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1、我國(guó)青少年體育休閑娛樂教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策史輝摘要通過對(duì)國(guó)內(nèi)外體育休閑娛樂教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我國(guó)體育休閑娛樂教育不盡如人意，開設(shè)體育休閑專業(yè)的數(shù)量太少，體育休閑娛樂專業(yè)人才奇缺，思想觀念落后，認(rèn)識(shí)不足，青少年體育學(xué)習(xí)、生活方式中存在諸多問題等等。根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)需求，結(jié)合體育專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提出了一些解決問題的思路和措施，為我國(guó)體育休閑娛樂教育展提供參考。關(guān)鍵詞：體育休閑娛樂；專業(yè)；人才培養(yǎng)；教育現(xiàn)狀；對(duì)策隨著社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)力水平的提高，體育休閑娛樂已日益成為公民生活不可或缺的一部分。如何把握休閑時(shí)
2、代，讓體育伴隨人們的一生，讓體育帶給人們健康幸?？鞓?，讓體育為人們宣泄社會(huì)壓力尋求一條健康的出路，是體育學(xué)科急需解決的問題。綜觀我國(guó)體育休閑現(xiàn)狀，我國(guó)普通高校體育休閑娛樂專業(yè)人才非常缺乏，一些體育專業(yè)學(xué)生至今仍不了解體育休閑等問題。因此，深入研究與休閑娛樂結(jié)合的體育在新的社會(huì)發(fā)展階段的功能價(jià)值及發(fā)展趨向，用體育休閑娛樂幫助即將走進(jìn)休閑時(shí)代的廣大青少年樹立正確的休閑娛樂觀，建立符合我國(guó)國(guó)情的休閑教育體系。逐漸形成有特色的體育休閑娛樂理論和文化，使體育休閑娛樂為了人的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。一體育休閑的內(nèi)涵特
3、點(diǎn)及功能（一）休閑體育的內(nèi)涵前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇指出，“體育是友誼，體育是健康，體育是教育，體育是最好的學(xué)校，體育就是生命”。法國(guó)學(xué)者關(guān)于體育和體育休閑問題的描述是：“體育休閑是身體活動(dòng)的較高階段，它需要更強(qiáng)的更持久的身體努力，但是不能將它完全與真正意義上的體育活動(dòng)混淆。它相當(dāng)于介于通過散步的簡(jiǎn)單放松和傳統(tǒng)意義上的體育之間的中間階段，它具有一些區(qū)別于嚴(yán)格意義上的體育特性。它既不是以通過比賽追求成績(jī)，也不要求有規(guī)律的強(qiáng)烈訓(xùn)練，而是通過非正式的、自發(fā)的體育活動(dòng)，追求身體的放松與舒服?！边@些對(duì)于我們把握
4、體育休閑的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵具有十分重要的作用。有學(xué)者認(rèn)為：休閑體育是指人們主動(dòng)地、愉快地從事某種身體活動(dòng)，以達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)、滿足個(gè)人愿望等目的的一種休閑形式，這些休閑形式具有內(nèi)容豐富、自由度大、隨意性強(qiáng)、趣味性高、參與面廣等基本特點(diǎn)。盧鋒認(rèn)為：體育休閑是在相對(duì)自由的社會(huì)生活環(huán)境和條件下，人們自愿選擇并從事的各種形式的體育活動(dòng)的泛稱，它是體育的一種社會(huì)現(xiàn)象，也是體育的一種存在形態(tài)，是社會(huì)休閑活動(dòng)的主要方式之一。石振國(guó)、田雨普認(rèn)為：體育休閑是人們?cè)谛蓍e時(shí)間自愿參與、自主選擇的，以身體參與為主要手段，以緩解壓力、恢
5、復(fù)體力、娛樂身心、調(diào)節(jié)情緒、強(qiáng)身養(yǎng)生為主要目的的一種健康科學(xué)的身體活動(dòng)方式。目前相對(duì)一致的看法是：休閑體育是在空閑時(shí)間里進(jìn)行的以一定的身體活動(dòng)形式為手段而產(chǎn)生最佳心理體驗(yàn)的一種有意義的現(xiàn)代體育活動(dòng)，人們不受限于活動(dòng)的嚴(yán)格規(guī)定，積極追求內(nèi)在的體驗(yàn)，使個(gè)人在精神上身體上都得到休息和享受。（二）體育休閑的主要特點(diǎn)1）非功利性特點(diǎn)：表現(xiàn)出與競(jìng)技體育的“爭(zhēng)金奪銀”相對(duì)而言的“與世無爭(zhēng)、悠閑自得”的放松及愉悅情懷；2）自主性特點(diǎn)：自愿參與，非他人強(qiáng)迫，有特殊目的的活動(dòng)，不計(jì)較活動(dòng)內(nèi)容，只要興趣釋然，無需強(qiáng)調(diào)休閑體
6、育項(xiàng)目的唯一性，只要達(dá)到休閑體育的活動(dòng)目的即可以了；3）二元性特點(diǎn)：休閑體育是體力與智力的統(tǒng)一、生理與心理的統(tǒng)一，追求身心放松，恢復(fù)體力與精力，提倡身心合一，身心交融，在身體參與的同時(shí)，更要求心理壓力釋放，心理愉悅；4）游戲性與娛樂性特點(diǎn)：“淡化競(jìng)技，注重娛樂，意在身心”表達(dá)的即是休閑體育的游戲性、娛樂性特征，同時(shí)使人產(chǎn)生積極愉快的親身體驗(yàn)，這種體驗(yàn)促進(jìn)人的身心健康發(fā)展；5）社會(huì)性特點(diǎn)：在多人參與的體育休閑活動(dòng)中，從個(gè)人意識(shí)形成到活動(dòng)過程中各種信息的建立，無不滲透廣泛的社會(huì)學(xué)意義，尤其在人際交往、關(guān)系
7、協(xié)調(diào)方面，對(duì)于提高人的社會(huì)適應(yīng)能力都有積極的意義。（三）體育休閑的功能5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandach
8、ieve1.教育功能現(xiàn)代教育明確提出，每個(gè)人應(yīng)享有時(shí)間去培養(yǎng)其個(gè)人和社會(huì)的興趣，如果能被合理地利用，那些休閑時(shí)間將會(huì)重新擴(kuò)大他的力量，進(jìn)一步豐富他的生活，從而使他能更好地履行自己的職責(zé)；相反會(huì)損害健康、擾亂家庭、降低工作效率，并破壞其公民意識(shí)。體育休閑作為一種文明、健康、科學(xué)的生活方式，所追求的是一種健康、高級(jí)、嶄新的現(xiàn)代生活目標(biāo)，是社會(huì)成員排遣精神壓力、散發(fā)心中郁悶和青少年發(fā)泄多余精力的一個(gè)安全“釋放口”，它可以拋棄落后、愚昧、腐朽的不良生活習(xí)慣，抵制
