對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法

對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法

ID:19917137

大?。?3.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2018-10-07

對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法_第1頁(yè)
對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法_第2頁(yè)
對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法_第3頁(yè)
資源描述:

《對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃論文題目:當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及應(yīng)對(duì)對(duì)策專業(yè):資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理班級(jí):資源1101班學(xué)號(hào):20110223084姓名:劉銘祚資源與環(huán)境學(xué)院二零一三年十二月當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及應(yīng)對(duì)對(duì)策摘要:據(jù)人力資源和社會(huì)保障部公布的數(shù)據(jù),2013年高校畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到699萬(wàn),2014年畢業(yè)生將突破700萬(wàn)人,與此同時(shí),經(jīng)濟(jì)社會(huì)受國(guó)際金融危機(jī)的影響進(jìn)一步顯現(xiàn),可以預(yù)見,在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。針對(duì)這一狀況,正確認(rèn)識(shí)并做出合理的應(yīng)對(duì)措施就成為我們亟需解決的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè)形勢(shì);嚴(yán)峻;應(yīng)對(duì)措施作為是一

2、名大三的學(xué)生,現(xiàn)在的我們需要面對(duì)很多問(wèn)題,但是最大的問(wèn)題就是我們畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,這也是大多數(shù)同學(xué)最關(guān)心的問(wèn)題,可是當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)很不容樂(lè)觀,有數(shù)據(jù)表明,2013年畢業(yè)生已達(dá)到699萬(wàn),2014年將突破700百萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)據(jù)讓我們感到就業(yè)壓力很大,所以我們應(yīng)該認(rèn)真的思考,產(chǎn)生這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的我們自身原因是什么?應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這樣的一種就業(yè)形勢(shì)?很多大學(xué)生畢業(yè)后都選擇大城市,沿海發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),而不愿到基層和西部艱苦地區(qū)。當(dāng)然在大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)有很多機(jī)會(huì)和好的待遇,但是他們對(duì)大學(xué)生的要求比較高,所以就業(yè)還是有點(diǎn)困難的,要是

3、我們選擇去一些不發(fā)達(dá)的地區(qū)和西部地區(qū),雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,但是這確實(shí)是一個(gè)廣闊的天地,是增加我們當(dāng)代大學(xué)生閱歷和才干的地方。我覺得我們首先要擺正態(tài)度,可以從以下幾個(gè)方面去努力:1、客觀冷靜地認(rèn)識(shí)社會(huì)和評(píng)價(jià)自己。正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和評(píng)價(jià)自我是進(jìn)行自我調(diào)適的基礎(chǔ)。大學(xué)生作為社會(huì)的個(gè)體,不可能脫離社會(huì)而存在,在求職擇業(yè)前,首先應(yīng)認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),了解職業(yè)對(duì)擇業(yè)者的要求,同時(shí)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我,即要充分挖掘自身優(yōu)勢(shì),也要理性看待自我的不足。從而正確定位,科學(xué)地進(jìn)行人職匹配,并為了理想的職業(yè)做好擇業(yè)的知識(shí)、能力、心理準(zhǔn)備。2、積極調(diào)適自己

4、的職業(yè)意向與職業(yè)抱負(fù)部分大學(xué)生在求職過(guò)程中帶有一定的自負(fù)心理。在求職過(guò)程中,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)使自己的心理定位與就業(yè)目標(biāo)相一致,做最壞的打算,盡最大的努力。另外,應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)著手,積極謀劃自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)獲得理想的職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整自己的目標(biāo),先就業(yè),再擇業(yè),在工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)閱歷,為今后的職業(yè)生涯做更充分的準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)變擇業(yè)“一次到位”的思想,對(duì)于大學(xué)生順利就業(yè)來(lái)說(shuō),是十分重要的。3、克服盲從心理、增強(qiáng)自信心自信與否,在很大程度上決定一個(gè)人能否成功。在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天,大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中要不

5、斷增強(qiáng)自主擇業(yè)的意識(shí),對(duì)自己充滿信心,主動(dòng)出擊,學(xué)會(huì)展示自我、推銷自我。在擇業(yè)過(guò)程中,要堅(jiān)定自己的立場(chǎng),不能隨波逐流,根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè),尤其是自身的特點(diǎn)去選擇。即使暫時(shí)失敗了,也不能悲觀氣餒,要迅速找到自己失敗的原因,并積極調(diào)整自身定位,對(duì)自我做出客觀的分析,這樣一來(lái),擇業(yè)的信心也不會(huì)隨暫時(shí)的失敗而消失。4、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,自我轉(zhuǎn)化不良情緒。興趣是人認(rèn)識(shí)和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力。廣泛的興趣愛好可以使人增加知識(shí)、開闊眼界,把生活內(nèi)容變得豐富多彩。大學(xué)生可以從廣泛的興趣愛好中得到多方面的啟發(fā),從而把自己的興趣與社會(huì)生活、

6、與未來(lái)的前途聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)不良情緒不易控制時(shí),可以采取轉(zhuǎn)移情感和精力到其他活動(dòng)中的辦法,使自己沒(méi)有時(shí)間和精力沉浸在不良情緒中,以求心理平衡。5、學(xué)會(huì)自我欣賞與自我接納,提高耐挫傷的能力。在求職擇業(yè)過(guò)程中遭受挫折在所難免。大學(xué)生要正確對(duì)待挫折和失敗,要學(xué)會(huì)自我欣賞與自我接納,對(duì)自己的本來(lái)面目抱認(rèn)可、肯定的態(tài)度,敢于競(jìng)爭(zhēng),不怕失敗。如求職失敗時(shí),可運(yùn)用理性情緒法寬慰自己,借“成功是失敗之母”、“天生我材必有用”等理由減輕或消除所受挫傷;也可通過(guò)例舉別人失敗或不如自己等事實(shí),說(shuō)明自己雖敗猶榮,從而提高耐挫傷的能力,保持內(nèi)心的安

7、寧。雖然造成就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的外部社會(huì)和環(huán)境因素是我們所不能改變的,但我們可以從自身改變做起。以這樣的積極心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前就業(yè)嚴(yán)峻這個(gè)問(wèn)題,勇于探索,相信我們都會(huì)有一個(gè)光明美好的未來(lái)。資源1101班20110223084劉銘祚

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。