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1、讓任何人在任何地方任何時候享受最好的教育服務江陰市征存中學2004/2005學年度第二學期第一次月考試卷（考試時間：120分鐘，分值：150分）命題人:湯向榮第Ⅰ卷（選擇題，共70分）一、選擇題：本大題共26道小題，每題2分，共52分。每小題只有一個選項最符合題意。1.下列有關新陳代謝的敘述中，不正確（）A．新陳代謝包括物質代謝和能量代謝兩方面 B．新陳代謝需要多種酶的參與C．新陳代謝總是同化作用大于異化作用 D．新陳代謝與ATP有密切關系2.一位細胞學家發(fā)現，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的厚度變小而
2、面積增大，其決定因素是細胞膜的（）A．結構特點具有流動性B．選擇透過性C．專一性D．具有運輸物質的功能3．碳、氫、氮三種元素在人體內質量分數約占73％左右，而在組成巖石圈的化學成分中還不到1％，這一事實說明了（）A．生物界與非生物界的元素組成是不同的B.生物界與非生物界存在著本質區(qū)別C．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.生物界與非生物界有相似性4．下列有關人體內蛋白質代謝過程的敘述，不正確的是（）A．在健康成年人體內，蛋白質的合成和分解是平衡的B．在一個健康人的尿液中尿素的含量較高，說明其食物結構中含有較多的蛋白質
3、C．丙氨酸、甘氨酸等氨基酸不能通過轉氨基作用合成D．通過脫氨基作用生成的氨必須轉變成尿素才能排出體外5．以下正確描述種子萌發(fā)過程中發(fā)生變化的是（）A．種子萌發(fā)過程中有機物的種類增加、總量減少B．在相同條件下，花生種子萌發(fā)時的需氧量比玉米少C．小麥種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質由子葉提供D．種子萌發(fā)時的吸水方式是滲透作用6．細胞正常分化的結果是（）A．增加細胞總表面積和蛋白質種類B．賦予不同種類細胞特異的結構和功能C．使細胞球形化并增強代謝D．導致水、酶、色素的含量均增多7．下列實驗過程中，所用植物細胞一直處于代謝狀態(tài)
4、的是（）①觀察葉肉細胞的葉綠體②觀察植物細胞的質壁分離和復原③色素的提和分離④觀察植物細胞的有絲分裂A①②B①②④C①④D①③④8．E103050溫度（0C）AE103050溫度（0C）BE103050溫度（0C）CE103050溫度（0C）D在實驗條件下，測試某種恒溫動物離體細胞的呼吸強度（E）受溫度變化的影響，正確結果是（）8--1(共8頁)第10頁共10頁讓任何人在任何地方任何時候享受最好的教育服務9．實驗表明，鉬是硝酸還原酶和固氮酶中不可缺少的成分，植物生活在缺鉬的營養(yǎng)液中，新生組織易發(fā)生變形、出現色斑
5、。由此可判斷，鉬在植物體內的存在形式是（）A.離子狀態(tài)B.分子狀態(tài)C.不穩(wěn)定的化合物D.穩(wěn)定的化合物10．用碘液分別對小麥和玉米的葉片染色，結果是（）A.小麥葉片中僅維管束鞘細胞出現藍色B.玉米葉片中僅維管束鞘細胞出現藍色C.小麥和玉米葉片中葉肉細胞都出現藍色D.小麥和玉米葉片中維管束鞘細胞都出現藍色11．在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞的酵母菌，其結果如下圖所示(甲為綠藻，乙為酵母菌)。造成這種現象的原因是（）甲乙個體數量A．培養(yǎng)液中缺少無機鹽B．培養(yǎng)液中氧氣含量太高C．培養(yǎng)液中缺少有機成分D
6、．培養(yǎng)液中不含有二氧化碳12.酵母菌無氧呼吸產生1Amol的CO2，人在正常情況下消耗同樣的葡萄糖可形成CO2（）A．1AmolB．2AmolC．4AmolD．3Am13．在大氣濕度大時，發(fā)育中的果實常會缺鈣，主要原因是（）A．大氣濕度大時，蒸騰作用弱，影響鈣的吸收B．大氣濕度大時，呼吸作用弱，影響鈣的吸收C．大氣濕度大時，蒸騰作用弱，影響鈣的運輸D．大氣濕度大時，蒸騰作用強，影響鈣的運輸14．右圖曲線所不能表達的是（）A．光合速率與CO2濃度的關系B．細胞質壁分離速度與時間的關系C．發(fā)生滲透失水的細胞質量與時
7、間的關系D．O2濃度與乳酸菌無氧呼吸強度的關15．夏季如果植株葉片水分蒸發(fā)過快而萎蔫的情況下，下列敘述與事實不符的是（）A．光合作用所需要的CO2可以來自細胞呼吸作用所產生的CO2B．細胞呼吸作用所需要的O2可以來自光合作用所產生的O2C．光合速率下降的直接原因是因為部分氣孔關閉CO2供應不足D．光合速率下降的直接原因是因為水分缺乏0.1mol/LKNO30.1mol/LCaCl20.1mol/LKH2PO416．將兩株同樣健壯的植物進行如圖所示的處理，假設兩株植物溶液以上部分大小完全相同，實驗過程中則會出現（
8、）A．兩植株蒸騰速率和離子吸收速率都相同B．兩植株蒸騰速率和離子吸收速率都不同C．兩植株的蒸騰速率相同，而離子吸收速率不同D．兩植株的蒸騰速率不同，離子的吸收速率相同17．下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（）A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的C．細胞分裂存在于個體發(fā)育
