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《小學(xué)綜合實踐活動教（學(xué)）案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、技術(shù)資料小學(xué)綜合實踐活動教案成語大比拼活動目的 1、鞏固已學(xué)的成語，搜集與成語有關(guān)的故事。2、讓學(xué)生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古漢語?；顒又攸c體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力。活動難點如何引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運用成語?；顒訙?zhǔn)備1、成語故事“刻舟求劍”錄相2、激情音樂磁帶一盒、錄音機(jī)一臺（比賽過程中播放）。3、頭飾若干個（每隊隊員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊伍）?；顒舆^程一、觀看錄相，導(dǎo)入活動。1、播放成語故事錄相（刻舟求劍）2、導(dǎo)語：多么有意思的成語故事
2、呀！我想，大家伙的記憶倉庫中，一定也儲存了許多有意思的成語。今天，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。3、邀請主持人（學(xué)生）共同參加活動。二、介紹參賽隊伍，宣傳活動方式1、介紹四支參賽隊伍。A、猛虎隊（口號：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，所向披摩。哎！）B、開心隊（口號：開心、開心，開啟心靈門，開動幸福車，開出風(fēng)采，開出本領(lǐng)。哎?。┲R共享技術(shù)資料C、巨龍隊（口號：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍在天，萬物降伏。哎?。〥、必勝隊（口號：必勝、必勝，帷幄運籌，勝算在握，唯我必勝。哎?。?、宣傳活動方式。全班分成
3、四支隊伍，以隊為單位進(jìn)行比賽，累積計分，一比高下。三、開始活動。第一關(guān) 記憶大奉送1、請寫出帶有動物名稱的成語，每寫對一個加50分，時間三分鐘。參考：雁過留聲 鵝毛大雪 笨鳥先飛 烏鳥私情 生龍活虎九牛一毛 雛鷹展翅 魚貫而入 雞飛狗走 狼奔豕突群龍無首 狡兔之窟 老馬識途2、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友，成語中也包含了很多數(shù)字，比如“千山萬水”。請寫出帶有數(shù)字的成語，每寫正確一個加50分，時間三分鐘。參考：萬水千山 千倉萬箱 一往無前 人一已百 歡聚一堂滄海一粟 百尺竿頭 更進(jìn)一步 千巖競秀 萬壑爭流人生一世 草木一春 曇花一現(xiàn) 十圍之木 樹高千丈約法三章
4、一諾千金 一字千金3、我們生活在這個大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語？試試看，每寫一個加100分呀！時間五分鐘。參考：春暖花開 綠水青山 春色滿園 金風(fēng)送爽 天朗氣清星移物換 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛開 春風(fēng)化雨流星趕月 眾星捧月 千巖競秀 萬壑爭流 草木一春葉落歸根 洪云托月 和風(fēng)細(xì)雨4、主持人統(tǒng)計得書。師鼓勵后進(jìn)，表揚先進(jìn)。第二關(guān) 風(fēng)險必答1、參賽要求：請各代表隊分別選擇二道題目進(jìn)行必答，時間二十秒，答對加100分，答錯不扣分。2、參賽題目：①時間過得飛快，一眨眼就過去了，人們常用“光陰似箭“來形容它，請問還可以用什么成
5、語來形容？（日月如梭）②東西太多了，簡直讓人看不過來。它是說的哪個成語，請選擇。（B）A 眼花繚亂. B目不暇接③知識共享技術(shù)資料勤勞是我們學(xué)好本領(lǐng)最簡單而又最聰明的辦法。因為_____請用成語回答？（勤能補拙）?、苤R就像是無邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容？（滄海一粟）⑤四個提示，請說出是哪個成語？提示一：手槍，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習(xí)。（荷槍實彈）⑥說話一定要講信用，人們常用“言而有信“這個成語來形容，還可以用什么成語表示？（一諾千金）⑦三個提示，請說出是哪個成語？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷
6、。（魚貫而入）⑧“紙上談兵”說的是趙國大臣趙括嗎？請選擇。（B）A 、 不是 B、 是3、主持人再次匯報各隊得分情況。師表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。第三關(guān) 大家說說看1、導(dǎo)語：我們?yōu)楦麝牅?zhǔn)備了三組成語，每組六個。請各小隊在規(guī)定時間內(nèi)，將它們連成一段通順、合理的話。準(zhǔn)備好了嗎？投影出示：A：秋色迷人 喜氣洋洋 老馬識途 情深似海 寒來暑往 B：學(xué)海無涯 書山有路 孜孜以求 滴水成冰 萬水千山 跋山涉水C：南征北戰(zhàn) 出生入死 荷槍實彈 暴風(fēng)驟雨 雪窟冰天 一往無前2、請出高年級學(xué)生評委，現(xiàn)場評分。3、統(tǒng)計各隊得分情況。四、宣布金獎得主，全面總結(jié)。通過激烈的比賽，
7、金獎得主已經(jīng)產(chǎn)生，讓我們用掌聲向他們表示祝賀（主持人向該隊隊員拋撒彩紙片）。你們看，掌聲表祝賀，彩紙表心愿，愿他們像這彩色的紙片一樣，自由地放飛思維，放飛心靈。最后，再次感謝各隊隊員的參與，希望你們繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的熱情投身到各項活動中去。知識共享技術(shù)資料對對聯(lián)?活動目標(biāo)1、能通過搜集對聯(lián)的實踐活動讓學(xué)生了解悠久的民族文化，初步培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。2、通過豐富多彩的擂臺賽活動，鍛煉學(xué)生說、賞、對、寫等綜合能力，領(lǐng)悟?qū)β?lián)中蘊藏的深刻含義，領(lǐng)悟祖國語言文字的博大精深，弘揚祖國的民族文化，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。活動重難點?進(jìn)一步掌握積累和搜集資料的能力。通過
8、搜集資料，
