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4、----------------------------- 一、采訪目的:通過采訪成功人士深化課堂理論教學,讓大學生在實踐中升華思想境界,鑄造優(yōu)良思想品德。通過采訪,讓大學生在實踐中學會做事,學會做人。通過了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗等,深刻領(lǐng)會成人、成才、成功的關(guān)系,作一個全面發(fā)展的大學生,成為全面建設(shè)小康社會的建設(shè)者和接班人。,采訪某一領(lǐng)域、學科、行業(yè)等做出重大貢獻,產(chǎn)生重要影響的成功人士,采訪時認真做好記錄并按要求認真填寫采訪報告。 二、采訪對象:某一領(lǐng)域、學科、行業(yè)等做出重大貢獻,產(chǎn)生重要影響的成功人士。
5、 三、采訪時間:暑假2周時間 四、采訪內(nèi)容:成功人士的奮斗歷程、奮斗精神,成功人士的成功經(jīng)驗、成功人士對社會貢獻以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟,比如他對于失敗、挫折、成功、名氣怎么看待?! ∥?、采訪方式: 面對面的采訪,直觀、真實性強、交流溝通效果好?! ×⒉稍L的準備工作: 1.事先擬定采訪提綱; 2.時間、地址的預約; 3.采訪內(nèi)容的擬定,包括問題的準備; 4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集,對方的工作、職務、成就、經(jīng)歷等。 《采訪提綱--02》 美國內(nèi)華達新聞學教授拉魯·吉爾蘭德
6、曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計問題的輔助公式,有一定的指導意義。他提醒記者在設(shè)計提問時應該涉及到下列一些具體的問題: 目標——你們要實現(xiàn)的目標是什么? 障礙——你們遇到過什么難題嗎?目前的阻力是什么? 解決——你們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的計劃? 開始——這一設(shè)想是什么時候開始的?是根據(jù)誰的意見提出的? 當然,采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關(guān)系,但確保問題的獨特、準確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素?! √岢銮‘?shù)膯栴} 成功的采訪多半取決于提出恰當?shù)膯栴}。杰克·海
7、敦在《怎樣當好新聞記者》一書中寫道:大約有99%的新聞是部分或全部以訪問——也就是向人提問題——為基礎(chǔ)寫成的?!都~約時報》的主編對他手下的記者說:“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當?shù)膯栴},你就是做得相當出色了。”在著各種提問技巧,使基辛格說出了很多事后連自己都感到后悔的話。歸根結(jié)底,一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談,具體的提問技巧包括: 1、抓住核心問題,開門見山,切中要害。這種方-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料------
8、----------感謝閱讀-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------法是一開始就提出硬性的