學(xué)校綠化設(shè)計

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1、第七章學(xué)校綠化設(shè)計學(xué)校綠化的主要目的是為師生們創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化的休息活動場所。（一）規(guī)劃學(xué)校的綠化與其用地規(guī)劃是密切相關(guān)的，應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，全面設(shè)計。就幼兒園、小學(xué)、中學(xué)來說，綠化面積應(yīng)占全?？傆玫氐?0％－70％，才能真正發(fā)揮綠化效益。在樹種選擇上，要注意選擇那些適于本地氣候和本校土壤環(huán)境的高大挺拔、生長健壯、樹齡長、觀賞價值較高、病蟲害少、易管理的喬灌木。常綠樹與落葉樹的比例以1：1為宜。不宜種植有刺激性氣味、分泌毒液和帶刺的植物。學(xué)校綠

2、化規(guī)劃要因地制宜，某些大專學(xué)校因占地面積較大，地形高低起伏富于變化，可采用自然式布置。而地勢較平坦的中、小學(xué)及幼兒園則多用規(guī)則式進(jìn)行布置。（二）綠化設(shè)計1．前庭前庭即大門至教學(xué)主樓間的廣闊空間。學(xué)校大門的綠化要與大門建筑形式相協(xié)調(diào)。要多使用常綠花灌木，形成開朗而活潑的門景，大門兩側(cè)的花墻，可用不帶刺的藤本花本進(jìn)行配置，在學(xué)校四周的圍墻近處，應(yīng)選用常綠喬灌木進(jìn)行帶狀自然布置，以快長樹、常綠樹為主，形成綠色的帶狀圍墻，減少風(fēng)砂對學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的干擾。大門外面的綠化應(yīng)與街景一致，但又要有學(xué)校的特色。大門內(nèi)可設(shè)小型廣場，鋪設(shè)草

3、坪，點綴花壇。雕像、噴泉，在主要道路兩側(cè)種植高大挺拔的庭蔭樹，適當(dāng)種植綠籬、花灌木，以便形成寬闊的綠蔭大道。前庭前庭前庭前庭2．中庭中庭包括教學(xué)樓與教學(xué)樓之間、教學(xué)樓與宿舍樓之間的空間場地。教學(xué)樓大門前可以對稱布置常綠樹或花灌木。中庭綠化要保證教室內(nèi)的采光，還要隔離教室之間的互相干擾，創(chuàng)造幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室外圍可適當(dāng)鋪裝游戲活動場地和設(shè)施，供學(xué)生課間休息活動。植物配置要與建筑協(xié)調(diào)一致，靠近墻基可種些不高的花灌木，高度不應(yīng)超過窗口，常綠喬木可以布置在兩個窗戶之間的墻前，但要遠(yuǎn)離建筑5m以上，在教室東西兩側(cè)可以種植大喬木，以防

4、東西日曬，教室北面要注意選擇耐陰花木進(jìn)行布置。中庭中庭3．后院學(xué)校后院一般面積較大，體育活動、園藝場、科學(xué)實驗園地等多布置在這里。特別是運動場四周的綠化，要根據(jù)地形情況種植數(shù)行常綠和落葉喬灌木混交林帶，運動場與教室、宿舍之間應(yīng)有寬15m以上的常綠與落葉喬木混交林帶。大專院校運動場，離教室、圖書館應(yīng)有50m以上的綠色林帶。當(dāng)然林中還可以適當(dāng)設(shè)置單雙杠等體操活動器具，以防來自運動場上的噪聲，并隔離視線，不影響教室內(nèi)的教學(xué)和宿舍同學(xué)的休息。為了運動員夏季遮陰需要，可在運動場四周局部栽種落葉大喬木，在西北面可設(shè)置常綠樹墻，以阻擋冬季

5、寒風(fēng)襲擊。后院后院后院后院3．后院自然科學(xué)園地如花圃、苗圃、氣象觀測站、溫室動物飼養(yǎng)場等的綠化，要根據(jù)教學(xué)活動的需要進(jìn)行配置，在近處要有適當(dāng)?shù)乃?，如池塘、小河等，便于澆灌和排水，并自然布置花灌木，周圍也可使用矮小的花柵欄或小灌木綠籬。特別是農(nóng)林、生物等大專院校，還可以結(jié)合專業(yè)需要建立樹園、果園、動物園，以及園林形式布置，有利于專業(yè)教學(xué)?？蒲屑皫熒鷤冋n余休息、散步、游覽。3．后院為了滿足學(xué)生們課外復(fù)習(xí)、朗讀語文、外語的需要，應(yīng)在中庭、后院或教室外圍空氣較好的某些局部設(shè)置室外讀書小空間，根據(jù)地形變化因地制宜地布置，三面可用常綠

6、灌木相圍，以落葉大喬木遮陰，以兔相互干擾，供同學(xué)坐歇。其地面應(yīng)以草坪鋪裝，其中設(shè)置桌、椅、凳，有條件的大專院校，可以在教學(xué)區(qū)近內(nèi)多設(shè)幾個小游園，設(shè)置一些亭、臺。閣，以供學(xué)生們室外閱讀外語和復(fù)習(xí)功課。4、大專院校的綠化大專院校校園面積較大，校園內(nèi)一般分為行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。由于每個部分的功能不同，因此對綠化的要求也不同，綠化形式也相應(yīng)有所變化。（1）學(xué)校入口及行政辦公區(qū)的綠化學(xué)校人口區(qū)是學(xué)校的門戶和標(biāo)志，在布局上往往與行政辦公樓共同組成。該區(qū)綠化應(yīng)以裝飾性為主，布局多采用規(guī)則而開朗的手法，以突出校園的寧靜、美麗、莊重、

7、大方的高等學(xué)府氣氛。如主樓前主路兩側(cè)的綠地均以草坪為底色，其上邊角或適當(dāng)位置點綴觀賞性強(qiáng)的常綠植物及開花灌木、色葉植物、花卉，周圍可用矮綠籬或矮欄桿鑲邊，起一定的圍護(hù)作用。主路兩側(cè)可各植一排行道樹為道路遮蔭。行政辦公區(qū)的綠化學(xué)校入口的綠化學(xué)校入口的綠化學(xué)校入口的綠化學(xué)校入口的綠化學(xué)校入口的綠化行政辦公區(qū)的綠化（1）學(xué)校入口及行政辦公區(qū)的綠化辦公樓前的綠地設(shè)計應(yīng)注意對建筑的襯托，建筑人口兩邊用常綠或觀賞性好的落葉樹木對植，其余可在墻面所對之處間植常綠及開花樹木，樓的轉(zhuǎn)角處可種植自然樹叢，以軟化建筑的硬線條，更好地襯托建筑。如果

8、學(xué)校人口區(qū)比較寬敞，可以在人口主要軸線位置上設(shè)罩大花壇、噴水池、樹壇、有主題的雕像或雕像群等設(shè)施。主樓兩側(cè)的綠化地段，可以作為休息綠地，內(nèi)設(shè)一些休息性設(shè)施及活動的小場地。另外，辦公樓人口處的廣場空間一定要大一些，滿足臨時停車及使用上的需要。1.教學(xué)樓周圍的綠化教學(xué)樓周圍的綠化，應(yīng)以保證教學(xué)