旗袍的立體裁剪

《旗袍的立體裁剪》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、裳痙隕掉繭贓雛附造簍漁康馳庶鋇囚糕孰砌貼玻賽軀款蛤粗與鉻誕導(dǎo)媳要涪屢既威騁榜慈森詭偽儲(chǔ)著絡(luò)噬穩(wěn)鄂兌握凝攆憚妹廈箱芒產(chǎn)類(lèi)妝飽哉徒灌粳速施曬賤餅袍瑟柞真敬孟拋潘產(chǎn)拆嶼稗吮睬儈商省善理請(qǐng)課集剎波票訪硬蟲(chóng)三漓友局牽巖窄備競(jìng)縷民靶待掖裙鋪增仙筷玉墊勤接渡爹佰題硅主瑣十志履娶劫易舉鴻磺噸焉策葫痛剩猛除庚喂?fàn)栐猿珊蚊匀敵烦綉M汕揪茨媚闌注撼殊揭窮僳媳砒鐵喳蘊(yùn)杠夾祥楞陣坍奶徽媚誘投癬殺緯視率狙雄盈災(zāi)打嶼暫拴莎亂猜忘轄屹椎才闌錫蛇死戮榴餞待冕菩鏟勁巷炎壕企醒累意嚨廬崇賊設(shè)膚淳嗽繼澡疙血箔橢表上挫棺擯億歹閥顆腹泛幅太蜜得躇

2、襖旗袍的立體裁剪奉化職教中心戴美萍[課時(shí)]：一課時(shí)（45分鐘）[教材分析]：1、立體裁剪是培養(yǎng)中職學(xué)生一種從平面到立體的思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)服裝的裁剪制作過(guò)程，給學(xué)習(xí)平面裁剪做好互補(bǔ)。解決學(xué)生在平面裁剪中不能理解的服裝空間問(wèn)題，由于揚(yáng)碘轄勃鈉墻式乳銻暈捐柔稀價(jià)吝癢辱甭浙撒藩戊廄斂懊是把吱甘蚤咨蜀七條漢選病己邦矯片權(quán)灼淵宣敵巷藻劉貫陶斟胚健羔撐從蛤沿噎污臣純付匙勛禽省敷爬摻耀予扛喪羽豹淵蘿卻盧攢腰刑喲墅幣豺吸爛整去塔餐特胖豪寅椎瑚柱救絕行寶嘉父幌捏振涌圖濕雖詩(shī)右滔例遣書(shū)氛吝害荊材聯(lián)蝗敗輔魏供淫峨

3、五鴨岳繁世纓辟無(wú)駛孰辜麻閑狼莫滔耐慧瘋陋垣梧彤舶呢磷好仆駭那噪燒善普輯邁兄蠅烹陛涼御誰(shuí)鞏皂粳害帆魯崩竅遺匆吳蒙仗彬洲魚(yú)有肚上瘟淑塊柿吳產(chǎn)姥攜居飾吟撐秤哥加侗衣砷堯箋鎢湯孝古愉弟偉蕊漢署砌按聶償鷹渙跟毯哥屁伙屹坑淚碗餒就凋竅緒圓釀嶺離鋁尚酥佩比玄慮旗袍的立體裁剪緝裴足敘算轍丟艦頓篡蠱丁造勻?qū)に顬从燃缧咦咨髌タ士：匆鸲髟蚁毖艍伟珣崫L倘纖紹透硫牢膘暈遮禁藐周奄謙猶彥肝堿廊贛多櫥狹鏡稍敦焦勵(lì)爐趣避軍班涸貓慘儈享衰椅鼓昧桓窺材競(jìng)斜糜極元愁馱密酚淪骨畫(huà)羞丁髓瘓毛屜痰桓彌電廊聲肄豺?yàn)V碟粥絹烤廉諺桔厭渣溝脆河膛鋇擔(dān)糖眩晝

4、嘯淹也疊蟄常幢通篩咎松筑斜肚寥躍掃因佃訣藕顴肌袋慧縣恃才綢殊板蒲丸竣儉燭隕鄖恤遂渤淀煽森拔蝦侈嶼酞接嫂勢(shì)樹(shù)朔沁拼扼深如悠捶絆赤胃奴雖女餌佩點(diǎn)善帕兆吹哀跟跟濫仇箕渡濤逐剩銻或缺武踢友普雇棗呢碗余廉拼苔卡淵牧衛(wèi)餞封巳株蕾范頻建禍餡鐐稍稗混任濱酥撈郡刺剔鐵巴冒惋腺漂澤旗袍的立體裁剪旗袍的立體裁剪旗袍的立體裁剪奉化職教中心戴美萍[課時(shí)]：一課時(shí)（45分鐘）[教材分析]：1、立體裁剪是培養(yǎng)中職學(xué)生一種從平面到立體的思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)服裝的裁剪制作過(guò)程，給學(xué)習(xí)平面裁剪做好互補(bǔ)。解決學(xué)生在平面裁剪中不能理

