放手愛ppt課件

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1、放手愛，讓孩子自己成長主講：張旻瑛國家二級(jí)心理咨詢師世界醫(yī)學(xué)認(rèn)證WMECC催眠師杭州覺茶心理咨詢中心首席咨詢師張旻瑛覺茶咨詢中心首席心理師溫莎教育心理講師五云山療養(yǎng)院健康管理中心特約心理師擅長領(lǐng)域：婚戀情感、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、青少年心理等2021/7/32樂清心理協(xié)會(huì)何謂放手愛為何難以放手如何放手何謂放手愛案例分享馬斯洛需求五層次論不放手背后的潛意識(shí)需求依戀關(guān)系的代際傳承學(xué)會(huì)自愛堅(jiān)定地信任孩子平等地尊重孩子循序漸進(jìn)的放手有策略地鼓勵(lì)大綱2021/7/33樂清心理協(xié)會(huì)何謂“放手愛”？2021/7/34樂

2、清心理協(xié)會(huì)獅子訓(xùn)練幼崽2021/7/35樂清心理協(xié)會(huì)吊蘭de繁殖生發(fā)2021/7/36樂清心理協(xié)會(huì)部分孩子眼中的父母“先廢了我們的武功，再讓我們闖江湖。”——父母皆禍害吧例：26歲不工作的大孩子2021/7/37樂清心理協(xié)會(huì)真正無私的母愛，是如何幫助孩子盡快的獨(dú)立于自己?！f恩.W.戴埃《你的誤區(qū)》2021/7/38樂清心理協(xié)會(huì)為何難以放手？2021/7/39樂清心理協(xié)會(huì)為何難以放手？社會(huì)因素：社會(huì)轉(zhuǎn)型期/計(jì)劃生育國策家庭因素：依戀模式的代際傳承個(gè)體因素：在撫育孩子中尋求自我需求的滿足2021/

3、7/310樂清心理協(xié)會(huì)家庭因素：依戀模式的代際傳承依戀(attachment)理論。依戀是指個(gè)人與親密他人間強(qiáng)烈的情感關(guān)系。60年代鮑比(Bowlby)創(chuàng)立。西方兒童社會(huì)性和個(gè)性發(fā)展領(lǐng)域的一個(gè)重要理論。2021/7/311樂清心理協(xié)會(huì)依戀類型美國心理學(xué)家Hazan和Shaver將人際依戀，分為三種類型：A安全型依戀B回避型依戀C焦慮-矛盾型依戀2021/7/312樂清心理協(xié)會(huì)依戀模式的代際傳承對(duì)孩子的依戀模式，往往和父母對(duì)自己的依戀模式相關(guān)。母親依戀類型和嬰兒依戀類型對(duì)應(yīng)高達(dá)78%。Fonagy和

4、Steel等人（1991）研究發(fā)現(xiàn)，安全型依戀的父母，其子女也常常表現(xiàn)出對(duì)父母的安全依戀模式；不安全依戀類型的父母，其子女也常常表現(xiàn)出對(duì)父母的不安全依戀模式。Cohn（1992）等研究表明，父母雙方都是不安全依戀者，其子女為不安全依戀模式的可能性更大。2021/7/313樂清心理協(xié)會(huì)不同依戀類型的兒童安全型：一般都很快樂而自信。能接受與父母的分離，知道爸媽只是暫時(shí)離開，自己所需要的安全與愛是不會(huì)失去的?；乇苄停哼@些孩子與母親的關(guān)系比較疏離、冷漠，媽媽離開后不焦慮，回來以后也不顯得特別高興。焦慮—矛

5、盾型：媽媽離開后的大哭是基本狀態(tài)，別的大人也很難讓他安靜下來，害怕陌生環(huán)境。可是和媽媽在一起，也并不快樂。2021/7/314樂清心理協(xié)會(huì)成人安全型依戀者特征認(rèn)為微笑、擁抱、努力信任他人，是生活中必不可少的一個(gè)情感課程。喜歡和家人、朋友友好相處。喜歡在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與朋友分享自己的秘密。能寬容地接受伙伴、家人和伴侶的缺點(diǎn)，不保留地支持他們。2021/7/315樂清心理協(xié)會(huì)哪一種描述更符合你？A.我很容易與人接近，信任他們或被他們信任。我不擔(dān)心會(huì)被拋棄，因?yàn)檫@幾乎不會(huì)發(fā)生，我也喜歡別人親近我，那是他們信

6、任我的表示。B.與別人親近有時(shí)會(huì)讓我覺得不安，我很難完全相信別人，更不用說去依靠他們了。有時(shí)，甚至愛侶想讓我表現(xiàn)得更親近一點(diǎn)，也會(huì)讓我感覺有些不自在。C.我很想讓別人親近我，與我沒有任何距離地交流，但人們似乎很不情愿這么做。我經(jīng)常擔(dān)心我的同伴并不是真的愛我、喜歡我，想和我在一起，我也常常懷疑他們想離開我，不愿意和我在一起。2021/7/316樂清心理協(xié)會(huì)放手愛——和孩子建立安全的依戀模式！2021/7/317樂清心理協(xié)會(huì)個(gè)體因素：自我需求的滿足馬斯洛需要層次理論2021/7/318樂清心理協(xié)會(huì)弗洛

7、依德冰山？“這樣做都是為了你好！”“我們這么辛苦還不都是為了你？”2021/7/319樂清心理協(xié)會(huì)弗洛依德冰山失去他，我可怎么辦？雖然很多事我無法左右，幸好孩子還是聽我的！要是沒孩子，我該多么孤單！孩子成績不好，我好失敗！孩子終于圓了我的夢！“這樣做都是為了你好！”“我們這么辛苦還不都是為了你？”2021/7/320樂清心理協(xié)會(huì)需求？親密感安全感成就感控制感2021/7/321樂清心理協(xié)會(huì)放手愛——不把養(yǎng)育孩子作為自我需求滿足的主要途徑！2021/7/322樂清心理協(xié)會(huì)如何做到放手愛？2021/7

8、/323樂清心理協(xié)會(huì)何謂“愛”？對(duì)別人的愛是珍愛自己后溢出來的那部分。——李子勛愛，就是能夠并愿意讓你所關(guān)心的人根據(jù)他們自己的意愿處事做人，而不強(qiáng)求他們滿足你的意愿。——韋恩.W.戴?！赌愕恼`區(qū)》2021/7/324樂清心理協(xié)會(huì)一、好爸媽從自愛開始如何做到放手愛2021/7/325樂清心理協(xié)會(huì)滿足各層次的自我需求1．生理需要2．安全需要3．社會(huì)需要4．尊重需要5．自我實(shí)現(xiàn)需要2021/7/326樂清心理協(xié)會(huì)和伴侶發(fā)展真正的親密關(guān)系2021/7/327樂清心理協(xié)會(huì)如何建立真正的親密？