湘教版音樂三下《小傘花》說課ppt課件

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1、執(zhí)教者：陳樂琴小傘花說課人：棗強王均中心小學江云一、說教材[教材分析]《小傘花》是湘教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《音樂》三年級下冊第七課的內(nèi)容,《小傘花》這首歌抓住了下雨時發(fā)出的滴答滴答雨聲的節(jié)奏特點，并貫穿始終，曲調(diào)歡快活潑，歌曲具有朝氣并富有動感。歌曲緊密結(jié)合學生的生活，體驗自我與他人的情感及生活的情緒。激發(fā)學生熱愛生活、團結(jié)友愛的積極情感。教學目標[知識目標]：準確演唱歌曲《小傘花》,掌握附點節(jié)奏和頓音的準確演唱。[技能目標]：用輕巧而富有彈性和舒展連貫的聲音演唱歌曲。[情感目標]：通過小組間的交流合作,表演小傘花的故事，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)力，激

2、發(fā)學生熱愛生活，團結(jié)友愛的積極情感。1、通過歌曲的學習，激發(fā)學生熱愛生活，團結(jié)友愛的積極情感。[教學難點]：頓音以及附點節(jié)奏的演唱。[教學重點]：2、用輕巧而富有彈性和舒展連貫的聲音演唱歌曲，把握歌曲的情感。[教學準備]：課件、鋼琴、小花傘[教法]：情景教學法啟發(fā)式提問法聽唱法[學法]：合作交流親身體驗教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課四、合作創(chuàng)編，升華雨中情三、學習新歌，探究雨之美二、視聽結(jié)合，體驗雨中愛請同學們閉上眼睛聽聽這是什么聲音？小傘花歌曲友情提示：1、請各小組長根據(jù)故事進行角色分工（如旁白、三個小娃娃、烏云、小樹等）；2、可借助老師提供的道具（如

3、小花傘、用垃圾袋模仿雨聲等）；3、大膽想象，使故事情節(jié)更加生動（如自編三個小娃娃的對話和雨中情景）。祝我們的友誼之花越開越燦爛！謝謝！小雨小雨

4、滴滴嗒嗒

5、滴滴滴滴

6、嗒0

7、

8、小雨小雨

9、嘩嘩啦啦

10、嘩啦啦啦

11、啦0

12、

13、▼▼▼▼▼▼▼▼▼請同學們討論一下，歌里發(fā)生了一件怎樣感人的事？小組間合作交流1、請各小組長根據(jù)故事進行角色分工（如旁白、三個小娃娃、烏云、小樹等）；2、可借助老師提供的道具（如小花傘、用垃圾袋模仿雨聲等）；3、大膽想象，使故事情節(jié)更加生動（如自編三個小娃娃的對話和雨中情景）。設(shè)計意圖：讓學生在合作中以新的形式表達歌曲雨之美，情之真。讓團結(jié)友愛、互

14、幫互助的新風尚體現(xiàn)在具體的教學活動中，牢記在每個學生的心中。