如何寫好分論點(diǎn)

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1、如何寫好分論點(diǎn)1.是什么例：中心論點(diǎn)--中國(guó)人是有骨氣的分論點(diǎn)①：骨氣是富貴不能淫的品質(zhì)。分論點(diǎn)②：骨氣是貧賤不能移的人格。分論點(diǎn)③：骨氣是威武不能屈的氣節(jié)。例：中心論點(diǎn)--青春永不朽分論點(diǎn)①：叛逆而求索的青春不朽。分論點(diǎn)②：智慧激發(fā)智慧的青春不朽。分論點(diǎn)③：審美有創(chuàng)新的青春不朽。總結(jié)：一個(gè)論點(diǎn)往往有一個(gè)最核心的概念，而且這個(gè)核心概念在不同背景下的含義往往是不同的。因此，在寫作過(guò)程中如能從“是什么”的角度切入，進(jìn)而對(duì)這個(gè)核心概念在特定背景下的豐富內(nèi)涵進(jìn)行挖掘，并用“A是什么”或“什么是A”的句式進(jìn)行分類列舉，那就可以生發(fā)出許多比較具體和貼切的分論點(diǎn)來(lái)。作業(yè)：中心論點(diǎn)--生活中，我們應(yīng)

2、甘于用“爭(zhēng)”來(lái)張揚(yáng)生命分論點(diǎn)①：爭(zhēng)是對(duì)不公命運(yùn)的不屈抗?fàn)?。分論點(diǎn)②：　分論點(diǎn)③：1.為什么例：中心論點(diǎn)--人要學(xué)會(huì)原諒自己。分論點(diǎn)①學(xué)會(huì)原諒自己，能使我們擺脫錯(cuò)誤的陰影，走出自責(zé)的泥淖；分論點(diǎn)②學(xué)會(huì)原諒自己，能使我們重拾信心，勇敢地面對(duì)新的困難；分論點(diǎn)③學(xué)會(huì)原諒自己。能使我們的生活重?zé)ü獠?。例：中心論點(diǎn)--真正的探究性學(xué)習(xí)的推廣，任重而道遠(yuǎn)。分論點(diǎn)①：探究之路漫漫，是因?yàn)榻逃Y源分配不均。分論點(diǎn)②：探究之路漫漫，是因?yàn)榻逃绞健按┬滦呃下贰?。分論點(diǎn)③：探究之路漫漫，是因?yàn)椴豢茖W(xué)的人才選拔方式在作祟。作業(yè)：中心論點(diǎn)--人生需要閱讀。分論點(diǎn)①：人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙

3、我們愚昧的思想。分論點(diǎn)②：人生需要閱讀，--------　　分論點(diǎn)③：人生需要閱讀，它猶如“飯桌上的調(diào)味瓶，-------　總結(jié)：因果分析法既是一種論證方法，也是一種設(shè)置分論點(diǎn)的方法。主要是回答原因和目的方面的問(wèn)題，這里的“因”是分論點(diǎn)，“果”是中心論點(diǎn)。是在中心論點(diǎn)后再來(lái)分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果的原因。日常生活中，凡有條件，就必有主客觀之分；凡有原因，就必有內(nèi)外主次之別；凡影響，更必有大小正反之異。如果能根據(jù)這樣的思路去辨析、思考，那么，即便是再簡(jiǎn)單的“為什么”，我們也能尋出豐富多彩的答案來(lái)。3.怎么辦例：中心論點(diǎn)--人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活分論點(diǎn)①：詩(shī)意地生活，需要人們內(nèi)心的和諧與寧?kù)o分論點(diǎn)②：

4、詩(shī)意地生活。需要人們從閱讀中汲取養(yǎng)料分論點(diǎn)③：詩(shī)意地生活。需要人們讓自然撫慰自己浮躁的心靈例：中心論點(diǎn)--我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人分論點(diǎn)①：關(guān)愛他人，需要我們有一顆博愛之心。分論點(diǎn)②：關(guān)愛他人，需要我們從點(diǎn)滴小事做起。分論點(diǎn)③：關(guān)愛他人，需要我們不計(jì)個(gè)人的得失名利。作業(yè)：中心論點(diǎn)--探尋精彩人生分論點(diǎn)①：道路幽暗，我用自信做明燈，探尋精彩人生分論點(diǎn)②：　分論點(diǎn)③：前路荊棘，我用--做--，探尋精彩人生總結(jié)：途徑分類法主要是回答方法、途徑方面的問(wèn)題。它以論點(diǎn)中所倡導(dǎo)的行為結(jié)果，通過(guò)對(duì)催生該結(jié)果的條件、追求該結(jié)果的方法、獲得該結(jié)果的途徑等的分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)文章內(nèi)容的深化。提高性內(nèi)容綜合性分論點(diǎn)例

5、：中心論點(diǎn)：生活應(yīng)該是豐富多彩的。分論點(diǎn)①：生活豐富多彩是指生活不應(yīng)是一種模式。(是什么)(次)分論點(diǎn)②：符合人的本性(人有多方面的精神需要)，有利于人的全面發(fā)展，有利于身心健康，有利于充分調(diào)動(dòng)人的積極性。(為什么)(主)分論點(diǎn)③：要會(huì)工作，也會(huì)休息；培養(yǎng)多方面的生活情趣；社會(huì)要為人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。(怎么樣)(次)例：中心論點(diǎn)：爭(zhēng)先當(dāng)奮勇。分論點(diǎn)①：爭(zhēng)先是在通往高遠(yuǎn)目標(biāo)的道路上永遠(yuǎn)先人一步。(是什么)(次)分論點(diǎn)②：奮而有為，爭(zhēng)先才有可能。(怎么辦一)(主)分論點(diǎn)③：勇而無(wú)畏，爭(zhēng)先才有保證。(怎么辦二)(主)作業(yè)：中心論點(diǎn)：我們要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”。分論點(diǎn)①：“慎獨(dú)”是一個(gè)人在沒有外在

6、監(jiān)督而獨(dú)處的情況下嚴(yán)于律己，遵道守德。(是什么)分論點(diǎn)②：(為什么)分論點(diǎn)③：(怎樣做)總結(jié):這種方法，是從“是什么——為什么——怎么樣”的思路安排結(jié)構(gòu)，即圍繞中心論點(diǎn)回答三個(gè)問(wèn)題：①是什么，②為什么，③怎么樣。是前面三種方法的復(fù)式組合。當(dāng)然，也可選擇“是什么——怎么樣”或“為什么——怎么樣”的思路進(jìn)行。這種方法可以使文章顯得思路縝密，內(nèi)容豐實(shí)，同時(shí)也會(huì)使文章招來(lái)“面面俱到、泛泛而談、重點(diǎn)不突出、分析不透徹”的責(zé)難。因此，運(yùn)用這種“復(fù)式組合法”來(lái)架構(gòu)文章時(shí)，必須要嚴(yán)格遵守“內(nèi)容有主次之別，處理有詳略之異”的原則，并盡量保證在設(shè)置分論點(diǎn)的過(guò)程中就體現(xiàn)這一原則。