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《)牽引變電所常見故障判斷及處理方法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中文題目：牽引變電所常見故障判斷及處理方法學(xué)習(xí)中心（函授站）：專業(yè)：電氣化工程及自動(dòng)化姓名：學(xué)號(hào)：北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院2021年6月畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)承諾書與版權(quán)使用授權(quán)書本人所呈交的畢業(yè)論文是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立研究、寫作的成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得北京交通大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。本畢業(yè)論文是本人在讀期間所完成的學(xué)業(yè)的組成部分，同意學(xué)校將本論文的部分或全部?jī)?nèi)容編入有關(guān)書籍、數(shù)據(jù)庫
2、保存，并向有關(guān)學(xué)術(shù)部門和國家相關(guān)教育主管部門呈交復(fù)印件、電子文檔，允許采用復(fù)制、印刷等方式將論文文本提供給讀者查閱和借閱。論文作者簽名：_______________________年_______月______日指導(dǎo)教師簽名：________________________年_______月______日北京交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)議年級(jí)層次專業(yè)姓名題目指導(dǎo)教師評(píng)閱意見成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)教師：年月日答辯小組意見答辯小組負(fù)責(zé)人：年月日北京交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書本任務(wù)書下達(dá)給：級(jí)專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）題目：一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本內(nèi)容二、基本要求三、重點(diǎn)研究的問題四、主要技術(shù)
3、指標(biāo)五、其他要說明的問題下達(dá)任務(wù)日期：年月日要求完成日期：年月日指導(dǎo)教師：開題報(bào)告題目：學(xué)生姓名：馬瑞煊學(xué)號(hào)：116380192013年7月31日一、文獻(xiàn)綜述隨著電氣化鐵路的飛速發(fā)展，牽引變電所電氣設(shè)備安全、可靠供電越顯重要，特別是變壓器、斷路器、開關(guān)、互感器及并補(bǔ)裝置等設(shè)備正常運(yùn)行是對(duì)電力系統(tǒng)安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要保證，必須最大限度地防止和減少故障和事故的發(fā)生。但由于電氣設(shè)備長期運(yùn)行，故障和事故總不可能完全避免，并且引發(fā)故障和事故又出于眾多方面的原因，如外力的破壞和影響，不可抗拒的自然災(zāi)害，安裝、檢修、維護(hù)中存在的問題和制造過程中遺留的設(shè)備缺陷等事故隱患，特別是前期設(shè)備
4、長期運(yùn)行后造成的絕緣老化、材質(zhì)劣化及預(yù)期壽命的影響，已成為發(fā)生故障的主要因素。同時(shí)，部分工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、技術(shù)水平不夠或違章作業(yè)等，都會(huì)造成事故或?qū)е率鹿实臄U(kuò)大，從而危及電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行。二、選題的目的和意義牽引變電所是電氣化鐵路牽引供電系統(tǒng)的心臟，是對(duì)電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。隨著電氣化鐵路的飛速發(fā)展，牽引變電所電氣設(shè)備安全可靠供電越顯重要，因此必須明晰常見設(shè)備故障根源及表征，盡可能消除或縮小設(shè)備故障，提高牽引變電所供電質(zhì)量。通過對(duì)變電所主要電器設(shè)備：變壓器、互感器、電路器的運(yùn)作原理以及故障的分析，深入了解變電所可能遇到的各種故障，并在第一時(shí)間排除隱患，杜
5、絕危險(xiǎn)情況的發(fā)生，同時(shí)明確身為一名變電所工作人員的主要工作職責(zé)，要將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合從而保證變電所安全，有效的運(yùn)行。研究方案1、結(jié)合設(shè)計(jì)內(nèi)容復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，收集有關(guān)資料，例如相關(guān)書籍、出版刊物等。2、詳細(xì)閱讀收集的相關(guān)信息資料，進(jìn)行分析總結(jié)。3、先完成電氣化鐵路的發(fā)展情況的整理，在完成牽引變電所安全知識(shí)的整理，在完成牽引變所基本概況和設(shè)備組成的整理，在整理各設(shè)備的用途及運(yùn)行方式。再完成牽引變電所管理的方式方法的整理。4、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，論述出可以讓變電所能安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行的方式和管理方法。5、請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)與評(píng)定，找到自己的不足，取長不短。將
6、不合適的設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)中剔除或修改。6、最終總完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫，并提交學(xué)校。四、進(jìn)度安排1、第一周用于搜集篩選資料，包括上網(wǎng)搜集以及對(duì)相關(guān)書籍資料的搜集，以及日常工作中總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)等。2、第二周組織論文主要框架，做到思路清晰，客觀，可行。3、其余時(shí)間用來豐富論文的內(nèi)容，有理有據(jù)，切實(shí)可行。五、指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師：中期報(bào)告題目：學(xué)生姓名：馬瑞煊學(xué)號(hào)：11638019一、進(jìn)展情況畢業(yè)設(shè)計(jì)的兩個(gè)月來，在導(dǎo)師的幫助下以及自己努力下，我感覺到自己真正學(xué)到了不少東西。進(jìn)展順利，不僅強(qiáng)化了自己的理論知識(shí)，而且對(duì)自己在工作中起到了很好的指導(dǎo)作用，以下是畢設(shè)進(jìn)展的一些概要介紹：1、總體設(shè)計(jì)通過對(duì)
7、變電所主要電器設(shè)備：變壓器、互感器、電路器的運(yùn)作原理以及故障的分析，深入了解變電所可能遇到的各種故障，并在第一時(shí)間排除隱患，杜絕危險(xiǎn)情況的發(fā)生，同時(shí)明確身為一名變電所工作人員的主要工作職責(zé)，要將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合從而保證變電所安全，有效的運(yùn)行。2、框架（框圖）a、牽引變電所主要電氣設(shè)備變壓器故障分析b、互感器的常見故障與分析C、斷路器常見故障分析D、牽引變電所事故處理的重要原則3、進(jìn)展情況已經(jīng)完成論文主體框架結(jié)構(gòu)，其他部分還在進(jìn)行資料搜集匯總，基本部分成形
