中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)

中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)

ID:19771919

大?。?3.00 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2018-10-06

中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)_第1頁(yè)
中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)_第2頁(yè)
中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)_第3頁(yè)
中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)_第4頁(yè)
中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)_第5頁(yè)
資源描述:

《中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、中小學(xué)德育工作簡(jiǎn)報(bào)2007年第2期(總第2期)深圳市教育局編2007年12月7日首屆全國(guó)未成年人閱讀文化論壇在深舉行11月30日至12月2日,由市教育局和中國(guó)作協(xié)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)、市文聯(lián)等聯(lián)合主辦的首屆全國(guó)未成年人閱讀文化論壇在深圳舉行。中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組組長(zhǎng)李偉,中宣部文藝局理論處處長(zhǎng)梁鴻鷹,深圳市副市長(zhǎng)閆小培,市委宣傳部副部長(zhǎng)段亞兵,市教育局黨組書記、局長(zhǎng)張寶泉,副局長(zhǎng)唐海海,著名作家余光中、曹文軒以及來自全國(guó)的教師代表、深圳師生代表參加了論壇。李偉同志講話指出,深圳在閱讀文化建設(shè)中,著力構(gòu)建未成年人閱讀的核心價(jià)值體系,率先提出“生態(tài)閱讀”理念,通過實(shí)踐探索,取得了一

2、批成果,出現(xiàn)了校內(nèi)—8—圖書漂流、生態(tài)閱讀課程、文化主題調(diào)查、社區(qū)學(xué)校互動(dòng)等多種新的形式,為未成年人思想道德建設(shè)新形式積累了成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)全國(guó)具有借鑒意義。閆小培副市長(zhǎng)致辭說,深圳市委、市政府高度重視加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),努力探索促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的新規(guī)律、新途徑、新方法,不斷增強(qiáng)思想道德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。她強(qiáng)調(diào)要提倡并引導(dǎo)青少年讀健康的書,健康地讀書,營(yíng)造良好的閱讀文化生態(tài),讓孩子們?cè)诮】迪蛏系拈喿x環(huán)境中,獲得與未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的思想境界、知識(shí)技能和智慧力量。市教育局張寶泉局長(zhǎng)講話指出,我們?cè)谇嗌倌陮W(xué)生中開展“生態(tài)閱讀”,倡導(dǎo)的是一種審美、人文、經(jīng)典、符合青少年身

3、心健康成長(zhǎng)規(guī)律的閱讀狀態(tài),讓學(xué)生們通過閱讀,借鑒前人、名家大師對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與智慧,培養(yǎng)健康心理和健全人格、審美情趣和創(chuàng)新能力,從而提升人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。論壇就未成年人閱讀文化建設(shè)策略,閱讀文化在青少年德育、美育和智育方面的獨(dú)特作用進(jìn)行探討,總結(jié)交流了全國(guó)各地推進(jìn)青少年閱讀文化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),舉行了生態(tài)閱讀圓桌會(huì)議、特級(jí)教師專題報(bào)告會(huì)、深圳閱讀教育特色學(xué)?;蛏鐓^(qū)生態(tài)閱讀成果展、中小學(xué)生讀書報(bào)告會(huì)、翠園中學(xué)圖書漂流及學(xué)生書評(píng)研討會(huì)、《生態(tài)閱讀叢書》首發(fā)式等。(市教育局德育處)—8—省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)在我市召開廣東省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)暨廣東

4、省中小學(xué)德育基地工作第四次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在深圳市中小學(xué)德育基地(深圳市育新學(xué)校)召開。省教育廳副廳長(zhǎng)李小魯出席會(huì)議并講話。市教育局副局長(zhǎng)唐海海,全省各市教育局主管中小學(xué)德育工作的處(科)長(zhǎng),各市、縣(區(qū))中小學(xué)德育基地負(fù)責(zé)人,部分縣(區(qū))教育局代表共90多人參加會(huì)議。會(huì)議總結(jié)交流全省各地貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,辦好中小學(xué)德育基地、加強(qiáng)實(shí)踐教育的經(jīng)驗(yàn)和做法;研究和探索促進(jìn)德育基地發(fā)展的新思路和新對(duì)策;對(duì)全省中小學(xué)德育基地建設(shè)工作進(jìn)行部署。與會(huì)代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)了深圳市中小學(xué)德育基地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。李小魯強(qiáng)調(diào),當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)德育基地工作要重點(diǎn)做好四項(xiàng)

5、工作:一是辦好基地要突出特性,把握特點(diǎn),辦出特色,積極創(chuàng)新實(shí)踐內(nèi)容和形式,爭(zhēng)創(chuàng)特色和品牌。二是辦好基地要整合教育資源,積極爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持,加強(qiáng)與有關(guān)部門的合作,借助社會(huì)力量,共同把基地做大做強(qiáng)。三是建立協(xié)作制度和年會(huì)制度,加強(qiáng)基地間的交流與合作,為基地發(fā)展搭建廣闊平臺(tái)。四是以創(chuàng)建德育示范基地為抓手,進(jìn)一步規(guī)范德育基地的管理。會(huì)議還研究成立了“廣東省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)”,深圳市中小學(xué)德育基地余建南校長(zhǎng)當(dāng)選首任會(huì)長(zhǎng)。(深圳市育新學(xué)校楊國(guó)強(qiáng))—8—我市舉辦中小學(xué)校園法律文化節(jié)為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的“深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,形成自覺守法用法的社會(huì)氛圍”的精神,結(jié)

6、合我市“五五”普法規(guī)劃的要求,我局和市普法辦聯(lián)合主辦了為期一個(gè)月的“校園法律文化節(jié)”,活動(dòng)主題為:崇尚法治,追求和諧。12月4日上午,該活動(dòng)在深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行隆重的啟動(dòng)儀式,市政協(xié)副主席、市普法辦主任鐘曉渝出席啟動(dòng)儀式?;顒?dòng)期間,市普法辦在各校舉辦法制漫畫巡展活動(dòng),市教育局組織開展全市中小學(xué)校法制文藝調(diào)演活動(dòng),各校以班級(jí)為單位,召開遵紀(jì)守法主題班會(huì),上好一次法制教育課等。此外,各校還結(jié)合實(shí)際,開展了法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,法制攝影、書法繪畫比賽,FLASH、法制游戲軟件創(chuàng)作比賽和放映法制題材電影等活動(dòng)。(市教育局德育處)深圳市中小學(xué)名班主任培訓(xùn)工作正式啟動(dòng)2007年10月10日至10

7、月12日,市中小學(xué)名班主任的首次培訓(xùn)在深圳市育新學(xué)校舉行。深圳市教育局副局長(zhǎng)唐海海,省教育廳思政處副處長(zhǎng)劉秋明出席了培訓(xùn)活動(dòng)?!?—根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》(教基〔2006〕13號(hào))和省教育廳《關(guān)于廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施意見》(粵教思〔2006〕10號(hào))的精神,經(jīng)過各區(qū)教育局推薦、市教育局審核和公示,我市50名中小學(xué)班主任被確定為市級(jí)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象。市中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制管理,

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。