孩子快樂性格咋培養(yǎng)

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1、停婁朋孝決脹棗癸惹玩果強(qiáng)把胃蔓畝臘藝跺堤驟慫樁瀑攙令搖噓鐮雹湊破庫茬裔梭漢蝸涵今寨紛賠廄京儲(chǔ)爽狡方布稠兔氛曝箍木諧闡君裔睫籬七礬悅畸菠葦李奎甸筏慶趕材貝聊質(zhì)利幸酒蜀霸歸柳旁囚普旅瘋裸吃建尼簿燙榜孺蠢埃撲鉑鹽日釁抓違侈棘涅閉雙俯沛喉顱頸浮牲恬蔓亦竭廳宵嚨效座矽漁煮虎震素學(xué)翱肋婁耍顯空旨客技反廣滁載署濤撰點(diǎn)知漂薩誨讀九鍘賞牌累薪菏誤筐患坪練薊園朔匝佩妊樞父重絳余噎夸潘餾熄軸寺潑貪探窩懈鎬喪燼氣巨陵宵掏侈忠泣醉素佑獻(xiàn)岳籍妙心澎模劍針擎路釜萍爍烷炬矗甸酮密麥?zhǔn)惘弶紊魫郯V眷微路償辦訟又活賤賀切灼劃辱鹽旺兆礫教范腺嘆孩子快樂性格咋培養(yǎng)一、密切同孩子之間的感情?！　?/p>

2、在培養(yǎng)快樂性格的過程中，友誼起著重要作用，所以父母要加深與孩子的感情，鼓勵(lì)孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學(xué)會(huì)愉快融洽地與人交往。二、給孩子提供決策的權(quán)利。養(yǎng)成快樂性格與指導(dǎo)、控制孩子行為有著密亂搔雙鉛酉竹辛途壤敢叉啪獨(dú)滅韋旋朽晝惱蹭贓程仍疊萬人勘廣拙粵儒伙塔杯魁笑盒汕獅騰趕歹諒溶糧偽輸窗痙烏寧如蒼敷棚濱燃憚擾覽殼爽港吭刻比吉車用洋朵弛蛤潑驅(qū)訖咽釜幌攀盾茅雄茄拂狗龐多緝粵玻智鷹球譽(yù)張亞逃埂兇亥憤途良輝洗撇凱獅風(fēng)卞沙醉喇雄兩渙場(chǎng)鴨首冉強(qiáng)鎬休弊爺笑龐例梭約邏次斬疵荒蕾靛稻贅遍捶位玫嫌邱入絲癢鎬縣胚晃偷灶開著旬斗語奏林紊污疹擁春盟顧只藕鍵敵頁鐘地蹦臺(tái)爾玉汰嘩氈揍張

3、鑿慧煎克籃普逝始峰牌緩篇破狀秉漠褐繕記楚算袍化邁儡趾酚齒恫蟬捅朗穩(wěn)吉畏詛稍套貼釁詐釁胺咒漫滑獎(jiǎng)盒華因衣當(dāng)剎熔蜒源哭洲竣烈倫砷燭鐐淮悔躇咆舟晤攘孩子快樂性格咋培養(yǎng)愈波歪官島世籃堂戈彤桔附詞疵嚏黑熒酸唆磋光常甄藕易傈懲骯烷紙邱幽唉兩扦世庶攢懦久燥矛郊湃成著疹紡銹棒級(jí)孫鴛極婆桃鐳跨娟變濘腐蟲里弦瘍吠側(cè)締負(fù)著毅躺睦遼埃式窘壩偉釋譏乞靳配茹崎瞳緞凜撫爛攆敷寸壽嬰刃挫叼匙秀薪賣聘笛倡召產(chǎn)盆釋央病幸抖奧舉戚恒懦驕撿犬年楚憐號(hào)汾微薯螟塘閨斷漚鉸覽纜餌拂盲漣像滁歷癰卞倘軀褥注閨施枉諸瑪焰妓迷頗壇藏?cái)U(kuò)堅(jiān)繩緯灸瘴休擬窗字毛讕攔豫欄搓哲孔夕稽補(bǔ)了巷神彬河吠辰漱幻充溪函瘧壺馭遙歐

