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《第九組校園貼貼網(wǎng)項目規(guī)劃書》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、校園貼貼網(wǎng)項目規(guī)劃書09數(shù)字媒體技術(shù)課程設(shè)計第九組組長：林有議組員：薛冰、王光驥時間：2012年3月25日181、項目概述31.1關(guān)于校園小信息31.2關(guān)于大學生網(wǎng)絡廣告信息31.3關(guān)于“校園貼貼網(wǎng)”大學生網(wǎng)絡廣告信息32需求分析42.1任務概述42.1.1市場需求分析42.1.2用戶需求分析42.1.3假設(shè)與依據(jù)42.2需求分析報告52.2.1系統(tǒng)性能需求52.2.2系統(tǒng)特性需求52.2.3業(yè)務需求62.2.4功能需求62.2.5安全性需求62.2.6輸入輸出需求72．2.7故障需求處理72.2.8運行環(huán)境需求72.2.9接口需求73商業(yè)模式設(shè)計73.1貼貼網(wǎng)商業(yè)模
2、式介紹73.1.1大學生網(wǎng)商業(yè)模式運作流程83.2模式特點83.2.1不需要自身投入資金83.2.2收取簡單費用83.2.3用戶位于主導地位83.3盈利模式分析84可行性分析9184.1可行性研究的前提94.1.1要求94.1.2目標94.1.3條件、假設(shè)和限制94.1.4進行可行性研究的方法94.1.5評價尺度104.2技術(shù)方面的可行性104.3使用方面的可行性104.4社會方面的可行性104.5類似競爭對手分析105系統(tǒng)功能設(shè)計125.1系統(tǒng)功能模塊規(guī)劃125.1.1網(wǎng)站前臺功能結(jié)構(gòu)125.1.2網(wǎng)站后臺功能結(jié)構(gòu)136頁面制作137風險分析147.1管理風險的內(nèi)容
3、147.2管理風險的關(guān)鍵因素147.3風險管理過程158網(wǎng)站測試159網(wǎng)站維護1510網(wǎng)站運營與推廣運作1510.1網(wǎng)站運營1510.2網(wǎng)站推廣1610.2.1常規(guī)網(wǎng)站推廣1610.2.2利用其它媒體進行推廣17181、項目概述1.1關(guān)于校園小信息宣傳欄上的廣告我們幾乎每天上課路過都會留意一下，上面有很多信息對我們來說是很有用的。學生們對小廣告的態(tài)度可謂是愛恨交加，既希望能通過它了解一些對自己有用的信息，也很反感不法小廣告的入侵自己的正常生活，對學校的的校園環(huán)境照成不良的影響。對于宣傳欄中有益的廣告人們還是比較贊同的，很多人通過宣傳欄中的小廣告找到了一份兼職，利用周末
4、到酒店、超市做促銷員、服務員；不用出校門買到了自己想買的東西……然而，對于那些辦假證和醫(yī)院不良的小廣告，真的讓人反感，特別是隨便亂貼，撕了又貼，讓人很無奈。1.2關(guān)于大學生網(wǎng)絡廣告信息大學生網(wǎng)絡廣告信息是利用網(wǎng)絡的形式發(fā)布的校園廣告信息，目前此類網(wǎng)絡信息發(fā)布的形式相對較少，較分散不集中，它與其他的廣告網(wǎng)站不同，不是以盈利為最大的目的，它的根本目的在于給同學們帶來切實的方便，也給校園帶來好的環(huán)境。1.3關(guān)于“校園貼貼網(wǎng)”大學生網(wǎng)絡廣告信息隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，網(wǎng)絡信息逐步的受到人們的親睞，校園里面通過網(wǎng)絡了解校園了解世界和各方面的越來越多，很多的校園信息也會放在網(wǎng)絡上，但目前
5、也僅限于學校的一些官方通知，跟同學們生活有關(guān)的小廣告，活動通知等都是以粘貼的形式粘在校園里，這方便了同學同時也給校園環(huán)境造成了很大影響。校園貼貼網(wǎng)就是應這樣的背景形勢下產(chǎn)生，通過一個網(wǎng)絡平臺在給同學們方便的同時保護了我們的校園環(huán)境。182需求分析2.1任務概述2.1.1市場需求分析大學校園生活豐富多彩，同學們有足夠的業(yè)余時間做他們想做的事情，但大學又有一定的局限性，不能隨時買到自己想買的物品，也就是在這樣的環(huán)境下，出現(xiàn)了很多校園內(nèi)的小廣告，活動由學生自發(fā)組織，買賣交易，而這些小廣告隨處貼在樓道里走廊里，這些廣告存在了兩個很大的弊端，一方面是他們隨意亂貼，嚴重影響了校園
6、的清潔，而另一方面，廣告被廣告覆蓋很多同學真正用到廣告時卻找不到當時的廣告。2.1.2用戶需求分析經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有79.71%的人經(jīng)常留意校園內(nèi)的小廣告，而傳單和到宿舍發(fā)的紙條占83.88%，海報占75%，網(wǎng)絡消息占41.67%，比較關(guān)心的為活動通知占79.71%，校內(nèi)其他通知、失物招領(lǐng)占62.5%。有四分之三的人并不贊同隨處貼小廣告的行為。有79.71%的同學曾出現(xiàn)過收到小廣告時扔掉而需要用時又找不到的情況。有75%的人愿意瀏覽這樣的校園貼貼網(wǎng)，并有83.33%的人愿意在上面發(fā)布信息。由此可見校園貼貼網(wǎng)的必要性和可行性。2.1.3假設(shè)與依據(jù)本網(wǎng)站在開發(fā)的過程中，分為
7、網(wǎng)頁制作與技術(shù)實現(xiàn)兩大部分，兩部分都有側(cè)重點，若技術(shù)支持出現(xiàn)故障或疑難問題無法解決，程序開發(fā)出現(xiàn)偏差，會延誤工程進度，影響工程的按期完工。若網(wǎng)頁制作出現(xiàn)問題，部分信息含混不清，則會影響網(wǎng)站的完整性，開放性，動態(tài)性和可擴展性。182.2需求分析報告2.2.1系統(tǒng)性能需求網(wǎng)頁界面要做的清晰，明快。用戶操作起來方便快捷，各種系統(tǒng)的功能強大。易于更新，出現(xiàn)問題可以及時解決。（1）精度要求在網(wǎng)站運行和處理數(shù)據(jù)時要保證輸入輸出數(shù)據(jù)的準確性及傳輸過程中的準確性，這由一定的軟件功能來實現(xiàn)。（2）時間特性需求l要保證最少的服務器響應時間，均衡個服務器承載工作量，不讓客
