見習(xí)報(bào)告-教育見習(xí)報(bào)告

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5、------------------  見習(xí)學(xué)校:xx中學(xué)  年級:初二  見習(xí)內(nèi)容:觀摩學(xué)長學(xué)姐的語文課堂教學(xué),了解中學(xué)實(shí)習(xí)的基本環(huán)節(jié)以及常規(guī)的中學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)方法。觀摩學(xué)長學(xué)姐的主題班會的組織,了解中學(xué)班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)及生活的關(guān)注的重點(diǎn)。參與批改少量的作文,了解作業(yè)批改的基本流程及中學(xué)生的興趣愛好和思維方式。  為期一周的社會實(shí)踐轉(zhuǎn)眼即逝,我有幸地跟隨xx和xx老師到xx中學(xué),感受學(xué)長學(xué)姐當(dāng)“準(zhǔn)老師”的最后一周。教育見習(xí)報(bào)告。雖然只參與了短短四個(gè)半天的實(shí)習(xí)生活,但我教師這個(gè)職業(yè)有了更為理性的認(rèn)識,概括成一

6、句話為:當(dāng)老師難,當(dāng)一名好老師難上加難,當(dāng)一名不好學(xué)校的好老師尤其難。  一、當(dāng)老師難  “學(xué)校無小事,處處是教育。教育無小事,處處是育人?!币恢币詠?,我總認(rèn)為我們太過于幼嫩和年輕,一直以來總認(rèn)為我們的肩膀太過于柔弱和纖細(xì)而無法承擔(dān)如此重大的教育重任。我們習(xí)慣了逃避,但是學(xué)長學(xué)姐的實(shí)習(xí)生活告訴了我們什么叫做蛻變,什么叫做承擔(dān)。同時(shí)他們的艱苦奮斗更告訴我們,當(dāng)老師并非件容易事,它至少需要注意以下幾個(gè)方面:  1、老師的門面。從來沒有像現(xiàn)在這樣強(qiáng)烈意識到一手漂亮的好字是那么的重要。教育見習(xí)報(bào)告。大氣的黑板字板書,

7、有力的鋼筆字評語,確實(shí)是一名老師,尤其是語文老師的門面。中國人歷來喜歡從一個(gè)人的門面中去他的專業(yè)素養(yǎng)和老練程度。但這看似膚淺的判定中,多少也帶了幾分“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的真理。中學(xué)生也不例外,對于字體漂亮的老師似乎那種崇敬之情有溢于言表,但是對于字體稚嫩的老師似乎有意刁難。所以,門面是教學(xué)生涯的第一步。但是這看似很簡單的要求,對于我們這些習(xí)慣用打印稿代替手寫稿的80后來說,也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)之后再次燃燒起了我要好好練字的決心?! ?、老師的架子。我認(rèn)為老師應(yīng)該對學(xué)生親切,但是不應(yīng)該同學(xué)生過分的親近,甚

8、至是無原則的親近,所以個(gè)人主張老師還是應(yīng)該有點(diǎn)老師的架子。通過對比就會發(fā)現(xiàn),中學(xué)生們看到他們自己的老師的時(shí)候就會變得安靜;看到我們的學(xué)長和學(xué)姐這些實(shí)習(xí)生的時(shí)候變得很活潑,甚至是有點(diǎn)放肆的。活潑是好事,但是一群人在課堂上的活潑就會變得難以控制。也許,老師和學(xué)生之間應(yīng)該保持一種微妙的距離感,讓學(xué)生對老師有一種敬畏之情,“畏”會使學(xué)生耐心地聽老師講課,接受老師所傳授的知識;而“敬”會使學(xué)生帶著一種尊敬地心

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