學(xué)習(xí)方法與技巧-高中理科學(xué)習(xí)方法與技巧

學(xué)習(xí)方法與技巧-高中理科學(xué)習(xí)方法與技巧

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3、--------------------------------  天才=99%努力+1%靈感。天才之所以被稱為天才,因?yàn)樗麄兌紦碛幸惶诪樽约毫可矶ㄖ频恼_學(xué)習(xí)方法,同樣的時(shí)間他們可以效率更高,如果比你更努力,他們就成為遙不可及的目標(biāo)了。很多人都會(huì)有這樣的疑惑,明明自己每天都在加班加點(diǎn),這么努力,可是為什么理科成績就是提高不上去。為什么?因?yàn)槟銢]找對學(xué)習(xí)方法。今天,小編就帶來一套高中理科學(xué)習(xí)方法與技巧,需要的朋友看完可以試試看?! ±砜普_的學(xué)習(xí)方法  第一,步步為營  所謂步步為營,就是指在舊知識沒有掌握前,不學(xué)新知識。在學(xué)習(xí)理科的過程中,每學(xué)一個(gè)定義或

4、定理,必須把它徹底搞懂、弄透,然后再繼續(xù)往下學(xué)習(xí)。如果在舊的知識還沒搞懂的情況下就去學(xué)習(xí)新的知識,是沒有辦法真正掌握新知識的。很多人,特別是北方人都曾有過滾雪球的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)方法與技巧為了把雪球滾大,通常都是先捏一個(gè)很瓷實(shí)的小雪球,然后讓雪球不斷地在地上滾,隨著時(shí)間的推移,雪球會(huì)越滾越大。在這個(gè)過程中,如果小雪球不瓷實(shí),雪球在變大的過程中很快就會(huì)散掉?! ∑鋵?shí),很多孩子在學(xué)習(xí)理科的過程中就是如此。為什么有些同學(xué)理科總是學(xué)不好呢?就是因?yàn)樽铋_始捏的“小雪球”不瓷實(shí)——也就是說,對知識僅僅達(dá)到了學(xué)會(huì)和記住的地步,并沒有真正掌握,所以導(dǎo)致理科總是學(xué)不好。所以,家長

5、一定要讓孩子明白,學(xué)習(xí)理科的過程必須一步一個(gè)腳印,必須把每一個(gè)知識點(diǎn)搞懂、弄透,步步為營,這樣才能為理科今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。  第二,循序漸進(jìn)  學(xué)習(xí)理科還必須循序漸進(jìn),一步一個(gè)臺階,絕對不能跳躍。如果在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)跳躍,中間的知識點(diǎn)沒有掌握,孩子對老師講的新課就沒有辦法真正理解,時(shí)間一久,包袱會(huì)越來越重,長此以往,所學(xué)的知識點(diǎn)都是沒有連貫性的,最終導(dǎo)致孩子學(xué)了一學(xué)期卻不知道學(xué)了什么,考試成績當(dāng)然上不去。  第三,重點(diǎn)突破  所謂重點(diǎn)突破,就是突破定義、定理和定律。學(xué)習(xí)方法與技巧定義是對一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延所做的簡要說明。在學(xué)習(xí)過程中

6、,孩子必須徹底弄懂定義。所謂弄懂,并不是把定義背下來,而是把定義的來龍去脈搞清楚。-----------------------------------------------最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~3~

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