“ 爭做安全小衛(wèi)士”主題班隊會

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1、29.掌聲一、談話導(dǎo)入課題同學(xué)們好，初次見面，老師姓陳，你們歡迎陳老師來為你們上課嗎？可不可以來點表示呢？聽到你們的掌聲后，老師非常的開心，心里頓時輕松了許多。多謝你們給老師的掌聲。請同學(xué)們來說說剛剛你們給老師的掌聲里都蘊含著什么？是??！掌上其實是一種語言，它的作用也非常的大。那么今天我們將學(xué)習(xí)一篇關(guān)于掌聲的文章。一起跟老師書寫課題——29、掌聲。二、字詞這些詞語都是這篇課文中的，誰會讀？文靜默默地小兒麻痹癥姿勢立刻猶豫慢吞吞驟然熱烈持久憂郁歧視他讀得好嗎？那我們要不要表示下？（給予掌聲表揚）三、交流感受，激發(fā)情趣。下面老師要請三位同學(xué)分別朗讀（上小學(xué)的時候……眼圈紅紅的）。這三個部分

2、，其他同學(xué)邊聽邊用筆找出表示英子動作的字、詞坐低站這三個部分對于我們常人來說是再平常不過的，但對于文中的英子，卻大不一樣。找出文中是怎樣描寫這三個動作的坐（默默地）低（立刻）站（慢吞吞）同學(xué)們，英子的每個與眾不同的動作背后都有一些想法。下面請同學(xué)們聽老師朗讀黑板上的話，你們邊聽邊想。①、當(dāng)英子默默地坐在教室的一角時，她會想。②、輪到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去時，她會想。③、英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站起來時，她會想。同學(xué)們，你們知道英子為什么總是默默地坐在教室里的一角嗎？那么當(dāng)英子默默地坐在那兒時，他會想什么呢？如果被同學(xué)看到我走路的樣子，他們會

3、……是啊！英子每天總是最先一個來到教室，又總是最后一個離開教室，走出校園。英子總是這樣默默地坐在位子上一動不動，她這種表現(xiàn)可以用課文中的哪個詞語來表示呢?看到課文第四段，那兒有一個詞語就是講她這樣的表現(xiàn)，你們能找到嗎？（憂郁）英子的這種憂郁的表現(xiàn)從默默地這個詞語表現(xiàn)出來的。同學(xué)們，讀了這一段，你們覺得英子是一個怎樣的孩子？當(dāng)全班同學(xué)的目光一齊投向英子，她立刻低下頭去，她又在想什么呢？（在英子前面，已經(jīng)有好幾個同學(xué)上臺演講了，他們都講得很好，這時英子還會想。）一位身患?xì)埣驳呐⒂钟龅搅诉@樣一位不了解情況的老師，要她暴露出她最不想暴露的缺陷。她很擔(dān)心、很緊張、很害怕，從這兒同樣可以看出英子

4、是一個的女孩。（自卑）最后英子憂郁了會兒，慢吞吞地站起來，這時她會想？同學(xué)們，按理說，英子應(yīng)該跟其他同學(xué)一樣，擁有無憂無慮的快樂的童年，到公園里……可是她沒有，由于腿腳落下殘疾，讓她對生活和學(xué)習(xí)沒有信心，沒有足夠的勇氣去面對生活。面對跟你年齡差不多的英子，你們此刻的心情怎樣呢？（學(xué)生說心理感受）誰愿意把你對英子的同情用朗讀表達(dá)出來。英子終于走上了講臺，講完了故事，故事講完后，同樣有許多表示英子動作神態(tài)的詞，如“深深地鞠了一躬”。下面，請同學(xué)們讀“在全班同學(xué)……走下了講臺”，說說英子為什么這么深深地鞠了一躬？（掌聲，以表示感謝）文中共響了幾次掌聲？請同學(xué)們找出描寫第一次掌聲的句子，并用一

5、詞來描述。（熱烈持久）同學(xué)們，此刻假設(shè)你就是這些故障的孩子，在英子站定的那一刻，你們想用掌聲告訴英子什么？此時的英子淚水流了下來，這是什么樣的淚水？假如你是英子，這時你心里會怎么想呢？同學(xué)們，所有對英子的關(guān)愛和尊重都匯聚在了這掌聲中，所以這掌聲才這樣的（熱烈持久）。在英子故事講完后，教室里又想起了熱烈的掌聲，這時的掌聲你們想告訴英子什么？是?。≌驗橛辛送瑢W(xué)們尊重、鼓勵、贊美、肯定的掌聲才給英子帶來生活的勇氣，請同學(xué)們讀第四段，你從這里看到了一個怎樣的英子？從哪些地方表現(xiàn)出來？除了這些，你們想想英子還會干什么呢？從這兒都可以看出英子已經(jīng)從一個自卑的孩子變成了一個怎樣的孩子？后來，英子在

6、許多課程中都獲得了獎項，也上了重點中學(xué)，所以這一次掌聲給了英子濃濃的情，深深的愛。讓我們一起看看幾年以后英子的來信吧。從英子的來信中你們感受到了什么？四、潛心品讀，升華情感同學(xué)們，那我們應(yīng)該怎樣對待別人的掌聲呢？在這里，《掌聲是一首美妙的歌》送給大家。五、思維拓展同學(xué)們，原來愛可以用掌聲來表達(dá)，那么，在我們得生活中，除了掌聲，愛還可以怎樣表達(dá)呢？“愛是……”一句話：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！六、課后總結(jié)是?。∪巳硕夹枰坡?，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人?！盃幾霭踩⌒l(wèi)士”主題班隊會班隊會目的通過開展以“爭做安

7、全小衛(wèi)士”為主題的安全知識教育班隊會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力?；顒觾?nèi)容：1、認(rèn)識常用安全標(biāo)志的圖片。2、齊做安全知識的選擇題。3、看安全知識短片。4、利用貼近學(xué)生實際的兒歌《安全歌》進行鞏固。?活動準(zhǔn)備：1、學(xué)生收集有關(guān)的知識。2、收集的一些安全標(biāo)志圖片。3、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。教學(xué)過程