第二學期班主 任工作計劃

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1、================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============第二學期班主任工作計劃--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============　　經過了一個短暫的寒假，新學期又開始了，這一學期不比以往，無論是老師還是學生，都有緊迫感。對于九年級的學生來說，即將面臨人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年？我

2、們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，以學生發(fā)展為本，堅持素質教育方向，不斷提升教育品質，發(fā)揮德育在教育教學中的導向性、功能性作用，結合本班的實際　　情況，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為把班級建成“團結、嚴肅、緊張、活潑”的集體，制定以下班級工作計劃：　　一、班級目標　　繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣；掌握良好的學習方法；形成積極向上的精神風貌；促進學生的個性發(fā)展，希望每一位學生進入理想的學府?！　《?、計劃安排　　1、第一階段（1-2周）：根據上學期定位考試的成績和所處檔次，結合每一個學生的實際情況和特點，為每一個學生制定他們的奮斗方向和目標?！　?、第

3、二階段（3-6周）：根據第一階段的學習狀況，讓每一個學生現自己檢驗分析，在結合他們的結果分析每一個學生的情況，與學生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============　　3、第三階段（7-15周）：各門學科基本上都進入第一輪的復習階段，相信所有的老師學生都進入緊張的復習迎考階段。作業(yè)量，各練習頻率都會上漲，而我們的

4、學生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。這時，更要時刻關心學生，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導員”，以認真的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習等各項事務。　　4、第四階段（16-18周）：九年級的最后奮斗沖刺階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學習斗志和氛圍，全力以赴進入最后的復習迎考階段?！　∪?、具體措施　　行規(guī)方面：　　1、深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓練落到實處，真正抓好行規(guī)建設?！　?、在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，-----------------

5、---精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============抓好班級的室內衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生；做到“我的崗位我負責，別人的崗位我關心”，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻?！　?、安排學生午間作適當調整，創(chuàng)設安靜、舒適的休息學習環(huán)境?！　?、落實建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，培養(yǎng)學生的自主管理能力；同時充分發(fā)揮團員的力量，帶動其他同學共同進步?！　?、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓

6、好早午晚自習的紀律，提高學習效率，與此同時盡量讓學生干部來管理班級，從而培養(yǎng)學生的自主管理能力。　　6、發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。提高黑板報、版面和墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化?！　?、以人為本，教育學生成為一個善良，誠實，有智慧的人。掌握學問之前先學做人，領悟做人的基本準則?！　?、為人師表，具有崇高的師德，以學生的切身利益為工--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下

7、載==============作目標，給學生樹立一個好榜樣。　　學業(yè)方面：　　1、關注學生的思想動態(tài)，九年級學生的學習壓力是比較大的，作為班主任要及時掌握學生的情緒變化，及時疏導，調整心態(tài)，積極面對。密切關注學生心理的動向我覺得很重要，要加強對學生的心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質，用校班會、自修課的時間進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、