類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法

類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法

ID:19541150

大?。?46.00 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-10-03

類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法_第1頁(yè)
類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法_第2頁(yè)
類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法_第3頁(yè)
類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法_第4頁(yè)
類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法_第5頁(yè)
資源描述:

《類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、選校網(wǎng)www.xuanxiao.com高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)www.xuanxiao.com高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)難點(diǎn)31數(shù)學(xué)歸納法解題數(shù)學(xué)歸納法是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一.類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法所體現(xiàn)的比較突出的思想,抽象與概括,從特殊到一般是應(yīng)用的一種主要思想方法.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★)是否存在a、b、c使得等式1·22+2·32+…+n(n+1)2=(an2+bn+c).●案例探究[例1]試證明:不論正數(shù)a、b、c是等差數(shù)列還是等比數(shù)列,當(dāng)n>1

2、,n∈N*且a、b、c互不相等時(shí),均有:an+cn>2bn.命題意圖:本題主要考查數(shù)學(xué)歸納法證明不等式,屬★★★★級(jí)題目.知識(shí)依托:等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)及數(shù)學(xué)歸納法證明不等式的一般步驟.錯(cuò)解分析:應(yīng)分別證明不等式對(duì)等比數(shù)列或等差數(shù)列均成立,不應(yīng)只證明一種情況.技巧與方法:本題中使用到結(jié)論:(ak-ck)(a-c)>0恒成立(a、b、c為正數(shù)),從而ak+1+ck+1>ak·c+ck·a.證明:(1)設(shè)a、b、c為等比數(shù)列,a=,c=bq(q>0且q≠1)∴an+cn=+bnqn=bn(+qn)>2bn(2)設(shè)a、b、c

3、為等差數(shù)列,則2b=a+c猜想>()n(n≥2且n∈N*)下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:①當(dāng)n=2時(shí),由2(a2+c2)>(a+c)2,∴②設(shè)n=k時(shí)成立,即則當(dāng)n=k+1時(shí),(ak+1+ck+1+ak+1+ck+1)>(ak+1+ck+1+ak·c+ck·a)=(ak+ck)(a+c)>()k·()=()k+1[例2]在數(shù)列{an}中,a1=1,當(dāng)n≥2時(shí),an,Sn,Sn-成等比數(shù)列.(1)求a2,a3,a4,并推出an的表達(dá)式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明所得的結(jié)論;(3)求數(shù)列{an}所有項(xiàng)的和.命題意圖:本題考查了數(shù)列、數(shù)學(xué)歸

4、納法、數(shù)列極限等基礎(chǔ)知識(shí).知識(shí)依托:等比數(shù)列的性質(zhì)及數(shù)學(xué)歸納法的一般步驟.采用的方法是歸納、猜想、證明.錯(cuò)解分析:(2)中,Sk=-應(yīng)舍去,這一點(diǎn)往往容易被忽視.技巧與方法:求通項(xiàng)可證明{}是以{}為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列,進(jìn)而求得通項(xiàng)公式.選校網(wǎng)www.xuanxiao.com專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)www.xuanxiao.com高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)解:∵an,Sn,Sn-成等比數(shù)列,∴Sn2=an·(Sn-)(n≥2)(*)(1)由a1=1,S2=a1+a

5、2=1+a2,代入(*)式得:a2=-由a1=1,a2=-,S3=+a3代入(*)式得:a3=-同理可得:a4=-,由此可推出:an=(2)①當(dāng)n=1,2,3,4時(shí),由(*)知猜想成立.②假設(shè)n=k(k≥2)時(shí),ak=-成立故Sk2=-·(Sk-)∴(2k-3)(2k-1)Sk2+2Sk-1=0∴Sk=(舍)由Sk+12=ak+1·(Sk+1-),得(Sk+ak+1)2=ak+1(ak+1+Sk-)由①②知,an=對(duì)一切n∈N成立.(3)由(2)得數(shù)列前n項(xiàng)和Sn=,∴S=Sn=0.●錦囊妙記(1)數(shù)學(xué)歸納法的基本形式設(shè)P

6、(n)是關(guān)于自然數(shù)n的命題,若1°P(n0)成立(奠基)2°假設(shè)P(k)成立(k≥n0),可以推出P(k+1)成立(歸納),則P(n)對(duì)一切大于等于n0的自然數(shù)n都成立.(2)數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用具體常用數(shù)學(xué)歸納法證明:恒等式,不等式,數(shù)的整除性,幾何中計(jì)算問(wèn)題,數(shù)列的通項(xiàng)與和等.●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練一、選擇題1.(★★★★★)已知f(n)=(2n+7)·3n+9,存在自然數(shù)m,使得對(duì)任意n∈N,都能使m整除f(n),則最大的m的值為()A.30B.26C.36D.62.(★★★★)用數(shù)學(xué)歸納法證明3k≥n3(n≥3,n∈N)第一步

7、應(yīng)驗(yàn)證()A.n=1B.n=2C.n=3D.n=4二、填空題選校網(wǎng)www.xuanxiao.com專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)www.xuanxiao.com高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)3.(★★★★★)觀察下列式子:…則可歸納出_________.4.(★★★★)已知a1=,an+1=,則a2,a3,a4,a5的值分別為_(kāi)________,由此猜想an=_________.三、解答題5.(★★★★)用數(shù)學(xué)歸納法證明4+3n+2能被13整除,其中n∈N*.6.(★★★★)若

8、n為大于1的自然數(shù),求證:.7.(★★★★★)已知數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,b1=1,b1+b2+…+b10=145.(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn;(2)設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)an=loga(1+)(其中a>0且a≠1)記Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,試比較Sn與logabn+1的大小,并證明你的結(jié)論

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。