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《宿城區(qū)教育局網(wǎng)站建設方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、宿城區(qū)教育局網(wǎng)站建設方案一、網(wǎng)站定位1、該網(wǎng)站面向廣大網(wǎng)民，做為宿城區(qū)教育局對外宣傳教育形象的窗口，宣傳形象，介紹中心工作，了解宿城區(qū)教育局的最新動態(tài)。2、該網(wǎng)站面向宿城區(qū)的多所學校，將成為中心與各學校信息溝通的平臺。3、該網(wǎng)站面向轄區(qū)內近千名教師，將成為教師進修學習的平臺，使教師都能通過該網(wǎng)站得到有用的學習信息，并能利用該網(wǎng)站充分施展自己的網(wǎng)絡才華。4、該網(wǎng)站將成為中心內部及中心與各學校協(xié)調工作的平臺，通過該平臺，提供充分的溝通交流機會，提高協(xié)調工作的效率。此外，對中心領導來說，可以通過網(wǎng)站收集和反饋的大量教育科研與培訓之信息，科學合理決策，進而進一步提升中心運作和服務水平。二、宿
2、城區(qū)教育局網(wǎng)站建設目標作為宿城區(qū)教育局網(wǎng)站，首先是一個窗口，肩負著讓社會各界更深入、透徹的了解宿城教育發(fā)展的重任；同時，也是一個服務平臺，可以為教師的教育教學工作，學生的學習生活提供服務；當然，也應該成為我們教育局內部、教育局和學校、學校之間的辦公平臺，或者說是電子政務平臺。因此，我們根據(jù)宿城教育發(fā)展的現(xiàn)狀需求和其他兄弟區(qū)縣建設的經(jīng)驗，我們總結出如下宿城區(qū)教育局網(wǎng)戰(zhàn)應該有的基本功能需求，有待領導加以斧正。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstriptermi
3、nals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore-7-1、基本功能：新聞發(fā)布、公告通知、信息服務、電子政務、交流服務、教學服務、網(wǎng)絡測試、先進報道、教育科研、網(wǎng)絡調查、友情鏈接、內部統(tǒng)計。2、安全性：保證網(wǎng)站信息的健康安全，必須在技術
4、上保證安全。3、嚴密的權限體系：針對不同部門對應的不同模塊應該具有不同的權限。4、數(shù)據(jù)備份恢復：再好的安全也不如定期的數(shù)據(jù)備份和還原。5、個性化logobanner：反映宿城教育的特點。6、豐富的模版：根據(jù)不同情況提供豐富的模版，展示宿城教育的特色。7、開放的接口：隨著將來功能的需求增加，在同一套權限體系下，必須開訪數(shù)據(jù)庫接口甚至源代碼，才可以保障功能的擴充。8、穩(wěn)定性和效率：網(wǎng)站必須保證穩(wěn)定和高執(zhí)行效率。三、網(wǎng)站建設1、域名:網(wǎng)站域名是網(wǎng)站建設的第一步，選取域名通常以簡捷，便于記憶，有一定地意義等為佳。建議注冊www.scqedu.com(宿城區(qū)教育)。2、網(wǎng)站空間:網(wǎng)站空間是網(wǎng)
5、站內容的載體，有多種實施方式，可以用自己單位的主機，通過租用專線上網(wǎng)，也可以用主機托管的方式上網(wǎng)，或采用虛擬主機租用的方式上網(wǎng)，區(qū)教育局已有專線上網(wǎng)的條件，建議采用區(qū)教育局的服務器作為網(wǎng)站的服務器。3、服務器系統(tǒng)選擇Windowbeconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecabl
6、ecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore-7-server操作系統(tǒng)，SQL數(shù)據(jù)庫，主體采用ASP語言。4、教育局網(wǎng)站設計流程簡述：任務人員準備1、項目確認立項,確立項目資金。2、建立內部領導小組，確立項目責任人，技術負責人局領導電教主任設計初稿4、根據(jù)功能需求，確定欄目名稱5、確定版式風格，對應模塊、欄目的位置6、根據(jù)整體風格和個性要求，設計logobanner7、設計網(wǎng)站效果圖8、征求領導的意見和建議
7、項目小組組長審核9、領導審核效果圖，提出統(tǒng)一建議全體組員設計程序10、根據(jù)意見修改效果圖11、效果圖確認以后開始程序設計12、根據(jù)功能和美工要求設計程序，實現(xiàn)網(wǎng)站功能技術負責人調試13、測試各種功能是否符合需求14、根據(jù)意見修改技術負責人審定15、根據(jù)功能和美工整體要求進行審核16、確認是否通過項目小組組長空間17、教育局服務器軟件調試，試運行18、域名申請項目小組組長技術負責人維護21、數(shù)據(jù)備份22、網(wǎng)絡安全23、數(shù)據(jù)更新24、個性化修改專人負責5、網(wǎng)站
