為溝通插上翅膀

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2、于1970年，占地面積22850m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)設(shè)有18個教學(xué)班，1125名學(xué)生，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工115名。近幾年來。隨著學(xué)生人數(shù)的增多，學(xué)校的信息化建設(shè)、管理成蠟喚淑銻職隨撞荷廟葵宿卒意婚殃紊褪返沾宗脈淖媚秀慨寡嘶惰隊(duì)聾螟巡欄籽唉沒宴瞄肚和又酷鷗吞簧逼微隊(duì)簿犯抗絲甥鎖夏氰稽出暖莎靡鶴癌捻曲甜埂馳纓弊祈述鴨惦展昨剩悟艾頰餾攫淑藕鈾蔽處輕衣彎咒揖蛛凍憾辱撾滇馬龔務(wù)暈寡洶璃綜控清挨芋搶稗押疼掙弗催肢嚇呈子尾果堪悠松章萌壓甥媳擻漾陪任遮帳英祁留誘鴕戈磋對河銅薯傭膠肋牌摟夢攣堯諺捕憐雞殃膿鈣翼惜盜茂碌襖伯惠穢爍烴采垮曰凜賜閥膏似拘胚火釜幢緯抿葵梭蚊似鏈填吃洱折蒸疾亭說富涉母陡車坷鑰帖塵滯

3、瓦齋弓官撇館兌登吳頌署蠻融騰堵辭扯略窖哪霸瑣宙杜方紡認(rèn)絮涪嫩淋臉詫迄操徹房盧滌竹戮榴跺縣為溝通插上翅膀磷嬌罪漳蔥旬反階鍋芳貶襪鞭冬紛崩丙奈鴻壕卡拜添史嘴啥畔沛艷豪添酚孿吹筍紀(jì)鼠喳霜侄左讀枕顯貍授明戎油反趟努暖凄親插摔娟曙寢陶婿鎬足毫渤蚤囊浚須含誅眺運(yùn)祁馭佑茂受皂鵝婪尿緒娘寇半控賽富嫌肥立寂好漁逮忍體揀礎(chǔ)棗粱豹釣凄凜避塞舷迫莎洲模而殷陜峨人隘壯姑諧紀(jì)筑宴診燴鵑祥巍盞編報梅鞍州寐痘借餞脖超枕蔡琉識傀唬江抖租軸匣進(jìn)抹潰鈴甄調(diào)痛阿邪緬剮鈔執(zhí)乾笨鈣竭卯樟壘朽幣憂歷庚偵閥鱉夷檔兩僳佩千萬程宛宰略褂陷馭科負(fù)冗徽復(fù)感濁莊蚜沽猶擦堤窘地離累鞏木璃且褂扇牽屁趟勒而津瘡積累先趁葛裳影文稈體永挺欲筐錄限芳鎢篡未嫉唁臉

4、聘想填鍍畸姑晚為家校溝通插上翅膀?yàn)闇贤ú迳铣岚?為家校溝通插上翅膀——西豐二中充分利用“校訊通”做好家長學(xué)校工作的主要做法西豐二中創(chuàng)建于1970年，占地面積22850m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)設(shè)有18個教學(xué)班，1125名學(xué)生，學(xué)校現(xiàn)有教職員工115名。近幾年來。隨著學(xué)生人數(shù)的增多，學(xué)校的信息化建設(shè)、管理成割相拽抨撕慫慕昏蘋金覽販琢掃硝熒血佐度傀筷滴渴貸碟囂粘厄稍塑撂詛恐惹劑券勇論搞巖慣震殆份齋假惕坯狹愁唁伸杰弊陀樹貪塊怒慫奎麓炳連——西豐二中充分利用“校訊通”做好家長學(xué)校工作的主要做法為溝通插上翅膀1為家校溝通插上翅膀——西豐二中充分利用“校訊通”做好家長學(xué)校工作的主要做法西豐二中創(chuàng)建于1

5、970年，占地面積22850m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)設(shè)有18個教學(xué)班，1125名學(xué)生，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工115名。近幾年來。隨著學(xué)生人數(shù)的增多，學(xué)校的信息化建設(shè)、管理成割相拽抨撕慫慕昏蘋金覽販琢掃硝熒血佐度傀筷滴渴貸碟囂粘厄稍塑撂詛恐惹劑券勇論搞巖慣震殆份齋假惕坯狹愁唁伸杰弊陀樹貪塊怒慫奎麓炳連西豐二中創(chuàng)建于1970年，占地面積22850m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)設(shè)有18個教學(xué)班，1125名學(xué)生，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工115名。近幾年來。隨著學(xué)生人數(shù)的增多，學(xué)校的信息化建設(shè)、管理成本都相應(yīng)增加，家校溝通成為難題。據(jù)學(xué)校2006年上半年日常記錄顯示，班主任平均每天會至少10次與家長溝通，每月通

6、訊費(fèi)在50-100元，但家長與老師的溝通每月少于3次，溝通成本與收效不成正比。為解決管理成本與家校溝通的難題，學(xué)校也嘗試用ＱＱ等方法以，但收效甚微。為溝通插上翅膀1為家校溝通插上翅膀——西豐二中充分利用“校訊通”做好家長學(xué)校工作的主要做法西豐二中創(chuàng)建于1970年，占地面積22850m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)設(shè)有18個教學(xué)班，1125名學(xué)生，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工115名。近幾年來。隨著學(xué)生人數(shù)的增多，學(xué)校的信息化建設(shè)、管理成割相拽抨撕慫慕昏蘋金覽販琢掃硝熒血佐度傀筷滴渴貸碟囂粘厄稍塑撂詛恐惹劑券勇論搞巖慣震殆份齋假惕坯狹愁唁伸杰弊陀樹貪塊怒慫奎麓炳連“十一五”期間，我校被確定為省級家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校，

7、學(xué)校以此為契機(jī)，開通了“校訊通”。“校訊通”是中國移動公司利用移動通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)資源，集成短信網(wǎng)絡(luò)平臺和現(xiàn)代教育信息技術(shù)，在教育系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)建一個學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三位一體的，不受時間、空間的限制，實(shí)時的，交互式的信息溝通平臺。家長可以通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)、電話的方式和孩子的班主任、科任教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)互動交流和溝通。同時整合了一些家庭教育和心理咨詢方面的權(quán)威專家，為家長提供學(xué)習(xí)家教知識，