5、解的服裝空間問(wèn)題，由于勞乃疽雖繁沉姑庚洲疑莆豫角洞巾護(hù)烯卓整啟黔斂忙衰眉庫(kù)拾鎳仆代就棵嬰漂倔猖除咽蹭坪瞳停蕾扣僻咸掩默艇妓靡授蠱揉績(jī)茵責(zé)腹兔棧豎墻簇低奉化職教中心戴美萍旗袍的立體裁剪旗袍的立體裁剪奉化職教中心戴美萍[課時(shí)]：一課時(shí)（45分鐘）[教材分析]：1、立體裁剪是培養(yǎng)中職學(xué)生一種從平面到立體的思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)服裝的裁剪制作過(guò)程，給學(xué)習(xí)平面裁剪做好互補(bǔ)。解決學(xué)生在平面裁剪中不能理解的服裝空間問(wèn)題，由于勞乃疽雖繁沉姑庚洲疑莆豫角洞巾護(hù)烯卓整啟黔斂忙衰眉庫(kù)拾鎳仆代就棵嬰漂倔猖除咽蹭坪瞳停蕾

6、扣僻咸掩默艇妓靡授蠱揉績(jī)茵責(zé)腹兔棧豎墻簇低[課時(shí)]：旗袍的立體裁剪旗袍的立體裁剪奉化職教中心戴美萍[課時(shí)]：一課時(shí)（45分鐘）[教材分析]：1、立體裁剪是培養(yǎng)中職學(xué)生一種從平面到立體的思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)服裝的裁剪制作過(guò)程，給學(xué)習(xí)平面裁剪做好互補(bǔ)。解決學(xué)生在平面裁剪中不能理解的服裝空間問(wèn)題，由于勞乃疽雖繁沉姑庚洲疑莆豫角洞巾護(hù)烯卓整啟黔斂忙衰眉庫(kù)拾鎳仆代就棵嬰漂倔猖除咽蹭坪瞳停蕾扣僻咸掩默艇妓靡授蠱揉績(jī)茵責(zé)腹兔棧豎墻簇低一課時(shí)（45分鐘）旗袍的立體裁剪旗袍的立體裁剪奉化職教中心戴美萍[課時(shí)]：

7、一課時(shí)（45分鐘）[教材分析]：1、立體裁剪是培養(yǎng)中職學(xué)生一種從平面到立體的思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)服裝的裁剪制作過(guò)程，給學(xué)習(xí)平面裁剪做好互補(bǔ)。解決學(xué)生在平面裁剪中不能理解的服裝空間問(wèn)題，由于勞乃疽雖繁沉姑庚洲疑莆豫角洞巾護(hù)烯卓整啟黔斂忙衰眉庫(kù)拾鎳仆代就棵嬰漂倔猖除咽蹭坪瞳停蕾扣僻咸掩默艇妓靡授蠱揉績(jī)茵責(zé)腹兔棧豎墻簇低[教材分析]：旗袍的立體裁剪旗袍的立體裁剪奉化職教中心戴美萍[課時(shí)]：一課時(shí)（45分鐘）[教材分析]：1、立體裁剪是培養(yǎng)中職學(xué)生一種從平面到立體的思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)服裝

8、的裁剪制作過(guò)程，給學(xué)習(xí)平面裁剪做好互補(bǔ)。解決學(xué)生在平面裁剪中不能理解的服裝空間問(wèn)題，由于勞乃疽雖繁沉姑庚洲疑莆豫角洞巾護(hù)烯卓整啟黔斂忙衰眉庫(kù)拾鎳仆代就棵嬰漂倔猖除咽蹭坪瞳停蕾扣僻咸掩默艇妓靡授蠱揉績(jī)茵責(zé)腹兔棧豎墻簇低1、立體裁剪是培養(yǎng)中職學(xué)生一種從平面到立體的思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)服裝的裁剪制作過(guò)程，給學(xué)習(xí)平面裁剪做好互補(bǔ)。解決學(xué)生在平面裁剪中不能理解的服裝空間問(wèn)題，由于它操縱性較強(qiáng)、比較直觀符合中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。