解讀電影與電影音樂

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1、考試序列號_148__解讀電影與電影音樂論文題目：老師的教學(xué)理念與本課之目的課程名稱解讀電影與電影音樂學(xué)院自動化學(xué)院__專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)工程（1）__學(xué)號3113001555__姓名梁志成___聯(lián)系方式15602404718__2015年4月27日要求：1.主題突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰2.文章使用標(biāo)號準(zhǔn)確，規(guī)范（關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)等）3.語言流暢，表述準(zhǔn)確，可合理借鑒，但不得打段抄襲4.A4紙打印，可正反打印5.非本題目概不受理6.一定聯(lián)系課程內(nèi)容，7.切記陳述性的言論8.密切對照自己的認(rèn)知9.知識固然重要，但更重要的是感之悟之摘要：解讀電影

2、與電影音樂選修課已接近尾聲，本文針對王勇杰老師的教學(xué)理念和教學(xué)目的發(fā)表一些個人的觀點(diǎn)和見解。本文將從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)后的感悟等方面對老師的教學(xué)理念進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：電影音樂，解讀，靈魂為期八周的解讀電影與電影音樂選修課已進(jìn)入了尾聲，在這八周的時間里，我學(xué)會了如何鑒賞一部好的電影，如何辨別電影音樂所表達(dá)的意思。從中我也慢慢的感受到了老師的教學(xué)理念和教學(xué)目的。我想老師是想告訴我們電影的靈魂就是電影音樂本身，一部電影沒有好的音樂配樂就像行尸走肉般只有軀體而沒有靈魂吧。老師通過播放影片給我們觀賞的方式，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_的解讀一部電影和這部

3、電影中的配樂。解讀電影，首先就是要多學(xué)。學(xué)是思的前奏，古語有云：“知之為知之不知為不知，是知也！”有些人看電影從來不關(guān)心電影所表達(dá)的意思，別人笑，他也跟著笑，完全不知道笑點(diǎn)在哪里。有些人覺得看一部電影，不需要了解太多的背景知識也能看懂。還有些人明明不知道電影講些什么，卻跟別人侃侃而談。要了解一部電影，只是從觀賞電影本身的內(nèi)容是不夠的，要想更深入的了解電影，就必須了解一電影的拍攝背景。就像老師在課堂上為我們播放的《天使與魔鬼》，如果你看電影之前沒有了解過電影里關(guān)于基督教的派別和相關(guān)的物理知識，恐怕你只是把這部電影當(dāng)成是動作片一樣去欣賞，但其

4、實(shí)這部片是帶有懸疑性質(zhì)的影片。所以在看影片之前，我們不妨先了解一下電影的背景知識再去觀看。這樣就不會因?yàn)橛刑嗟闹R缺陷，而認(rèn)為這部電影缺乏趣味，讓人無法理解。解讀電影音樂，我們需要多聽?？措娪皶r，我們時常能聽到銳耳動聽的音樂，但要是我們平時都沒有聽過音樂，又或者不了解音樂的構(gòu)成，那恐怕你聽的音樂不過是一些好聽的聲音罷了。要想真正的解讀電影中的音樂，我們就需要多聽音樂，聽懂音樂的節(jié)奏，旋律，音色，曲式等。還有了解音樂古今中外的風(fēng)格，以及了解音樂是通過哪種表現(xiàn)方式表現(xiàn)的。除此之外還要能敏銳的發(fā)現(xiàn)音樂是否與當(dāng)時表達(dá)的內(nèi)容對接。就如卓別林的那部

5、電影，倘若沒有有電影音樂的配樂，只有電影畫面，估計(jì)沒多少人能看懂這其中的韻味。當(dāng)片中的孩子被人抱走時，音樂突然緊張起；當(dāng)片中卓別林與傻大個決斗的時候，音樂開始輕松愉悅起來。這時候就會給人一種感覺，卓別林不會被修理得很慘，因?yàn)橐魳肥禽p松略帶搞笑氣憤的。在聽這部電影的音樂的時候，我試圖感受音樂的節(jié)奏和旋律，體會到了音樂想要傳達(dá)的意思。音樂的節(jié)奏由剛開始的舒緩到緊張到愉快，可謂是跌宕起伏。解讀電影與電影音樂，我們需要多看。俗話說：“凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后曉器，故圓照之象，務(wù)先博觀”。解讀電影與電影音樂，要是沒看過一定數(shù)量的電影，是難以解讀

6、電影中的精髓的。就像梵高畫雞蛋，要是沒有那一千次的臨摹，梵高的雞蛋有怎么那么真實(shí)和千姿百態(tài)呢。我們要多看風(fēng)格迥異的電影，但并不是盲目去看，我們必須有選擇的去看。并不是所有的電影都值得我們?nèi)ビ^賞，只有優(yōu)秀的經(jīng)典作品才值得我們?nèi)ビ^賞。只有多看那些優(yōu)秀的電影作品，我們才能有量的積累，才能明白不同電影類型所特有的表達(dá)方式。