主題班會(huì)：感恩老師

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1、我們班的“小事”1、漠視老師的工作上課睡覺(jué)上課發(fā)呆、不完成作業(yè)2、不尊重老師給老師取外號(hào)，丑化老師形象辱罵老師不因善小而不為不因惡小而為之感謝師恩我行動(dòng)嚴(yán)格、有點(diǎn)古板活潑、但有原則時(shí)尚、但傳統(tǒng)與學(xué)生共勉知識(shí)小競(jìng)賽——你對(duì)“教師”知多少游戲規(guī)則1、以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽，每組底分100分2、每道題10分，形式為搶答題，可以補(bǔ)答得分，分?jǐn)?shù)最高的組取勝。STEP21、今年是我國(guó)第（）個(gè)教師節(jié)？A、24B、25C、263、你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？（說(shuō)出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）2、請(qǐng)補(bǔ)充完整：一日為師，—————。4、你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？（

2、說(shuō)出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推）終身為父《長(zhǎng)大后我就成了你》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《恩師難忘》《老師你好》《老師贊美詩(shī)》《紅燭之歌》《再見(jiàn)老師》等老師—最廣泛流行的敬稱；先生—最歷史悠長(zhǎng)的尊稱·靈魂工程師—最富哲理；園丁—最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱·慈母—最真情感人的愛(ài)稱；春蠶—最純摯的稱謂·蠟燭—最溫馨動(dòng)人的稱謂；孺子牛—最具中國(guó)特色·春雨—最生動(dòng)形象的默稱；人梯—最高評(píng)價(jià)的專稱C5、教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子孔子6、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰(shuí)的作品？韓愈《師說(shuō)》7、“千教萬(wàn)教教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！边@是許德珩為我

3、國(guó)一位著名文人撰寫(xiě)了一副挽聯(lián)，請(qǐng)問(wèn)他是A、朱自清B、巴金C、老舍朱自清8、“北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外積雪已有一尺多厚。”這個(gè)典故被后人稱為什么？程門(mén)立雪人無(wú)完人，老師更無(wú)完美！我們應(yīng)包容所有可敬可愛(ài)的老師們！說(shuō)說(shuō)我們班的園丁們語(yǔ)文老師：數(shù)學(xué)老師：英語(yǔ)老師：物理老師：體育老師：STEP3音樂(lè)老師：我言我?guī)熇蠋?，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給

4、人間。此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您！注：請(qǐng)說(shuō)出你最感激的老師的名字和原因（或故事），此刻想對(duì)老師說(shuō)的話。活動(dòng)結(jié)束后，用卡片寫(xiě)下來(lái)并畫(huà)下老師的畫(huà)像一起送給該位老師。STEP4為了感恩老師，我將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng)……