校際教研交流材料

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1、校本教研讓學(xué)校充滿活力——**中學(xué)校本教研交流材料為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量和整體管理水平，把我校辦成讓人民滿意的學(xué)校。幾年來，赤金中學(xué)高舉“科研興校、科研促教”大旗，求實創(chuàng)新，和諧發(fā)展，在實際工作中聚精會神抓科研，一心一意謀發(fā)展，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的全方位育人意識，堅持“給每個人以希望，給每個人以自信，讓每個人的智慧都得到充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，在加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理，改善條件，培訓(xùn)隊伍，推進(jìn)教育教學(xué)

2、研究諸方面，取得了較為一定的成績，走出了有特色的內(nèi)涵發(fā)展之路。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重視科研，樹立正確的科研意識學(xué)校十分重視教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與科研教改。堅持“一把手工程”，成立了以校長為組長的“科研興校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：領(lǐng)導(dǎo)和部署學(xué)校教科研工作，為教育科研提供組織、政策、設(shè)備設(shè)施及科研經(jīng)費的保障，對教育科研工作進(jìn)行考核、評比、總結(jié)、表彰。領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者，不僅在思想上要領(lǐng)導(dǎo)，更要在行動上領(lǐng)導(dǎo)。在職責(zé)中明確要求小組各成員堅持做到四個“自覺”，自覺承擔(dān)課題的主研工作，自覺參

3、加校內(nèi)外組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)每次教研活動，自覺深入課堂聽課指導(dǎo)教學(xué)，真正發(fā)揮出了“領(lǐng)頭羊”，“主心骨”的作用、使學(xué)校的教育科研做到可持續(xù)發(fā)展。近年來，學(xué)校要求教育科研工作要降低重心，立足學(xué)校，以校為本。牢固樹立“教學(xué)即教研”的校本教研思想，堅持“立足課堂，注重反思，加強學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教學(xué)”校本教研方針。確立了“發(fā)展教師、服務(wù)學(xué)生、緊跟課改、有效提高“的校本教研目標(biāo)。具體目標(biāo)是：1、面對學(xué)生差異大，解決如何實施有效的分層教學(xué)的問題。2、建立各具特色的教師專業(yè)隊伍，滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。3、有效促進(jìn)不同年齡

4、教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。盡快使年輕教師走向成熟教師、經(jīng)驗教師走向骨干教師。4、當(dāng)前，著力解決初中otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommi

5、tteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5新課程改革中的若干問題，如：課堂教學(xué)方式的實驗和改進(jìn)，提高

6、教學(xué)效率，進(jìn)行有效教學(xué)甚至高效教學(xué)等。領(lǐng)導(dǎo)、教師都對當(dāng)前的教育科研工作進(jìn)行了深刻的反思，一致認(rèn)為教育科研必須結(jié)合學(xué)校的實際情況，考慮學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。二、建全機構(gòu)、完善制度，加強教科研制度建設(shè)學(xué)校責(zé)成教導(dǎo)處主管教育科研工作，教導(dǎo)處在校長、主管副校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。確定了各學(xué)科研究負(fù)責(zé)人（各學(xué)科教研組長）,研究骨干（備課組長,學(xué)科骨干）。各學(xué)科研究負(fù)責(zé)人，研究骨干是學(xué)校教科研工作的帶頭人，在思想上要身先士卒，樹立起良好的職業(yè)道德，勇于開拓進(jìn)取。在事業(yè)上要致力于自己所教的學(xué)科，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，刻苦鉆研教法、學(xué)法

7、，不斷提高自身的素質(zhì)，在教科研工作上奮力做到教有所得，研有所獲，用自己的行動去感染和帶動全校教師。學(xué)校為了營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、民主、寬松的教研氛圍，激勵教師積極參與教研活動，共同切磋分享經(jīng)驗，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展融為一體，落實校本教研的實效性，形成校本教研“四級”管理機制。成立了由校長任組長的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組、教育科研培訓(xùn)小組、教育科研實施小組、后勤經(jīng)費保障組。三、狠抓學(xué)習(xí)、重視培訓(xùn)，建設(shè)教科研骨干隊伍（一）計劃引領(lǐng)、研發(fā)教材學(xué)校制

8、定了《教育科研培訓(xùn)計劃》，還制定了《青年教師培養(yǎng)計劃》、《名師培養(yǎng)計劃》把培養(yǎng)名師作為我們的一項長期任務(wù)貫徹和實施。學(xué)校在資金非常緊張的情況下為教師配備了《新課標(biāo)導(dǎo)讀》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀等基本材料，進(jìn)行校本培訓(xùn)。（二）內(nèi)容充實、狠抓落實我校以“學(xué)生發(fā)展為本，教師專業(yè)發(fā)展為重點，學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)”的學(xué)校發(fā)展理念作為教師校本教研培訓(xùn)的核心，出臺了一系列措施，大力支持教