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1、天空之眼觀后感 天空之眼觀后感(一) 《天空之眼》講述的是一次針對自殺襲擊恐怖分子的軍事行動中,政府通過無人機(jī)偵查手段事先了解到了恐怖分子的詳細(xì)行動。預(yù)先估算出這次的恐怖行動將會造成百來人的傷亡。所以,決定對該目標(biāo)區(qū)域采取空中導(dǎo)彈打擊。正要采取攻擊行動時,無人機(jī)傳來的影像中發(fā)現(xiàn)被攻擊建筑的圍墻外有一個賣餅的小女孩。如果直接采取導(dǎo)彈打擊的話可能殃及到她。該故事對應(yīng)著一個經(jīng)典的道德悖論“有軌電車問題”:你是否會把即將撞死五個人的電車轉(zhuǎn)向只會撞死一個人的軌道上?! ∫鎸σ粋€上一秒還在你眼前玩耍的活潑小女孩,下一秒?yún)s死
2、在你的手里的殘酷現(xiàn)實。在心靈上的震撼遠(yuǎn)比一百個無名氏死在新聞里大的多。所以這個道德悖論的矛盾不在于選出客觀上最好的答案,而在于即使有了最好的答案我們處于感性也不一定選擇它?! ≡撈畲蟮膬?yōu)點是在于通過細(xì)節(jié)把電影中的每個人物表現(xiàn)的非常立體。每個人物既是不同理念的象征,又都是同樣有血有肉的人。除了直接描述“戰(zhàn)場”上每個人的緊張表現(xiàn)。導(dǎo)演更著力刻畫他們平常的生活狀態(tài)?! ≡撈钫鸷澄业膬蓚€鏡頭是:肯尼亞當(dāng)?shù)靥絾T被要求去買光小女孩所有的餅。但在交易過程中不幸被巡邏的恐怖組織成員發(fā)現(xiàn)身份。一路狂奔,死里逃生后的他第一個想到的是
3、自己的任務(wù)沒有完成。托人去繼續(xù)拯救小女孩?! ∵€有就是小女孩被導(dǎo)彈沖擊波拋出去后,血淋淋的趴在灼熱的焦土上。無人機(jī)上的鏡頭從小女孩的身上一晃而過,而后逐一搜索恐怖組織頭目的尸體。不幸的是在第一次打擊中,并沒有殺死恐怖組織主要頭目,軍方?jīng)Q定再次進(jìn)行攻擊。在飛彈從萬米高空飛來的時間里。恰巧,小女孩的父母聽到爆炸聲后,第一時間沖過來找她。將周身血液已經(jīng)被烤干的女兒擁在懷里。哭喊著向周圍求救。在這時,第二顆導(dǎo)彈如期而至。父母下意識的為懷里的女兒用自己的身軀擋住了第二波沖擊波帶來的傷害。當(dāng)導(dǎo)彈余波過去后。一輛車經(jīng)過他們身邊,車
4、上架有機(jī)關(guān)槍。顯然,這群人也是恐怖組織的一員,這個時候正要去解救自己的頭目。小女孩的父母在塵土里微瞇著眼向他們求救到。那群人二話不說將車上的機(jī)關(guān)槍拆卸下來。將小女孩一家人運往最近的醫(yī)院?! ∮捌?,那些高層人物一味的將腳下的皮球踢來踢去,看似絕對理性的,其實不然。他們這么做也確實讓生命在這期間得到了片刻的喘息,僅此而已。恰恰是這部影片中這些微不足道的小人物用自己的行動詮釋了道德悖論中最理想的答案?! ∥宜v的內(nèi)容并不是該片所有精彩內(nèi)容的全部。整部影片給我的感覺是肺活量不夠。大半的時間都是屏息凝神的。生怕自己發(fā)出的噪音
5、驚動了片中的恐怖組織。有興趣的朋友,不妨找個安靜的夜晚欣賞一下?! ∑嚾龔S油漆車間張潔 天空之眼觀后感(二) 易子琛 《天空之眼》是最近上映的一部反戰(zhàn)題材的戰(zhàn)爭劇情片。影片講述了凱瑟琳上校奉命領(lǐng)導(dǎo)抓捕在肯尼亞首都內(nèi)羅畢境內(nèi)的恐怖組織頭目,官員們通過“天空之眼”無人機(jī)偵查他們的一舉一動。本來簡單的抓捕行動卻突然變得異常棘手,因為在恐怖組織窩點內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量自殺式襲擊的炸彈。凱瑟琳上校當(dāng)機(jī)立斷,命令無人機(jī)駕駛員發(fā)射導(dǎo)彈摧毀窩點,就在這時,一位9歲的小女孩走入了射殺范圍之內(nèi)…… 本片評分和口碑均較高,其成功之處卻并
6、不在于華麗的特效或強大演員陣容。就電影拍攝而言,本片劇情緊湊,懸念迭出,狹小的空間和昏暗的背景更是將令人窒息的壓抑與緊張感營造到極致,而和現(xiàn)實世界幾乎一致的時間線更是使人如臨其境。影片中對比手法也運用嫻熟。內(nèi)羅畢內(nèi)沙塵漫天,戰(zhàn)車在街上呼嘯而過,處處籠罩著戰(zhàn)爭與恐怖的陰云,而小女孩獨自在屋內(nèi)玩著呼啦圈,開心又自由,小屋就仿佛沙漠中的一池清水,帶給了地球另一邊偵查員慰藉,也守住了這一方凈土的和平安寧?! 〉酒畛晒χ幵谟谒闹黝},對戰(zhàn)爭與道德人性的思考。這就不得不說劇情奠基——倫理學(xué)中的“電車難題”。如果一輛電車剎車
7、失靈,而你是駕駛員,在前方軌道上有5位不知情且來不及逃脫的工人,而岔路口另一條軌道上有1名同樣情況的工人。試問:你會選擇什么都不做任列車沖向5人,還是改道沖向那1人? 這本就是道無解的難題,而本片將它具象化的體現(xiàn)了出來。若不襲擊,恐怖分子制造的自殺式襲擊會造成約80人死亡;若空襲,則小女孩的犧牲在所難免。圍繞這個難題,影片詳細(xì)地展開了討論,也細(xì)致入微地刻畫了各色人物:英明果斷的女上校,優(yōu)柔寡斷的外交官,不動聲色兩邊調(diào)和的雙面將軍,緊要關(guān)頭堅持己見的駕駛員,善良卻又過于固執(zhí)的女政要,機(jī)智勇敢富有人情味的潛伏特工,以及
8、牽扯到的法律顧問,國務(wù)卿甚至首相內(nèi)閣。錯綜復(fù)雜中更見人情?! ∑渲惺欠裢稄椀挠懻撌潜酒闹攸c。人們將一次軍事行動從政治、軍事、外交、道德等多方面進(jìn)行了深入剖析,通過群像式手法(如老舍的《茶館》就用到過)和上帝視角(即人們都通過無人機(jī)視頻觀察小女孩,坐在房間里的官員的一句話或一個動作就決定了小女孩的生死)極大增強了感染力。人們對這次行動附帶損傷的