中班語言教案《金色的房子》

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1、中班語言教案《金色的房子》活動目標(biāo)?:1.能注意傾聽故事，理解故事中的內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)故事中的對話，并能用完整語言來表述故事內(nèi)容。3．能與同伴友好相處，懂得與好朋友共同分享才更快樂的道理?；顒訙?zhǔn)備：1、背景圖一幅，多媒體課件。?2、故事《金色的房子》視頻?活動過程：一、出示課件請幼兒看背景圖，說說圖上有什么？（房子??大樹??花草）房子是什么顏色的呢？（金色的房子，紅的墻，綠的窗）?師：今天老師就給小朋友帶來一個故事：《金色的房子》。?二、教師完整講述故事，請幼兒仔細聽故事，并動腦筋回答問題：?1、這是一座什么樣的房子？（紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂）2、房子里住著誰？

2、(小姑娘)3、故事里還有誰？（小羊、小鳥、小狗和小猴）4、小羊見了小姑娘的房子是怎么說的？（小姑娘，您早，您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂?。?。5、還有哪些動物也這么說？（小鳥??小狗??小猴）6、小姑娘聽了心里怎么樣？（真高興，并和小動物們在草地上一起唱歌跳舞）7、小羊、小鳥、小狗和小猴都想到小姑娘的房子里玩，它們都是怎么說的呢？（小姑娘，讓我進去玩玩吧?。?、小姑娘是怎么說的呢？（對小鳥說：不行，你撲棱撲棱地亂飛，會把我的房子弄臟的?。?（對小狗說：不行，你汪汪汪地亂叫，會鬧得我睡不著覺的?。?（對小猴和小羊說：那更不行，你們啪嗒啪嗒地亂跑，會把我

3、家的地板踩壞的?。?、小姑娘一個人在房子里的感覺怎么樣？（悶極了），那么房子的外面是怎樣的呢？她打開了窗戶看見--------（動物們在草地上玩得正熱鬧呢。）10、小姑娘出來后對小動物們說了什么？?11、引導(dǎo)幼兒依次復(fù)述小動物是怎么回答她的。三、再次欣賞故事視頻，幼兒跟隨視頻大膽表述故事中的對話。?四、出示圖片，了解小姑娘態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因。?????為什么小姑娘開始不讓小動物去房子里玩？后面小姑娘為什么又邀請小動物去玩呢？第二部分：小姑娘不讓小動物們?nèi)シ孔永锿妫敲此粋€人在房子里快樂嗎？（不快樂）第四部分：小姑娘后來邀請小動物們到房子里玩，那么她們在房子里快樂嗎？（快樂極

4、了）小結(jié)：小朋友要與同伴友好相處，讓伙伴們來分享自己的快樂才快樂！五、小朋友，你們聽了《金色的房子》這個故事后快樂嗎？（快樂）那你們想不想跟同伴分享你們的快樂？（想）那我們回教室把這個故事講給其他小朋友聽吧。?延伸活動:請小朋友分角色表演故事.?附故事內(nèi)容:田野里有一座小房子，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂，大陽一出來，照得一閃一閃的，漂亮極了。有一個小姑娘，她就住在這金色的房子里。每天早晨，她提著一只花籃，到草地上去采花。一天，小姑娘又去采花了，一只小羊跑過來對她說：?小姑娘您早!您那金色的房子可真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋亮堂堂!????????一只小鳥飛來對她說

5、：?小姑娘，您早!您那金色的房子可真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!一只小狗跑過來對她說：?小姑娘，您早!您那金色的房子可真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!一只小猴跑過來對她說：?小姑娘，您早!您那金色的房子可真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!小姑娘聽到小羊、小鳥、小狗、小猴都說她的房子好，心里可真高興，就帶了小羊、小鳥、小狗、小猴一起唱歌，一起跳舞。