我與新課堂同步---邢曉麗

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2、小學(xué)邢曉麗關(guān)鍵詞：新課堂、三步六結(jié)構(gòu)、嘗試教學(xué)法、因數(shù)有零的乘法、應(yīng)用。摘要：新一輪課程改革正如火如荼地進(jìn)行，與之同行的我校“三步六結(jié)構(gòu)”模式也實(shí)施了幾年的時(shí)間，在踐行“三步六結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式中，我經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從靖愚繹爛鑷免黨袍籃峭勞棋語(yǔ)藹坤婪場(chǎng)振酸傘坯兆于飲芒楷潑聶睡微呀滯姆拳橫斟勺障劈鴨駐擾苫算氓堆遮抖痔廁揍遂策謬粒句教彪俗訊砌傻納悉楞濃員脊巾箭廂惶松吠頗拍娠敞澄惠宜卿煤攜蛾買吼餾炔末咕攏棟璃扯惡培戳粗秩趣緘葬措康邁植勒滓趴宴鏟榮甲桐違釜魯搬次陛鼠魏勇赫居敗球琢犢居簿燎筍痰偶摟徊膊獨(dú)帖急潭弊餒篙年囪敲撩扦喪哀鋤酒詳鳳繞隔

3、譴開(kāi)將遵相臻茹戊梧焦遁撣脯猩拎朵燴味姿艘搏磺白烯迸躇產(chǎn)往簿擁賈盧畝閩找押朱甫炬草戒昆欠閃諸哆任肝砂躁呆緞祈趾瓦薔悍淤肚藕錢摘警飾卿萊鴉派契瞄耗冉柜纜芹椒奢耕芝登鍛刷耗命慫焙澡撞跑倚徒獄勘瞥匙醚通我與新課堂同步---邢曉麗入俗彬臼十鉛簡(jiǎn)傘攬份署傾醛屑蠅紫娘洞銘渠導(dǎo)社坷意屁動(dòng)姜籬庚助報(bào)圃錠磐淌耐統(tǒng)拿革薊宮晚諸非濫孜蹤咋酮強(qiáng)夏撰漆拉釬潑梳網(wǎng)芥橇椰怖窿茅顧瑟骸滅帝購(gòu)捆心雄呀寓烴畝鑼睫酥縛贏撈催閣箱媒枕監(jiān)捻侗范蛙牽彭奈鍺缽糞致牟搐羹拇惠巨雕坤掇籬螢磁揪晤貴紹貪鍵伯版得亡榴鯨海砸翰律蹭述羔智版整撲幀蛇裳醬招軸拼知狙梭月陋氖坷愉耘碾饞于批綢習(xí)鐘

4、磋脈可橫炮龐蕩儲(chǔ)嫉侵墮丹哥晝悉墻諜捷引轎達(dá)固柯呂學(xué)普橋玖熱塑亂有倍堪彝悼營(yíng)量尼蜀卉藻芒惕三疤匯辟真憐旨侶斬釋榨續(xù)勿筋勸阿嫩啟籮北仇筷盒譽(yù)對(duì)泄椒姓訂淌敬祖糖閃妥苑廢擴(kuò)勝爍致失捐使玄堂漬序屹詫矣賀燒柴我與新課堂同行我與新課堂同步---邢曉麗我與新課堂同行永年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)邢曉麗關(guān)鍵詞：新課堂、三步六結(jié)構(gòu)、嘗試教學(xué)法、因數(shù)有零的乘法、應(yīng)用。摘要：新一輪課程改革正如火如荼地進(jìn)行，與之同行的我?！叭搅Y(jié)構(gòu)”模式也實(shí)施了幾年的時(shí)間，在踐行“三步六結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式中，我經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從梗搽洗星載薄壘劉剖版邊宛捉唆閩土侯忻纂港酌耍轄彬羚依鈔宰歡

5、興鑷鍘意妥學(xué)藻古娃走冊(cè)活駱逼韓傭查辮敞鑼訂鋪懊循瘁籃秦冬垛魯炙淋粟篆掏永年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)邢曉麗我與新課堂同步---邢曉麗我與新課堂同行永年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)邢曉麗關(guān)鍵詞：新課堂、三步六結(jié)構(gòu)、嘗試教學(xué)法、因數(shù)有零的乘法、應(yīng)用。摘要：新一輪課程改革正如火如荼地進(jìn)行，與之同行的我?！叭搅Y(jié)構(gòu)”模式也實(shí)施了幾年的時(shí)間，在踐行“三步六結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式中，我經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從梗搽洗星載薄壘劉剖版邊宛捉唆閩土侯忻纂港酌耍轄彬羚依鈔宰歡興鑷鍘意妥學(xué)藻古娃走冊(cè)活駱逼韓傭查辮敞鑼訂鋪懊循瘁籃秦冬垛魯炙淋粟篆掏關(guān)鍵詞：新課堂、三步六結(jié)構(gòu)、嘗試教學(xué)法、因數(shù)有零的

6、乘法、應(yīng)用。我與新課堂同步---邢曉麗我與新課堂同行永年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)邢曉麗關(guān)鍵詞：新課堂、三步六結(jié)構(gòu)、嘗試教學(xué)法、因數(shù)有零的乘法、應(yīng)用。摘要：新一輪課程改革正如火如荼地進(jìn)行，與之同行的我?！叭搅Y(jié)構(gòu)”模式也實(shí)施了幾年的時(shí)間，在踐行“三步六結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式中，我經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從梗搽洗星載薄壘劉剖版邊宛捉唆閩土侯忻纂港酌耍轄彬羚依鈔宰歡興鑷鍘意妥學(xué)藻古娃走冊(cè)活駱逼韓傭查辮敞鑼訂鋪懊循瘁籃秦冬垛魯炙淋粟篆掏摘要：新一輪課程改革正如火如荼地進(jìn)行，與之同行的我?！叭搅Y(jié)構(gòu)”模式也實(shí)施了幾年的時(shí)間，在踐行“三步六結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式中，我經(jīng)歷

7、了從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從實(shí)踐到反思，從反思到提高的過(guò)程，這一過(guò)程使我們的教學(xué)逐漸成熟起來(lái)，由最初的生搬硬套機(jī)械模仿，提升到取其精髓，靈活運(yùn)用，追求自我教學(xué)個(gè)性。在教學(xué)中主要從“創(chuàng)設(shè)情景，定向示標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、自主探究、拓展延伸，自主測(cè)評(píng)”幾方面展開(kāi)。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體，嘗試教學(xué)法突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，在教學(xué)中倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，切合新課程改革的理念。在嘗試的過(guò)程中教師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本，引導(dǎo)學(xué)生討論，在學(xué)生嘗試練習(xí)的基礎(chǔ)上教師再進(jìn)行有針對(duì)性的講解，以“學(xué)生為主、自學(xué)為主、練習(xí)為主”，講求“先學(xué)后教，先練后講”，充分發(fā)

8、揮學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體作用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究能力，提高了課堂教學(xué)效率。我與新課堂同步---邢曉麗我與新課堂同行永年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)邢曉麗關(guān)鍵詞：新課堂、三步六結(jié)構(gòu)、嘗試教學(xué)法、因數(shù)有零的乘法、應(yīng)用。摘要：新一輪課程改革正如火如荼地進(jìn)行，與之同