神經(jīng)調(diào)節(jié)課件

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1、第1節(jié)　通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)普寧市第三中學蔡恒斌第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)神經(jīng)元1、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射樹突：多而短，接受刺激，把沖動傳向細胞體軸突：一根，把沖動傳離細胞體，傳到神經(jīng)末梢細胞體：代謝和營養(yǎng)中心突起神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射?反射反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物體或人對內(nèi)外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。?反射弧反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，它包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分。興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著

2、活躍的狀態(tài)的過程。反射過程：?也是興奮傳導的過程感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器?興奮二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導?實驗現(xiàn)象興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的，這種電信號也叫做神經(jīng)沖動。1、神經(jīng)沖動?結(jié)論：+++++---圖1圖4圖2圖3abababab刺激-+++（1）靜息電位：膜內(nèi)負電、膜外正電（2）局部電流：興奮部位與末興奮部位之間（3）傳導與恢復2、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導的模式圖恢復傳導內(nèi)負外正為什么突觸小體中含較多的線粒體？1、突觸小體軸突末梢經(jīng)多次分支，每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞線粒體可提供合成新遞質(zhì)

3、所需要的三磷酸腺苷。神經(jīng)元之間在結(jié)構(gòu)上并沒有相連，每一神經(jīng)元的突觸小體只與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸，此接觸部位被稱為突觸。突觸2、突觸突觸后膜有兩種：②樹突膜①細胞體膜簡稱胞體膜興奮在神經(jīng)元之間的傳導興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.swf3、主要突觸組成：軸突與樹突相接觸軸突與細胞體相接觸4、神經(jīng)元之間的信息傳遞思考與討論：哪些因素會影響興奮的傳導和傳遞？遞質(zhì)供體：遞質(zhì)移動方向：遞質(zhì)受體：遞質(zhì)作用：遞質(zhì)的化學本質(zhì)：軸突末端突觸小體內(nèi)的突觸小泡突觸小泡→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（單向傳遞）突觸后膜上的受體蛋白使另一個神經(jīng)元興奮或抑制乙酰膽堿、單胺類物質(zhì)等④興奮傳

4、遞過程----神經(jīng)遞質(zhì)傳遞：遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神經(jīng)沖動只能引起一次遞質(zhì)釋放，產(chǎn)生一次突觸后電位變化。如果神經(jīng)遞質(zhì)一直起作用，會有什么結(jié)果？1、人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)2、各級中樞示意圖資料分析（分析課本20頁資料）討論1、成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差異？2、有些患者出現(xiàn)資料3所提到的不受意識支配的排尿情況，是哪里出現(xiàn)了問題？3、這些例子說明了神經(jīng)中樞之間有什么關(guān)系？成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓

5、，但成人受大腦控制?？刂婆拍虻母呒壷袠?，即大腦出現(xiàn)問題神經(jīng)末梢之間的聯(lián)系不同的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定的生理功能。不同的神經(jīng)中樞相互聯(lián)系，相互調(diào)節(jié)。低級中樞受高級中樞的調(diào)控。五、人腦的高級功能1、語言是人腦特有的高級功能。運動性言語區(qū)聽覺性言語區(qū)視覺性言語區(qū)書寫性言語區(qū)思考討論：如果某人聽不懂別人的講話，但卻可以講話，可能是區(qū)出現(xiàn)問題？H2、學習和記憶是腦的高級功能之一。①、學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷受到刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。外界信息輸入（通過視、聽、觸覺等）短期記憶不重復瞬時記憶遺忘（信息丟失）注意長期記憶永久記憶重復遺忘②、記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存

6、和再現(xiàn)的過程。短期記憶：神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。長期記憶：與新突觸的建立有關(guān)。⑤傳遞特點：突觸傳遞的特點：突觸傳遞由于要通過化學遞質(zhì)的中介作用，因此具有不同于神經(jīng)纖維傳導的特點：單向傳遞由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸上的傳遞只能向一個方向進行，就是從突觸前神經(jīng)末梢傳向突觸后神經(jīng)元，而不能逆向傳遞。由于突觸的單向傳遞，使得整個神經(jīng)系統(tǒng)的活動能夠有規(guī)律地進行。1、神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，若規(guī)定細胞膜外表面為零?????????????????電位，則細胞膜內(nèi)表面的電位是_________（正、負或零）電位。2、下圖表示3

7、個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加?????????????????一強刺激，能測到動作電位的位置是_____________A、a和b處B、a、b和c處C、b、c、d和e處D、a、b、c、d和e處負C練習3、已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種物質(zhì)可以使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是　　　　　　　　　（）A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制B4、下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（）A．突觸前膜與后膜之間有間隙B．興奮

8、由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號，