中小學教育網(wǎng)word文檔學習資料[006]

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2、)一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1.提出“為政以德,譬如北辰(北斗星),居其所而眾星共(拱)之”的思想家是A.老子B.孔子C.韓非D.孫武2.戰(zhàn)國時期各國的變法措施中,調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的措施是A.興修水利工程B.推行重農(nóng)抑商C.承認土地私有D.推廣牛耕生產(chǎn)3.不能從右圖中獲取的信息是A.中央對地方實行分郡管理B.王朝的都城位于西部的咸陽C.靈渠溝通了長江與珠江水系D.修建的長城西端點是隴西4.中國1902——1904年翻譯西方書籍統(tǒng)計簡表類型數(shù)量比重哲學社會科學327種61%自然科學112種

3、21%應(yīng)用科學56種11%雜錄38種7%由統(tǒng)計簡表可知,這一階段的翻譯著作A.側(cè)重學習西方自然科學技術(shù)B.重點關(guān)注中國未來政治發(fā)展………………………………………………………………………………………………………………………………………………中小學教育網(wǎng)(www.g12e.com)依托人大附中教育資源,打造最專業(yè)的中小學輔導(dǎo)網(wǎng)站-共6頁,當前頁是第-6-頁-24小時咨詢熱線:4006500666010-82330666C.全面宣傳實業(yè)救國經(jīng)濟思想D.深刻反思鴉片戰(zhàn)爭失敗原因5.下表是1978年憲法與

4、1982年憲法部分內(nèi)容比較表。從比較可知,1982年憲法1978年憲法規(guī)定“……生產(chǎn)資料所有制現(xiàn)階段主要有兩種:社會主義全民所有制和社會主義勞動群眾集體所有制?!卑选皥猿譄o產(chǎn)階級專政下的繼續(xù)革命”列入總?cè)蝿?wù)。1982年憲法增加:“在法律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動者個體經(jīng)濟,是社會主義公有制經(jīng)濟的補充?!薄皣彝ㄟ^經(jīng)濟計劃的綜合平衡和市場調(diào)節(jié)的輔助作用,保證國民經(jīng)濟按比例地協(xié)調(diào)發(fā)展?!卑选皥猿譄o產(chǎn)階級專政下的繼續(xù)革命”等內(nèi)容刪除。從比較可知,1982年憲法①注意糾正“左傾”思想錯誤②促進公有制向私有制的

5、全面轉(zhuǎn)化③適應(yīng)了經(jīng)濟體制改革的需要④適應(yīng)了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的需要A.①②B.③④C.①③D.②④6.第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比,其顯著特點是①近代工廠制度的確立②重工業(yè)時代的到來③歐美諸國同時展開④科學與技術(shù)緊密結(jié)合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列在世界反法西斯戰(zhàn)爭中發(fā)生的戰(zhàn)役,其先后順序是①莫斯科戰(zhàn)役②百團大戰(zhàn)③斯大林格勒戰(zhàn)役④柏林戰(zhàn)役A.②①③④B.①②③④C.②①④③D.②③①④8.二戰(zhàn)后到七十年代,西歐和日本經(jīng)濟快速發(fā)展,其相同的原因不包括A.利用最新科技

6、成果B.利用美國經(jīng)濟援助C.組建區(qū)域經(jīng)濟組織D.制定合適的經(jīng)濟政策9.右圖Dragon(中國龍)是美國人繪制的,龍身上寫著“ChinaEconomy”(中國經(jīng)濟),它的尾巴上吊著的公牛身上寫著“WallSt?!保ㄈA爾街),代表美國經(jīng)濟。美國人繪制此圖的意圖是A.稱贊中國經(jīng)濟充滿無限活力B.肯定經(jīng)濟全球化的積極作用C.揭示中美經(jīng)濟互利互補關(guān)系D.希望美國遏制中國經(jīng)濟發(fā)展10.他建議美國政府利用其理論研發(fā)原子彈,以打擊法西斯勢力。當原子彈在日本爆炸后,他并沒有因為自己的理論被實踐證明是正確的而高興,

7、而是反思科學的消極影響。這位科學家是A.牛頓B.愛因斯坦C.奧本海默D.愛迪生二、材料解析題(第11題10分,第12題10分,第13題10分,共30分)11.文明在傳承與交流中發(fā)展。材料一凡一代有一代之文學,楚之騷,漢之賦,六代之駢語,唐之詩,宋之詞,元之曲,皆所謂一代之文學,而后世莫能繼焉者也。此可謂一代有一代之文學。——王國維《宋元戲曲史》(1)結(jié)合所學舉出唐朝詩人李白贊美四川的詩作和北宋寫下“江山如畫,一時多少豪杰”名句的四川詞人。(2分)如果說楚辭、漢賦和唐詩是貴族文學,那么宋詞、元曲和

8、明清小說屬于什么文學?(1分)材料二人文主義者從古希臘、古羅馬文化中發(fā)現(xiàn)了以人為本、勇于追求、樂觀向上的精神;又從《圣經(jīng)》里找到了早期基督教的理想:人們不分種族、無論貴賤,在上帝面前一律平等……——張躍發(fā)主編《近代文明史》………………………………………………………………………………………………………………………………………………中小學教育網(wǎng)(www.g12e.com)依托人大附中教育資源,打造最專業(yè)的中小學輔導(dǎo)網(wǎng)站-共6頁,當前頁是第-6-頁-24小時咨詢熱線:4006500666010-823

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