《做一個社會的人》

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1、《做一個社會的人》e第二o教育資>源8網(wǎng)z　　《做一個社會的人》　　目標(biāo)預(yù)設(shè)：　　[知識目標(biāo)]：掌握融入社會的方法　　[情感價值目標(biāo)]：形成樂于助人、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)等思想、態(tài)度和價值觀?！　實踐目標(biāo)]：逐步掌握和不斷搜集、處理、運用社會信息的方法和技巧?！　〗虒W(xué)重難點：　　培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會的能力　　教學(xué)方法：　　情景教學(xué)法、討論教學(xué)法　　教學(xué)過程：　　（師）：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了人是社會的一部分，每個人都有社會化的過程，那么如何順利地完成這個社會化過程呢？我們來學(xué)習(xí)：做一個社會的人　　（師）：首先，請同學(xué)們自

2、讀課文，完成合作釋疑?！　。ㄒ孕〗M為單位進(jìn)行討論、總結(jié)、并確定一名發(fā)言人，其他人做好補(bǔ)充）　　導(dǎo)學(xué)展示：　　自主學(xué)習(xí)合作釋疑　　1、社會化的基本要求是什么？重要途徑是什么？最高境界是什么？　　2、怎樣做一個社會化的人？　　3、做一個社會化的人，青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做？　　（師）：現(xiàn)代社會，人們之間的相互聯(lián)系越來越緊密，國際間的交往日益頻繁，相互間的協(xié)作變得越來越重要。作為一個社會的人，只有通過社會化，才能真正實現(xiàn)由“生物的我”向“社會的我”的轉(zhuǎn)變，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值，那么，如何做一個社會的人呢？我來進(jìn)一步深入分析　　我參與我快樂　?。ò?/p>

3、我班同學(xué)分成三大組，每組結(jié)合導(dǎo)學(xué)卡，完成一個任務(wù)）　　導(dǎo)學(xué)卡展示：　　第一組：你說我說大家說?！　?、想一想：在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押?？　?、你是怎樣與人交往的？你認(rèn)為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系？　　第二組：實踐園地：　　1、看看你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問題？　　2、在你的生活中，讓你感觸最深的環(huán)境問題是什么？　　3、請你列舉一些日常生活中節(jié)約能源的好辦法？　　第三組：理性升華：　　請大家說說哪些是公益活動？自己都參加過什么公益活動？你參加公益活動有何感受？除了參加這些公益活動以外，我們還可以怎樣服務(wù)社會？　　（生講述略）　?。◣煔w納

4、總結(jié)）　　課堂檢測　　導(dǎo)學(xué)卡略　　課堂反饋練習(xí)：　　（一）貝海識珠（以下1至5題為單選，6至8題為多選）　　1、對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗。你認(rèn)為同學(xué)間形成親密友情最重要的是（　?。　、相互尊重B、聽朋友的話　　這個價C、要講“哥們兒”D、命令別人　　2、朱镕基同志在就任國務(wù)院總理時曾激動地說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都勇入直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”對這段話的理解，正確的是（　?。　、傥覀兠總€人在追求心中理想形象的過程中都要有一種大無畏的英雄氣概　?、诔绺叩睦?/p>

5、想是我們行動的強(qiáng)大動力　?、畚覀冊诖_定理想與職業(yè)時，要把祖國和人民的利益放在首位并為此愿意付出自己的一切　?、芪覀冊谧非罄硐霑r，希望能遇到更多的失敗與挫折　　A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③　　3、實現(xiàn)人生價值的重要途徑是（　　）　　A、干成一件大事業(yè)，一鳴驚人　　B、從生活中平凡的點滴做起　　C、見義勇為、為國捐軀　　D、珍愛生命、延長壽命　　4、“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)……”奧斯特洛春斯基的這段名言

6、告訴我們，生命的價值在于（　?。　、光榮犧牲B、奮斗和享樂　　C、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)D、少給予，多索取　　5、一位中學(xué)生給自己的言是：“人活著，不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?！睂Υ颂帯吧馁|(zhì)量”理解正確的應(yīng)是（　?。　、生活條件的優(yōu)越B、生活的艱辛和曲折　　C、生命的價值和意義D、生活中的快樂和悲傷　　6、2004年4月，河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。4月17日上午，當(dāng)?shù)?4萬百姓自發(fā)走上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此看出（　?。　、為他人、社會作出較大貢獻(xiàn)的生命更有價值，更值得敬重　　B、生命需要關(guān)愛　

7、　C、生命是有價值的，應(yīng)該去實現(xiàn)他活著值　　D、每個人的生命是非常寶貴的　　7、“有的人活著，他已死了；有的人死了，他還活著。有的人，是為了多數(shù)人更好地活。給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他”這句話的含義告訴我們（　　）　　A、生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵　　B、活著就是為了爭名奪利　　C、要能為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命價值就能得到延伸　　D、我們要珍愛生命，奉獻(xiàn)價值，讓有限的生命煥發(fā)光彩　　8、作為一名中學(xué)生，我們