荷之韻 蝶之夢(mèng)

荷之韻 蝶之夢(mèng)

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1、荷之韻蝶之夢(mèng)——記湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院油畫(huà)家李碧紅楊忠錦在沙湖之濱的湖北大學(xué),油畫(huà)家李碧紅的畫(huà)室,可謂“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”。從友誼路南側(cè)的湖大正門(mén)進(jìn)去,踱步思睿廣場(chǎng),一路南行,雁橋路一側(cè),便是藝術(shù)學(xué)院的筒子樓了。學(xué)院四周林木蒼蒼,雅靜清幽。登上三樓,思想者與斷臂的維納斯石膏塑像,冷落在走廊一邊。李碧紅畫(huà)室的門(mén)外,碼放著幾摞布面木架的畫(huà)板。我輕輕叩擊,木門(mén)開(kāi)處,只見(jiàn)不大的空間里,擺放著她的一幅幅荷花系列與蝴蝶系列作品,嫩蕊初綻的荷花,翩然輕靈的蝴蝶,有的油漬未干,有的尚待著色。這些作品,和新近創(chuàng)作的城市風(fēng)景

2、油彩相映成趣。地上,畫(huà)筆,油彩,調(diào)色板,稍顯凌亂。但畫(huà)室內(nèi)的擺設(shè)和氛圍,卻彌漫著一份藝術(shù)的氣息。與我在網(wǎng)上搜索的畫(huà)像不同,李碧紅不飾粉黛,一襲簡(jiǎn)裝,顯得素凈自然。但她那具有藝術(shù)家氣質(zhì)的迷蒙的黑眼,那玉石般白凈的膚色,還有那淺淺一笑便隱隱顯露的酒窩,稱之為美女畫(huà)家,應(yīng)該是恰如其分的吧?布質(zhì)的長(zhǎng)條沙發(fā)上,雜放著一些物件和一床疊好的被子。她忙著給我們燒水倒茶,一邊說(shuō):“我經(jīng)常是上午上課后,隨便吃點(diǎn)什么東西,就在這沙發(fā)上小睡一會(huì)兒,下午在沒(méi)有課的時(shí)候,一定會(huì)來(lái)到這里創(chuàng)作啊。今天天氣有些冷,我是不是睡感冒了?

3、”冬日西斜的陽(yáng)光,從小窗照進(jìn)來(lái),這應(yīng)當(dāng)是家家常見(jiàn)的光景吧。但藝術(shù)家就是藝術(shù)家,李碧紅的畫(huà)室硬是別有洞天:她采摘來(lái)的一莖殘荷,蓮房空洞,荷莖干枯,斜斜地掛在窗口;還有她牽進(jìn)來(lái)的幾根藤蘿,那觸須,探頭探腦地爬上墻壁……興趣:從父親備課本上的簡(jiǎn)筆畫(huà)開(kāi)始1974年,李碧紅出生在一個(gè)教師之家,或者是干部之家。這兩者并無(wú)絲毫矛盾。她母親是一個(gè)行政干部,曾擔(dān)任過(guò)福田公社的書(shū)記,毛市區(qū)的副區(qū)長(zhǎng)。最風(fēng)光的她還是全國(guó)三八紅旗手!在李碧紅小時(shí)候,母親經(jīng)常給她滔滔不絕地講述她自己一門(mén)心思為黨工作的“光榮歷史”。母親講過(guò)四湖

4、大會(huì)戰(zhàn)、千軍萬(wàn)馬開(kāi)挖四湖的壯闊場(chǎng)面,講過(guò)帶領(lǐng)民工修路、日夜奮戰(zhàn)的火熱情景,講過(guò)蹲點(diǎn)農(nóng)村、與農(nóng)民搞科學(xué)種田的難忘經(jīng)歷。尤其是母親講述她當(dāng)婦聯(lián)主任期間,根據(jù)上級(jí)要求,帶著一幫子人員,大搞計(jì)劃生育的往事,講起來(lái)沒(méi)個(gè)完?!澳缘拈L(zhǎng)篇《蛙》,我從頭到尾一字不漏地看完了。小說(shuō)中那個(gè)劇作家蝌蚪的姑姑,就是寫(xiě)的我媽媽!母親說(shuō),當(dāng)時(shí)國(guó)家為了控制人口的急劇增長(zhǎng),實(shí)施計(jì)劃生育政策,無(wú)疑是正確的。但現(xiàn)在想起來(lái),下面有些過(guò)激行動(dòng),她也做了很多傻事哪!像到計(jì)生對(duì)象家捉人、牽豬、扒糧食,弄得鄉(xiāng)村雞犬不寧的?!赣H后來(lái)退居二線到

