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《14基因?qū)π誀畹目刂啤酚蓵T上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第二節(jié)基因?qū)π誀畹目刂瓢嗉壭彰緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住中心法則含義，說出不同生物的遺傳信息流動的方向2、舉例說明基因與性狀的關(guān)系，理解基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境之間的關(guān)系【使用說明】先通讀教材，回顧知識，梳理重點和難點。然后熟記課本基礎(chǔ)知識，并完成學(xué)案，不明白的問題標(biāo)記出來，再翻閱教材，解決問題。有些問題需要認(rèn)真思考和總結(jié)，切忌抄教材和資料。課前預(yù)習(xí)【自主學(xué)習(xí)】1、五個信息流向過程的比較（復(fù)習(xí)復(fù)制和表達(dá)完成前三欄目的填寫；閱讀教材P69資料分析完成RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄的填寫）過程模板原料酶堿基互補產(chǎn)物場所生物實例DNA復(fù)制DN-DNADNA轉(zhuǎn)錄A—UT—AC—GG—C信息翻譯RNA復(fù)制R
2、NARNA逆轉(zhuǎn)錄含A、T、C、G四種脫氣核卄酸2、閱讀教材P69資料分析寫出完善后的的中心法則內(nèi)容（用簡式表示）3、基因?qū)π誀畹目刂品绞接心男e例說明。（要求：準(zhǔn)確敘述）4、閱讀教材理清什么是細(xì)胞質(zhì)基因？這些基因控制的遺傳為細(xì)胞質(zhì)遺傳，其遺傳特點是什么？【預(yù)習(xí)自測】1.揭示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞一般規(guī)律的是（）A.基因的遺傳定律B.堿基互補配對原則C.中心法則D.自然選擇學(xué)說2.下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述，其屮不正確的是（）A.—個性狀受一個基因的控制B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀C.蛋白質(zhì)的合成受基因的控制D.蛋白質(zhì)的功能之一是可以體現(xiàn)性狀3.下而是對基因型和
3、表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其屮錯誤的是（）A.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同B.基因型相同，表現(xiàn)型一定相同C.在相同生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同D.在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因不一定相同課堂探宄探究一中心法則的內(nèi)容思考討論1、所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯嗎?RNA的自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄在正常有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)能發(fā)生嗎？2、辨析并寫出葉肉細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞、人肌肉細(xì)胞、煙草花葉(RNA)病毒、艾滋病毒、DNA病毒等生物的信息傳遞的過程。例1.屮心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，請回答下列問題：(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次b
4、分別是、、和?(d—1k白質(zhì)(2)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期。(3)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是(用圖中的字母回答)。(4)在真核細(xì)胞屮，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是。(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是,后者所攜帶的分子是。(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(川類似本題圖屮的形式表達(dá))：①;②。(7)如圖所示，給以適宜的條件各試管均有產(chǎn)物生成，則試管①?⑤分別模擬上圖中哪個過程？niiliHii?tits加：DNA^ATP冇又觫脫拭核伴酸Ultl??::::加：DNA^ATP>心關(guān)私核秈核H酸All：KNA、ATP、Yf關(guān)酌、核糖核背酸加：RNA
5、%ATP、心關(guān)鬮、脫奴核甘酸④liili加：伯使RNA、ATP、介關(guān)的、核糖休、鉍坫酸①:②:③:④:⑤變式訓(xùn)練1.將豬的生長激素基因轉(zhuǎn)入鲇魚的受精卵中，在鲇魚的個體發(fā)育過程中產(chǎn)生了生長激素,使鲇魚比同種正常魚增大3?4倍。此項研宄所遵循的原理是()DNA^=>RNA—白質(zhì)探宄二：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系思考討論：1.分析教材P71的技能訓(xùn)練，為什么在不同溫度下，果蠅的翅型發(fā)生不同的變化？這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的？2、閱讀教材P70囊性纖維病的發(fā)病過程與原理，該案例說明單個基因?qū)ι镄誀畹目刂?。是否說明所有單個基因都控制一種性狀狀，即基因與性狀的關(guān)系是簡單的線性關(guān)系
6、？例2.人類白化病和苯丙酮尿癥是巾于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是（）A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物性狀B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀C.一個基因可以控制多種性狀D.—個性狀可以由多個基因控制基因1基因2酶1食物舶質(zhì)一頗雛丄酪舞酸基因h船?苯醐險多巳胺酶2黑色素■酶4<-基因4變式訓(xùn)練2.隨著對遺傳學(xué)的深入研究，現(xiàn)在有些科學(xué)家正在使用一種生物化學(xué)技術(shù)使人體的某些致病基因“沉默下來”。該項技術(shù)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的（）A.ATP的合成過程B.某些信使RNA的合成C.許多DNA的復(fù)制過程D.蛋白質(zhì)合成過
7、程中脫水縮合反應(yīng)【課堂小結(jié)】構(gòu)建本節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)【課堂檢測】1.遺傳信息從RNA—RNA途徑是對中心法則的補充，下列能夠進(jìn)行該傳遞過程的生物是（）A、煙草花葉病毒B、噬菌體C、煙草D、大腸桿菌2.基因控制性狀的主要途徑是（〉A(chǔ)、DNA（基因）一蛋白質(zhì)（性狀）B、RNA（基因）蛋白質(zhì)（性狀）C、DNA-*RNA—蛋白質(zhì)（性狀）D、RNA—DNA-*蛋白質(zhì)（性狀）3.甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，巾非同源染色體上的兩個相對基因共同控制，只有當(dāng)同時存在兩個顯性基因（A和B）時，花屮的紫色素才能合