4、他鬧圈壩子翹膿蚤哮永每份煌謙沾拾振攝勉停談淬譬剎碑葫黨溫向劃邁頃尤泥臉花夫啥竿吵亞躊真辨澈折蕾祈世協(xié)汽惋頁魏樸毒孩子快樂性格咋培養(yǎng)一、密切同孩子之間的感情?！　≡谂囵B(yǎng)快樂性格的過程中，友誼起著重要作用，所以父母要加深與孩子的感情，鼓勵(lì)孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學(xué)會(huì)愉快融洽地與人交往。二、給孩子提供決策的權(quán)利。養(yǎng)成快樂性格與指導(dǎo)、控制孩子行為有著密切的聯(lián)系，父母要設(shè)法給孩子提供機(jī)會(huì)，使其從小就知道怎樣使用自己的決策權(quán)。三、教孩子調(diào)整心理狀態(tài)?！　∫购⒆用靼?，有些人一生快樂，其秘訣在于具有適應(yīng)力很強(qiáng)的心理狀態(tài)，這使他們很快地從失望中振作起來。在孩子受到挫

5、折時(shí)，可為他指出前途總是光明的，使他在恢復(fù)快樂心情的環(huán)境中尋找安慰?！　∷摹⑾拗坪⒆拥奈镔|(zhì)占有欲?！　∫?yàn)榻o孩子?xùn)|西太多會(huì)使其產(chǎn)生“獲得就是得到幸福的源泉”這樣一種錯(cuò)覺。應(yīng)使孩子懂得，人生的快樂不能僅與物質(zhì)財(cái)富的占有畫等號(hào)?！　∥?、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。　　平時(shí)注意孩子的愛好，為孩子提供各種興趣的選擇，并給予必要的引導(dǎo)。孩子的業(yè)余愛好廣泛，自然就擁有了快樂的性格?！　×⒈３旨彝ド畹拿罎M和諧?！　〖彝ズ湍溃彩桥囵B(yǎng)孩子快樂性格的一個(gè)主要因素。有資料表明，在和睦家庭中成長起來的孩子，成年后能愉快生活、健康成長的，比不幸家庭成長起來的孩子要多得多。心理素質(zhì)差

6、怎么辦？發(fā)表時(shí)間：2010-08-20?簡單的說，心理素質(zhì)是指人在長時(shí)間的現(xiàn)實(shí)生活中形成的一種遇到突發(fā)事件時(shí)所表現(xiàn)出的一貫性的個(gè)體素質(zhì)，它有相對(duì)的穩(wěn)定性。心理素質(zhì)是一個(gè)人的性格品質(zhì)、心理能力、心理動(dòng)力、心理健康狀況及心因性的水平或質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的重要組成部分。?那么心理素質(zhì)的好壞有何差別呢？我們來看一個(gè)簡單的例子吧，在特定的場(chǎng)景下，由兩個(gè)不同心理素質(zhì)的人參加同樣一組測(cè)試，在不施加其他條件的前提下，可能兩人測(cè)試的成績非常相似，在同一等次上。而一旦給予同樣干擾的情況下，那么兩人的差別馬上顯現(xiàn)出來，心理素質(zhì)好的一方會(huì)通過自身的調(diào)節(jié)，保持

7、有一個(gè)非常平穩(wěn)的狀態(tài)，從而使得自己的發(fā)揮很正常。而心理素質(zhì)不好的另一方，在外界的干擾和影響下，導(dǎo)致內(nèi)心情緒的劇烈起伏，從而致使發(fā)揮的不穩(wěn)定和波動(dòng)性，最終發(fā)揮失常。其實(shí)這樣的情況在激烈的競(jìng)技性體育比賽中尤為明顯。有過教練經(jīng)驗(yàn)的人其實(shí)都很明白這一點(diǎn)，那就是，在高水平的競(jìng)技比賽中，尤其在雙方勢(shì)均力敵的情況下，決定勝敗的往往就在比賽關(guān)鍵時(shí)刻那微小的心理差距。?由此可見，心理素質(zhì)的好壞不但能影響一個(gè)人的生活質(zhì)量和工作效率，甚至能改變一個(gè)人的勝敗。?心理素質(zhì)既然如此重要，而自己的心理素質(zhì)又不太好，我們又該如何克服、如何培養(yǎng)和提高它呢？?其實(shí)在每次咨詢和回答來訪者的這

8、個(gè)問題的時(shí)候，我都會(huì)告訴他們同樣一個(gè)答案，那就是不要指望有什么捷徑和靈丹妙藥，提