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《審視題目,明確步驟,規(guī)范答題——高考詩詞鑒賞答題技巧》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、審視題目,明確步驟,規(guī)范答題一一高考詩詞鑒賞答題技巧王艷麗白姣山東省淄博市高青縣第一中學(xué)256300詩歌鑒賞一直是學(xué)牛.在高考中失分較多的題目。一個重要原因就是答題不規(guī)范,容易漏掉一些要點,以致于只能“意會”而不能有效地“言傳”。如何讓學(xué)生在緊張的復(fù)習(xí)中有效地攻克這一難題呢?縱觀近幾年來的高考題型,木人總結(jié)了以下三種題型的答題模式,希望對廣大考生有所幫助。一、煉字型1.提問方式:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?2.提問變體:某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?3.解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字
2、孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。4.答題步驟(1)解釋該字在句中的語表義和語里義。(2)展開聯(lián)想和想像,把這個你認(rèn)為“好”的字還原句中描摹景象。(3)點出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境。5.答題公式:某字在詩中的意思是(),它運用了()的手法,生動形象地寫出了()的情景,淋漓盡致地表達(dá)了作者()的情感。6.知識鏈接:總結(jié)賞析字詞妙處時的思考大方向(1)抓動詞、有活用的詞、數(shù)(量)詞,特殊修飾的詞、虛詞;(2)抓準(zhǔn)景物(事物、人物)特點,理清所述感情。二、分析意境型1.提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?2、提問變體(1)這首
3、詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(1)從“情”和“景”的角度對某首詩或詞作一賞析。3.解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。分析詩歌意境,一要注意物象的特點,二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感,抓住物與志的“契合點”。4.答題步驟(1)找出詩中的物象、意象;展開聯(lián)想和想像,用自己的語言再現(xiàn)畫(2)點明景物所營造的氛圍特點,能用兩個雙咅節(jié)形容詞概括出來,如:雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等。(3)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情,或給人什么樣的啟示和思考。5.答
4、題公式:這首詩描繪了一幅()的畫面,營造了一種()的氛圍,從而表達(dá)了作者()的情感(心情)。6.知識鏈接(1)意境特點常用術(shù)語:寥廓、雄奇、開闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。(2)作者的感情類別:愉悅、歡快、激動、沉痛、悲憤、哀傷、惆悵、寂寞、孤獨、煩悶、積極向上、消極頹廢、堅守節(jié)操、贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情、豪邁之情、閑適恬淡之情、思鄉(xiāng)之情、思念友人、憂國憂民之情、關(guān)心人民疾苦、壯志未酬的憤激等。三、分析技巧型題1.提問方式:這首詩用
5、了怎樣的表現(xiàn)手法?2.提問變體(1)請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法,或手法)。(2)詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?3.解答分析:表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法。要準(zhǔn)確答題,首先必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法;其次,要對詩句進行全面多角度分析。1.答題步驟(1)準(zhǔn)確地指出用了什么表現(xiàn)手法(抒情手法:直抒胸臆和間接抒情。修辭手法:正反對比、巧用比喻、妙用比擬、夸張得體等。表現(xiàn)手法:襯托、對比、虛實、大小等)。(2)結(jié)合詩句分析,何以見得是用了這種手法。(3)這種手法表達(dá)了詩人怎樣的感情或旨意。2.答題公式:本詩運用了()手法,寫出了()(詩句
6、解說),表現(xiàn)了詩人()的感情。3.知識鏈接:表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法,要準(zhǔn)確答題,必然熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。(1)抒情方式:直接抒情、直抒胸臆、借景抒情、融情于景(或寓情于景)、情景交融、情隨景遷、景為情生、借物抒情、托物言志、借物抒懷、感物傷懷等。(2)表現(xiàn)手法:象征、用典、烘托、襯托、反襯、側(cè)面烘托、動靜結(jié)合、以動襯靜、以靜襯動、以虛寫實、虛實相生、欲揚先抑、以小見大、寓褒于貶、明褒實貶、欲擒故縱、言此意彼、意在言外、畫龍點晴、曲筆逆筆等。(3)修辭方法:比喻、比擬、擬人、對偶、對比、夸張、反問、反詰、排比、引用、冋環(huán)、互文、婉曲等。
7、總之,考生一定要加強陳述性知識(如作家、作品及鑒賞術(shù)語等)的識記,更要掌握明晰的程序性知識(如解題思路、答題模式等)。掌握每種題型的答題模式,并嚴(yán)格按照答題模式規(guī)范作答,一方面可以使答案條理清晰,另一方面不會遺漏答案要點。