后

8、全家共同協(xié)商,要不要接受“馮式立體早教法”。于是,我開(kāi)始學(xué)習(xí)教材。隨著學(xué)習(xí)的深入,我對(duì)“馮式早教”了解得越來(lái)越深,原來(lái)的很多疑問(wèn)得到了答案,很多錯(cuò)誤的想法得到糾正。早教不是培養(yǎng)神童,而是開(kāi)發(fā)寶寶原本就有的潛能;早教不會(huì)剝奪孩子的天性,而是使他的天性

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