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《社區(qū)關(guān)工委“四有四無”創(chuàng)建工作匯報(bào)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、開辟第二課堂構(gòu)建和諧社區(qū)——姑孰鎮(zhèn)清源社區(qū)關(guān)工委“四有四無”創(chuàng)建工作匯報(bào)清源社區(qū)成立于2009年5月，是縣城擴(kuò)展后新成立的社區(qū)，地處縣行政中心，內(nèi)轄8個(gè)居民小區(qū)、18個(gè)居民小組，現(xiàn)有居民3916戶，總?cè)丝?0748人，其中未成年人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的14%。在“四有四無”創(chuàng)建工作中，我們堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，把關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)作為工作重點(diǎn)，采用立足自身、加大投入、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化宣教的創(chuàng)建思路和方法，積極開辟第二課堂，以豐富多彩的假期教育活動(dòng)，正確引導(dǎo)青少年，有效地預(yù)防了青少年的違法犯罪，維護(hù)了一方社
2、會(huì)的穩(wěn)定。我們的基本做法是：一、提高思想認(rèn)識(shí)，健全組織機(jī)構(gòu)。為使四有四無創(chuàng)建工作有序有效開展，我們把未成年人健康教育工作納入社區(qū)建設(shè)和精神文明建設(shè)的整體規(guī)劃。成立了以社區(qū)黨總支書記為主任，社區(qū)五老人員、黨員、干部為委員的9人關(guān)工委，按照“三落實(shí)”“三上墻”和“四到位”的工作要求建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。同時(shí)，我們還加大投入，加強(qiáng)陣地建設(shè)，通過多方協(xié)調(diào)、籌措，相繼建立了社區(qū)文化體育活動(dòng)室和圖書閱覽室，為轄區(qū)青少年校外活動(dòng)提供了體育鍛煉和讀書看報(bào)的活動(dòng)場(chǎng)所。二、突出工作重點(diǎn)，“四無”創(chuàng)建先行。constr
3、uctionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theele
4、ctricpowerconstructionsupervisionregulations為提高社區(qū)未成年人的思想道德、科學(xué)文化和身體素質(zhì)，引領(lǐng)他們健康成長(zhǎng)，我們以創(chuàng)建“四有四無”為抓手，并從創(chuàng)建“四無”入手，緊抓重點(diǎn)不放松。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。為此，依托市民素質(zhì)學(xué)校教育基地，我們成立了社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立心理咨詢室，定期召集轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生家長(zhǎng)舉辦家庭教育知識(shí)講座，為他們提供青少年心理咨詢和家庭教育指導(dǎo)。幫助他們掌握正確的家庭教育知識(shí)和方法，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子的心理健康成長(zhǎng)。如本轄
5、區(qū)有位叫崔成的中學(xué)生，因父母離異后缺少關(guān)愛，使他心理出現(xiàn)了問題，原本愛學(xué)習(xí)的他變得叛逆，厭學(xué)，成績(jī)一落千丈。他的母親不了解孩子的心理想法，整天抱怨和責(zé)罵，母子之間的矛盾日益加深。社區(qū)關(guān)工委了解情況后非常重視，立即成立幫扶小組，邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師前后數(shù)次上門為崔成同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并向崔母輸灌正確的家庭教育觀念，傳授親子溝通知識(shí)，促進(jìn)母子交流，最終幫孩子解決了心理問題，使他安心地回到了課堂，并在本學(xué)期期末考試中取得了良好成績(jī)。我們不僅注重對(duì)孩子家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時(shí)，也重視社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。我們通過開
6、展“結(jié)對(duì)幫扶”、“捐資助學(xué)”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructi
7、onsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations等一系列活動(dòng)，為殘疾兒童、貧困學(xué)生營造出充滿關(guān)愛的社會(huì)環(huán)境，幫助他們樹立克服障礙、戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)理想的信心。社區(qū)特困生吳某考取了安徽大學(xué)，因母親殘疾，父親只能在近處打零工維持生計(jì)，家庭十分困難。社區(qū)關(guān)工委得知這一情況后，立即組織轄區(qū)青少年開展了“少吃零食獻(xiàn)愛心”捐資助學(xué)活動(dòng)，為吳某籌得捐款8346元，圓了他的大學(xué)夢(mèng)。目前，轄區(qū)內(nèi)沒有一名因貧困而和其它問題而輟學(xué)的少年兒童。為弘揚(yáng)社會(huì)
8、正氣，幫助青少年樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，寒暑假期間，我們專門邀請(qǐng)司法人員、縣關(guān)工委講師團(tuán)、“五老”人員以及社區(qū)民警等，為青少年開展普法教育、英雄模范事跡報(bào)告會(huì)、革命故事會(huì)等，增強(qiáng)青少年法制觀念，提高他們自我約束能力。幾年來，全社區(qū)青少年中沒有出現(xiàn)一例違法犯罪行為。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，對(duì)未成年人有著極大的吸引力。為了給青少年?duì)I造一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，積極做好文化市場(chǎng)的管理和監(jiān)督工
