年間指導(dǎo)計(jì)畫-新興出版社啓林館

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1、年間指導(dǎo)計(jì)畫                                  (3単位)課タイトル內(nèi)  容學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)との対照配當(dāng)時(shí)間(1)言語(yǔ)活動(dòng)(2)言語(yǔ)活動(dòng)の取扱い言語(yǔ)の使用場(chǎng)面と働き文法事項(xiàng)PreparatoryLesson1<自己紹介>琴美の自己紹介場(chǎng)面:b働き:cd主語(yǔ)と動(dòng)詞12品詞3<スピーチ>琴美の將來(lái)の夢(mèng)場(chǎng)面:b働き:cd句と節(jié)14フレーズ1WhatCanBloodTypeTellUs?<大衆(zhòng)文化?比較文化>血液型で性格はわかるのか?アイウエ場(chǎng)面:bc働き:cd?動(dòng)名詞?不定詞72Curr

2、yTravelsaroundtheWorld<食物?歴史>はるかなるカレーの旅アイウエ場(chǎng)面:bc働き:cd?分詞の後置修飾?現(xiàn)在完了形73SchoolUniforms<學(xué)校?比較文化>世界の制服事情アイウエ場(chǎng)面:bc働き:cd?関係代名詞?S+V+疑問(wèn)詞節(jié)/S+V+O+疑問(wèn)詞節(jié)7TipsforListening1まぎらわしい音12アクセントR1EncyclopediaBrown<推理>11歳の少年が解き明かす難事件イエ場(chǎng)面:ac働き:abcde44GorillasandHumans<動(dòng)物>知られざるゴリラの生

3、態(tài)アイウエ場(chǎng)面:abc働き:abcde?seemの用法?現(xiàn)在完了進(jìn)行形75“gr8”orgreat?<言語(yǔ)?比較文化>メールから生まれる新言語(yǔ)アイウエ場(chǎng)面:abc働き:cd?It~thatの形式主語(yǔ)構(gòu)文?知覚動(dòng)詞+O+動(dòng)詞の原形/現(xiàn)在分詞76BiodieselAdventure<外國(guó)?環(huán)境>廃食油で世界中をドライブアイウエ場(chǎng)面:bc働き:cd?過(guò)去完了形?使役動(dòng)詞+O+動(dòng)詞の原形7TipsforListening3強(qiáng)い音?弱い音14つながる音7Eco-touronYakushima<環(huán)境?世界遺産>屋久島エコ

4、ツアーを體験!アイウエ場(chǎng)面:ac働き:abcde?前置詞+関係代名詞?関係副詞7R2TheHappyPrince<人間愛>オスカー?ワイルドの名作『幸せの王子』イエ場(chǎng)面:ac働き:abcde4課タイトル內(nèi)  容學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)との対照配當(dāng)時(shí)間(1)言語(yǔ)活動(dòng)(2)言語(yǔ)活動(dòng)の取扱い言語(yǔ)の使用場(chǎng)面と働き文法事項(xiàng)8MarikoNagai,SuperInterpreter<女性?職業(yè)>女性通訳者の仕事にかける情熱アイウエ場(chǎng)面:bc働き:bcd?関係代名詞what?分詞構(gòu)文79SpaceElevator<宇宙?科學(xué)>エレベー

5、タで宇宙へ???アイウエ場(chǎng)面:bc働き:cd?仮定法過(guò)去?倍數(shù)表現(xiàn)7TipsforListening5聞こえなくなる音16変わる音10FriendshipoverTime<歴史?國(guó)際関係>トルコ軍艦エルトゥールル號(hào)の恩返しアイウエ場(chǎng)面:bc働き:cd?関係代名詞の非限定用法?仮定法過(guò)去完了7R2TheFreedomWritersDiary<人権?反戦>日記を通して成長(zhǎng)していく生徒たちの軌跡イエ場(chǎng)面:ac働き:abcde4注:學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)との対照 (1)言語(yǔ)活動(dòng)  ア 事物に関する紹介や対話などを聞いて,情報(bào)や考

6、えなどを理解したり,概要や要點(diǎn)をとらえたりする?! ˉぁ≌h明や物語(yǔ)などを読んで,情報(bào)や考えなどを理解したり,概要や要點(diǎn)をとらえたりする。また,聞き手に伝わるように音読する?! ˉΑ÷劋い郡暾iんだりしたこと,學(xué)んだことや経験したことに基づき,情報(bào)や考えなどについて,話し合ったり意見の交換をしたりする?! ˉā÷劋い郡暾iんだりしたこと,學(xué)んだことや経験したことに基づき,情報(bào)や考えなどについて,簡(jiǎn)潔に書く?!?2)言語(yǔ)活動(dòng)の取扱い?。垩哉Z(yǔ)の使用場(chǎng)面]  a 特有の表現(xiàn)がよく使われる場(chǎng)面 b 生徒の身近な暮らしや社會(huì)

7、での暮らしにかかわる場(chǎng)面  c 多様な手段を通じて情報(bào)などを得る場(chǎng)面?。垩哉Z(yǔ)の働き]  a コミュニケーションを円滑にする   b 気持ちを伝える     c 情報(bào)を伝える  d 考えや意図を伝える         e 相手の行動(dòng)を促す

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