中國政治制度史綱,嚴(yán)耕望

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1、中國政治制度史綱,嚴(yán)耕望　　篇一：XX屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)題組層級快練1　　題組層級快練(一)　　一、單項(xiàng)選擇題　　1.(XX·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué))天干地支是中國先民較早掌握的初步的天文歷法知識。商代君主多以天干為名，如太甲、盤庚等，這體現(xiàn)了商朝　　A.天干地支知識已經(jīng)在群眾中普及B.王權(quán)的自我神化　　C.董仲舒君權(quán)神授觀念的巨大影響D.經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)　　2.(XX·山西省康杰中學(xué)調(diào)研試題)“分封制在封土授民的同時，也把周王朝自己及其商王朝接受過來的先進(jìn)的器物、官僚體制、典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu)，帶到了分封制度所及之地”。這主要強(qiáng)調(diào)分封制　　A.鞏固了西周的統(tǒng)治B.擴(kuò)大

2、了西周的疆域　　C.推動了中原文明的擴(kuò)展D.促成了統(tǒng)一民族的形成　　3.(XX·山西省第三次診斷考試)“自春秋以來，楚國率先突破諸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自稱為王，跟原來的宗主周王齊列。到了戰(zhàn)國時期，各國君主先后都變成了王，而七雄中的強(qiáng)者也有了齊與秦并稱東、西帝的提議”。這反映的本質(zhì)問題是　　A.天下共主的時代已來臨B.普天之下，莫非王土　　C.分封制度體系趨向崩潰D.兼并戰(zhàn)爭促進(jìn)社會進(jìn)步　　4.(XX·四川省綿陽市診斷性考試)嚴(yán)耕望在《中國政治制度史綱》中記載某一制度的特點(diǎn)時寫到“立子以嫡不以長，立子以長不以賢”。這一原則的優(yōu)勢在于保障了　　A.皇權(quán)的穩(wěn)定性B.

3、繼承權(quán)的確定性　　C.血統(tǒng)的純正性D.分封的科學(xué)性　　5.(XX·福建省廈門雙十中學(xué)期中考試)白壽彝先生主編的《中國通史》認(rèn)為古代某種政治制度是“從原始社會父系氏族組織蛻變發(fā)展而來的宗族關(guān)系??是奴隸主貴族階級統(tǒng)治工具”。該制度　　A.適應(yīng)原始社會生產(chǎn)力發(fā)展需要B.強(qiáng)調(diào)以父系血統(tǒng)維護(hù)政治秩序　　C.體現(xiàn)了奴隸主對奴隸殘酷壓榨D.建立起中央對地方的有效管轄　　6.(XX·廣東省華附等四校聯(lián)考試題)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)：春秋以上是大家族最盛的時期，戰(zhàn)國時代漸漸衰微，漢代重新恢復(fù)，此后一直維持了兩千年。導(dǎo)致大家族衰微，小家庭增多的原因不包括　　A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.宗法觀念結(jié)束　　C.諸

4、侯爭霸影響D.各國變法推動7.(XX·河北省省唐山市調(diào)研考試)《禮記·王制》：“山川神祗有不舉者為不敬，不敬者君削以地。宗廟有不順者為不孝，不孝者君絀以爵。變禮易樂者為不從，不從者君流。革制度衣服者為畔，畔者君討?！辈牧媳砻魑髦芏Y樂制的特點(diǎn)是　　A.威懾性、實(shí)效性B.制度性、強(qiáng)制性　　C.等級性、儀式性D.規(guī)范性、持久性　　8.(XX·湖北省重點(diǎn)高中期中聯(lián)考試題)劉紹玢說：封建制下，分封諸侯盡心孝忠于王；其不善在于封國勢力發(fā)展后，不貢不朝，爭為雄長；郡縣制之善，在于無封建制下的尾大不掉之弊，其不善則在于由于實(shí)行流官制，官民不悉，官視民如路人，民亦貌承于官。因此，他主張：“

5、仍郡縣之制，師封建之意，亦曰久于其任而已?！弊髡咧荚谡f明　　A.封建制利于統(tǒng)治階級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)不利于中央集權(quán)　　B.郡縣制利于中央集權(quán)不利于統(tǒng)治階級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)　　C.中央集權(quán)的郡縣制取代封建制是歷史發(fā)展的必然　　D.封建郡縣均有利弊應(yīng)在中央集權(quán)之下分權(quán)于地方　　9.(XX·廣東省執(zhí)信中學(xué)期中考試)有人說，權(quán)力一旦失去了監(jiān)督就會泛濫成災(zāi)。在我國古　　代官僚機(jī)構(gòu)中，也存在著對官僚的監(jiān)督。下列官職中最早具備監(jiān)察職能的是　　A.太尉B.御史大夫C.錦衣衛(wèi)D.刺史　　10.(XX·江蘇省無錫市模擬題)高煥祥在《秦漢廷議制度試析》中說：秦漢廷議內(nèi)容之廣、規(guī)模之大，氣氛之激烈都是空前絕后

6、的；據(jù)不完全統(tǒng)計，其間四百年里有文可證的廷議就達(dá)百余次，而明文記載的被皇帝采納的就有80多次。這說明廷議　　A.對皇帝集權(quán)有所制約　　B.是國家的決策中樞　　C.彌補(bǔ)了封建體制本身所造成的弊端　　D.是民主制意義上的議事　　11.(XX·福建省普通高中質(zhì)檢題)秦朝設(shè)官有職、爵、秩之別。職為官員實(shí)際職務(wù)；爵主要用于獎勵有功者，沿用戰(zhàn)國二十級軍功爵；秩表示官員俸祿等級高低、以石為計算單位。這一規(guī)定　　A.保護(hù)了貴族利益B.規(guī)范了官員行為　　C.維護(hù)了官僚政治D.擴(kuò)大了地方權(quán)力　　12.(XX·河南省周口市模擬題)《史記》載：“始皇??起諸侯，并天下，意得欲從，以為自古莫及己。

7、專任獄吏，獄吏得親幸。博士雖七十人，特備員弗用。丞相諸大臣皆受成事，倚辨于上??天下之事無小大皆決于上?！边@表明　　A.秦始皇帝，才能非凡B.皇權(quán)至上，大權(quán)獨(dú)攬　　C.政權(quán)系統(tǒng)，尚不完備D.君相矛盾，尚不突出　　二、材料分析題　　13.(XX·湖北省教學(xué)合作模擬題)閱讀材料，完成下列要求。(15分)　　材料一郡縣之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之??秦之所滅者六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之為縣，俾才可長民者皆居民上??為天下計，則(郡縣制)害不如封建之滋也多矣?！　　醴蛑蹲x通鑒論·秦史》　　材料二寓封