舒伯特的藝術(shù)歌曲

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1、《第十六節(jié)藝術(shù)歌曲的成熟——舒伯特的歌曲》教案一、教學(xué)目標(biāo)：（一）“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)《魔王》、《鱒魚(yú)》、《菩提樹(shù)》，感受作品情感內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀向上的信念。（二）“過(guò)程與方法”目標(biāo)：通過(guò)欣賞《魔王》、《鱒魚(yú)》、《菩提樹(shù)》，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒，認(rèn)識(shí)歌曲所表現(xiàn)的思想內(nèi)容，感受、體驗(yàn)并理解舒伯特藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特征。（三）“知識(shí)與技能”目標(biāo)：了解舒伯特的生平及其音樂(lè)創(chuàng)作。掌握有關(guān)“藝術(shù)歌曲”的基本知識(shí)。初步了解浪漫樂(lè)派的風(fēng)格特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)、了解我國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作情況。二、教學(xué)重難點(diǎn):了解舒伯特的生平及

2、其音樂(lè)創(chuàng)作，初步了解藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，基本掌握基礎(chǔ)知識(shí)“藝術(shù)歌曲”和“聲樂(lè)套曲”。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入1.課前播放舒伯特的《小夜曲》，感受浪漫的音樂(lè)氛圍2.導(dǎo)入課題并板書(shū)舒伯特的藝術(shù)歌曲（二）新授課1.走近藝術(shù)歌曲之王——了解舒伯特2.鑒賞歌曲《魔王》《鱒魚(yú)》《菩提樹(shù)》《魔王》（1）簡(jiǎn)介歌曲的內(nèi)容及創(chuàng)作背景。父親：焦慮、著急的魔王：充滿誘惑的（2）人物特點(diǎn)孩子：恐懼、緊張敘述者：沉穩(wěn)的（3）分角色朗讀（4）聆聽(tīng)歌曲《魔王》設(shè)問(wèn)：歌曲的演唱形式怎樣：（男聲獨(dú)唱，鋼琴伴奏）歌唱者在演唱過(guò)程中采用了怎樣的演唱方法？（美聲唱法

3、，演唱技術(shù)要求較高）歌曲表現(xiàn)了主人公怎樣的情緒、情感？（緊張、焦急、無(wú)奈）《鱒魚(yú)》（1）簡(jiǎn)介歌曲的內(nèi)容及創(chuàng)作背景。（2）聆聽(tīng)設(shè)問(wèn)：歌曲的表演形式怎樣？采用什么樂(lè)器伴奏？演唱方法是什么？（獨(dú)唱，鋼琴伴奏，美聲唱法。）（3）視唱第一部分《菩提樹(shù)》（1）了解歌曲創(chuàng)作背景（學(xué)生自學(xué)課本118頁(yè)）（2）了解聲樂(lè)套曲（學(xué)生自學(xué)課本119頁(yè)第二段文字）（3）聆聽(tīng)歌曲設(shè)問(wèn)：歌曲的表演形式怎樣？采用什么樂(lè)器伴奏？演唱方法是什么？（獨(dú)唱，鋼琴伴奏，美聲唱法。）3.概括藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)（1）歌詞內(nèi)容：根據(jù)文學(xué)家詩(shī)作而創(chuàng)作的歌曲；（2）演唱形式：多為

4、獨(dú)唱曲；一般都有精心編配的鋼琴伴奏；（3）演唱要求：較高的演唱技術(shù)，多采用美聲唱法。（板書(shū)：藝術(shù)歌曲特點(diǎn)：1內(nèi)容：詩(shī)詞；2形式：獨(dú)唱，鋼琴伴奏；3演唱技巧：美聲唱法）4.拓展延伸——聆聽(tīng)中國(guó)的藝術(shù)歌曲（三）小結(jié)本節(jié)課我們欣賞了世界著名的藝術(shù)歌曲，中國(guó)的藝術(shù)歌曲也很多，希望同學(xué)們課下多去了解，聆聽(tīng)。藝術(shù)歌曲雖然離我們有一些距離，但是它們的生命力是非常強(qiáng)的，藝術(shù)價(jià)值也是非常大的。希望同學(xué)們有選擇的聆聽(tīng)音樂(lè)作品，特別是歌曲。舒伯特的藝術(shù)歌曲四中分校趙冬云