《幼兒文學(xué)實(shí)用教程》教學(xué)大綱(幼師專業(yè))

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1、幼兒文學(xué)教學(xué)大綱一、說明1.課程性質(zhì)和內(nèi)容文學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門必修課，著眼于提高學(xué)生分析欣賞兒童文學(xué)作品的能力，并訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)編寫一般的兒童讀物。其教學(xué)內(nèi)容主要包括:幼兒文學(xué)的基本理論、兒歌、幼兒詩(shī)歌、童話、寓言、幼兒故事、幼兒散文、幼兒圖畫故事、幼兒戲劇、影視文學(xué)、作品語(yǔ)言表達(dá)前的準(zhǔn)備，以及作品表達(dá)技巧指導(dǎo)和作品表達(dá)練習(xí)指導(dǎo)。2.課程的任務(wù)和要求通過學(xué)習(xí)，了解兒童文學(xué)的基本理論，了解兒童文學(xué)的特點(diǎn)及創(chuàng)作要求，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于兒童文學(xué)的知識(shí)面和閱讀面，提高他們的兒童文學(xué)修養(yǎng)；重點(diǎn)培養(yǎng)他們分析和鑒

2、賞兒童文學(xué)作品的能力，掌握獨(dú)立分析兒童詩(shī)歌、兒童故事、童話、寓言、兒童圖畫讀物和兒童文藝的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的基本方法，能針對(duì)作品內(nèi)容形式的特點(diǎn)，撰寫概要評(píng)論；初步學(xué)會(huì)創(chuàng)編兒歌、兒童詩(shī)、短小的故事和童話等。通過本課程的學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列基本要求：（1）掌握幼兒文學(xué)的基本理論。（2）明確兒童文學(xué)的特點(diǎn)及創(chuàng)作要求，明白兒童文學(xué)的審美、認(rèn)知、娛樂和教育作用。（3）熟練的掌握幼兒文學(xué)作品的表達(dá)技巧。（4）了解兒童文學(xué)的歷史發(fā)展。（5）基本掌握兒童詩(shī)歌、童話、兒童故事等各種體裁的特征和種類，并能運(yùn)用于

3、作品分析。3.教學(xué)中應(yīng)注意的問題(1)教學(xué)中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步由理論上升到實(shí)踐。(2)應(yīng)掌握兒童詩(shī)歌、童話、兒童故事等各種體裁的特征和種類熟練的應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。二、學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)訓(xùn)練學(xué)時(shí)一幼兒文學(xué)的基本理論440(一)幼兒文學(xué)的基本含義10(二)幼兒文學(xué)的接受主體10(三)幼兒文學(xué)的特征10(四)幼兒文學(xué)的作用10二兒歌　幼兒詩(shī)844（一）兒歌11（二）幼兒詩(shī)11(三)兒歌和幼兒詩(shī)的閱讀11(四)兒歌的創(chuàng)作11三童話　寓言1477（一）童話11（二）童話形象的藝術(shù)

4、類型11教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)訓(xùn)練學(xué)時(shí)（三）童話的分類11（四）幼兒童話11（五）寓言11(六)童話、寓言的閱讀欣賞指導(dǎo)118(七)童話、寓言的創(chuàng)作和改編11四幼兒故事752（一）幼兒故事的概念及其特征10（二）幼兒故事的類型10（三）幼兒生活故事10（四）幼兒故事閱讀指導(dǎo)11（五）幼兒生活故事選讀11五幼兒散文440（一）幼兒散文及其特征20（二）幼兒散文閱讀20六幼兒圖畫故事633（一）圖畫故事及其藝術(shù)特征11（二）圖畫故事的藝術(shù)類型11（三）圖畫故事的閱讀欣賞11七幼兒戲劇、影視文學(xué)880

5、（一）幼兒戲劇文學(xué)20（二）兒童影視文學(xué)20（三）美術(shù)片20（四）兒童戲劇、影視的欣賞20八作品語(yǔ)言表達(dá)前的準(zhǔn)備1055（一）聲音的訓(xùn)練11（二）基本技巧訓(xùn)練11（三）聲音的表達(dá)效果11（四）體態(tài)語(yǔ)11（五）四肢運(yùn)動(dòng)11九作品表達(dá)技巧指導(dǎo)963（一）朗讀指導(dǎo)21（二）講述指導(dǎo)21（三）兒童劇的表演準(zhǔn)備21十作品表達(dá)練習(xí)指導(dǎo)220總計(jì)724824一、課程內(nèi)容與要求一幼兒文學(xué)的基本理論教學(xué)要求1.了解幼兒文學(xué)的基本含義。2.熟悉幼兒文學(xué)的接受主體。3.掌握幼兒文學(xué)的特征。4.了解幼兒文學(xué)的作用。教學(xué)

6、內(nèi)容8（一）幼兒文學(xué)的基本含義1.幼兒文學(xué)與兒童文學(xué)　　　2.幼兒文學(xué)的概念　?。ǘ┯變何膶W(xué)的接受主體　　　1.幼兒的年齡特征　　　2.幼兒的認(rèn)知心理　　　3.幼兒接受文學(xué)的特殊方式　?。ㄈ┯變何膶W(xué)的特征　　　1.幼兒文學(xué)的本體特征　　　2.幼兒文學(xué)的美學(xué)特征　　（四）幼兒文學(xué)的作用　　　1.愉悅身心、豐富情感　　　2.擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)　　　3.促進(jìn)想象、增強(qiáng)創(chuàng)造能力　　　4.培養(yǎng)美感、提高審美能力　　　5.冶情操、健全人格二　兒歌　幼兒詩(shī)教學(xué)要求1.了解兒歌的概念特征以及形式。2.了解?

7、幼兒詩(shī)的概念特征以及形式。3.掌握兒歌和幼兒詩(shī)的區(qū)別4.熟悉兒歌的創(chuàng)作的基本要求和常用的表現(xiàn)手法。教學(xué)內(nèi)容（一）兒歌1.兒歌的概念2.兒歌的特征3.兒歌的形式（二）幼兒詩(shī)1.幼兒詩(shī)的概念2.幼兒詩(shī)的藝術(shù)特征3.幼兒詩(shī)的分類（三）兒歌和幼兒詩(shī)的閱讀1.兒歌和幼兒詩(shī)的區(qū)別2.兒歌的閱讀欣賞指導(dǎo)3.幼兒詩(shī)的閱讀欣賞指導(dǎo)4.優(yōu)秀兒歌、幼兒詩(shī)導(dǎo)讀5.兒歌、幼兒詩(shī)選讀（四）　兒歌的創(chuàng)作81.兒歌創(chuàng)作的基本要求2.兒歌創(chuàng)作常用的表現(xiàn)手法三童話　寓言教學(xué)要求1.了解童話的概念及文學(xué)特征。2.熟悉童話形象的藝術(shù)類

8、型3.了解童話的分類4.掌握熟悉幼兒童話概念及特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容（一）童話　　　1.童話的概念　　　2.童話的文學(xué)特征　?。ǘ┩捫蜗蟮乃囆g(shù)類型　　　1.超人體童話形象　　2.擬人體童話形象　　　3.常人體童話形象　　（三）　童話的分類　　　1.從童話的形成過程劃分　　　2.從童話的體裁劃分　　3.從童話的內(nèi)容劃分　　　4.從童話的主要形象劃分　?。ㄋ模∮變和挕　?.幼兒童話的概念　　　2.幼兒童話的特點(diǎn)　　（五）　寓言　　　1.寓言的概念及特征　2.寓言和童話的聯(lián)系與區(qū)別　?。⊥挕⒃?/p>