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1、金太陽2014秋季期期末特色能力課——閱讀賞析與作文訓(xùn)練（高級(jí)）姓名：年級(jí)：分?jǐn)?shù)：一、閱讀短文，回答后面的問題。（一）“枇杷”和“琵琶” 從前，有個(gè)紈绔子弟，自幼好（hǎohào）吃懶做，不好好（hǎohào）念書。長（zhǎnɡchánɡ）大以后，常因?qū)戝e(cuò)別字鬧笑話?！ ∫惶焖拮诱f想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個(gè)字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，“噗哧”一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個(gè)字寫錯(cuò)了兩個(gè)，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩： 枇杷并非此琵琶， 只怪當(dāng)年識(shí)字差?！?/p>
2、 倘若琵琶能結(jié)果， 滿城簫鼓盡飛花?！ ∵@個(gè)紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個(gè)大紅臉。“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípā，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同?！ ⅰ拌凌恕闭`寫成“琵琶”，屬于同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因?yàn)閯e字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。漢字是表意文字。多數(shù)漢字的字形、字音、字義之間是有一定內(nèi)在聯(lián)系的。如：枇、杷、琵、琶都是形聲字?！拌痢焙汀芭庇邢嗤穆暸浴氨取薄?，琶”和“杷”有相同的聲旁“巴”，所以“枇”和“琵”讀音相同，“杷”和“琶”讀音相同。枇杷二字的形
3、旁是“木”，表示和樹木有關(guān)，“枇杷”指一種果樹或這種樹上結(jié)的果實(shí)?！芭谩倍值男闻允恰矮k”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會(huì)發(fā)出美妙悅耳的聲音，“琵琶”是一種樂器，能彈（tándàn）奏出悅耳的音響?！ ?、用“√”在括號(hào)內(nèi)給黑體字選擇正確的注音?！ ?、根據(jù)短文內(nèi)容填空?！ 。?）紈绔之弟將“枇杷”寫作“琵琶”鬧出了笑話，是因?yàn)椤拌凌恕笔且环N_____________，而“琵琶”卻是一種________________。?。?）將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬于______________而造成別字?！。?）作者在文中提出的有助于消滅同音別字的方法是“__
4、___________，________________。” 3、下面幾句話中，有幾個(gè)錯(cuò)別字，請把它們──圈出并依次改正?！ ∷@個(gè)人尊守紀(jì)律，學(xué)習(xí)克苦，鍛練積極，門門攻課成績優(yōu)秀，在加上平時(shí)皮氣又很好，所以在同學(xué)中間很有人源，既便是反小錯(cuò)大家也都能夠原量他。_________________________________ 4、借鑒文中介紹的方法，試著辨析同音字的區(qū)別?！ ∪篲________________________________ 鰓：_________________________________ 5、讀了本文，你覺得自己都得到了
5、哪些方面的收獲？請幫自己總結(jié)一下閱讀的收獲。（至少寫出兩點(diǎn)） ?。?）_____________________________________ ?。?）_____________________________________?教你一招：理解詞語好方法：（1）使用工具書理解詞語（平時(shí)的練習(xí)可以這樣做）；（2）聯(lián)系上下文理解詞語（考試時(shí)必須要這樣做）。解釋詞語的時(shí)候我們要謹(jǐn)記“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。也就是理解詞語可以聯(lián)系上下文。有時(shí)，我們對于比較陌生的詞，或許只能意會(huì)那個(gè)詞語的意思卻說不出來，我們不妨到上下文中去找找這個(gè)詞語的意思。（二）無所不知
6、的媽媽我的媽媽是一個(gè)非常和藹可親又聰明的人。有一次吃晚飯的時(shí)候，她讓我們明白了什么是真正的善良。懷特先生時(shí)常來我們家，他是爸爸的一個(gè)好朋友。他十分可憐，因?yàn)樗荒芎芎玫卣f話——他口吃得厲害。媽媽總是告訴我們五個(gè)孩子不許笑話懷特先生，我們當(dāng)然也盡力按她說的去做。不過那天吃飯時(shí)我們實(shí)在忍不住了，因?yàn)閼烟叵壬趺匆舱f不上來話。他一個(gè)勁地說“面——面——面”，我們知道他想要面包?？吹剿钡脻M頭是汗，媽媽知道我們馬上就要哈哈大笑了。她突然邊笑邊說：“孩子們，看我干了些什么？我把糖放在約翰的肉上了?！蔽覀兾鍌€(gè)借機(jī)痛快地大笑起來。媽媽讓我們意識(shí)到真正的朋友不只是對別人表
7、達(dá)一種溫情，還需要用機(jī)敏的言行使別人免于受害。媽媽還教我們熱愛大自然。我最愛做的一件事就是收集蠶繭。春天的時(shí)候，我就看著蠶從里面爬出來，真是美極了。而看到它們拼命掙扎的樣子，我又難過極了。它們費(fèi)多少力氣呀！一天，我用一把最好的剪刀把蠶繭絲剪斷，我想我一定做了件有意義的事。噢，事實(shí)可是太糟了，那些蠶蛹沒過多久就都死了?！傲_依，”媽媽對我說，“蠶蛹需要自己爬出繭，這種努力使一些廢物排出體外。如果不這樣，蛹就會(huì)死的。當(dāng)然，我想人也一樣，需要奮斗、努力?！币缷寢尳o我的教誨真是太多了。我還是孩子的時(shí)候，就多愁善感。說實(shí)話，我羞于承認(rèn)這一點(diǎn)。我常常為一些不值得的事
8、感慨、煩惱。媽媽看到我愁眉苦臉，總是說：“別不高興，應(yīng)該高興的事多