5、監(jiān)利港監(jiān)站工作,退休后還時(shí)不時(shí)讀讀《圣經(jīng)》,說(shuō)不定就是為她過(guò)去的過(guò)火行為懺悔咧!”如果說(shuō)李碧紅的母親是那種雷厲風(fēng)行、敢作敢當(dāng)行政干部,那么李碧紅的父親,就是一位學(xué)養(yǎng)深厚、文質(zhì)彬彬的中學(xué)高級(jí)教師了。父親早年畢業(yè)于華中師范大學(xué)中文系,一直在監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任高中班主任及語(yǔ)文教師。當(dāng)年能得到學(xué)生們的普遍喜愛(ài),不僅因?yàn)樗挠⒖☆V牵谟谒麩釔?ài)學(xué)生,熱愛(ài)事業(yè)。他備課認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;上課縱橫捭闔、幽默風(fēng)趣;下了晚自習(xí),父親從學(xué)生寢室查房回家,還要清點(diǎn)李碧紅姐弟倆明天上學(xué)所要帶的衣物與文具。再走到姐弟倆床前

6、,看著他熟睡中的一雙兒女,疲累的臉上,顯出甜蜜的笑容“最讓我喜歡的,是父親畫(huà)在教科書(shū)與備課本上的那些隨意而成的簡(jiǎn)筆畫(huà)!那些書(shū)眉與天頭上,也許是父親工作疲倦后為放松心情而隨意的幾筆素描,那人物,那動(dòng)物,那風(fēng)景,還有奔馳的火車、汽車,無(wú)不線條流暢,勾勒簡(jiǎn)潔,栩栩如生??粗粗?,我就拿起筆來(lái)學(xué)著畫(huà)起來(lái)了。我越畫(huà)越來(lái)勁,越畫(huà)越有進(jìn)步,越畫(huà)心里越快樂(lè)。我是秉承了我父親的遺傳基因吧。要說(shuō)我的藝術(shù)之路,我父親就是我的領(lǐng)路人??!”李碧紅的父母,看出了她繪畫(huà)的愛(ài)好與才華,他們特地從監(jiān)利師范請(qǐng)來(lái)一位年輕的美術(shù)老師做家教

7、,指導(dǎo)女兒繪畫(huà)。并在暑假期間,送李碧紅到湖北省美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)。這期間,李碧紅的愛(ài)好,已經(jīng)細(xì)化為繪畫(huà)中的油畫(huà)了。這種15世紀(jì)起源于歐洲的繪畫(huà)方式,豐富、厚重、有獨(dú)特的質(zhì)地感、光澤感?!斗鼱柤雍拥拇颉贰ⅰ睹赡塞惿?、《最后的晚餐》、《拾穗者》,以及中國(guó)畫(huà)家陳逸飛的《潯陽(yáng)遺韻》等傳世的油畫(huà)之作,讓少女李碧紅迷戀不已!1993年,李碧紅如愿以償?shù)乜既『泵佬g(shù)學(xué)院油畫(huà)專業(yè)。1997年,李碧紅大學(xué)畢業(yè),很順利地進(jìn)入湖北省《幸?!冯s志,任美術(shù)編輯,同時(shí)也負(fù)責(zé)相關(guān)的文字撰寫(xiě)。此間的心境,李碧紅曾在一篇短文中這樣寫(xiě)道

8、:“遙看龜蛇兩山的行云,傾聽(tīng)長(zhǎng)江滔滔的流水,還有白云黃鶴,琴臺(tái)知音美麗的傳說(shuō)和晴川漢陽(yáng)樹(shù),芳草鸚鵡洲這樣雅致的典故相伴,我很欣然。”但“欣然”不等于沉迷。她在接觸各種文稿的過(guò)程中,對(duì)當(dāng)下社會(huì)的人性道德、倫理情感進(jìn)行了深刻思考,這使得她的繪畫(huà)多了一些文學(xué)情結(jié)和女性特別的柔美。2000年,湖北大學(xué)初次開(kāi)辦了美術(shù)系,李碧紅就順理成章地做了專業(yè)課的老師。開(kāi)始了另一層面的嶄新的藝術(shù)生活。2007年,李碧紅考入華中師范大學(xué)繪畫(huà)雕塑系油畫(huà)專業(yè),攻讀碩士學(xué)位,繼續(xù)她的藝術(shù)理想。探索:

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