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《研究文獻(xiàn)查閱》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、研究文獻(xiàn)的查閱第一節(jié)研究文獻(xiàn)的類別與特點(diǎn)研究文獻(xiàn)及其類別目前研究文獻(xiàn)發(fā)展的新特點(diǎn)研究文獻(xiàn)查閱的意義、作用研究文獻(xiàn)及其類別書籍期刊學(xué)位論文與學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)報(bào)紙專題文獻(xiàn)匯編(此外還有最新發(fā)展起來的微縮型文獻(xiàn))電子期刊目前研究文獻(xiàn)發(fā)展的新特點(diǎn)數(shù)量急劇增加(最大特點(diǎn))各種文獻(xiàn)的內(nèi)容交叉重復(fù)、互相滲透(顯著特點(diǎn))質(zhì)量下降分布分散分布不平衡此外翻譯文獻(xiàn)多,語言障礙增加,術(shù)語不統(tǒng)一,研究文獻(xiàn)格式不規(guī)范,發(fā)表“時(shí)滯”拉長(zhǎng),文獻(xiàn)來源情況復(fù)雜,記錄手段和載體多樣化。研究文獻(xiàn)查閱的意義有助于研究者對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況有一個(gè)系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)和了解有助于研究者
2、選擇課題、形成假設(shè)研究有助于研究者搞好研究設(shè)計(jì)有助于研究者解釋研究結(jié)果、撰寫研究論文研究文獻(xiàn)的查閱對(duì)整個(gè)研究過程各個(gè)階段工作順利完成和提高研究水平都有重要意義第二節(jié)研究文獻(xiàn)搜集的原則、渠道與方法研究文獻(xiàn)搜集的原則研究文獻(xiàn)搜集的渠道研究文獻(xiàn)搜集的方法研究文獻(xiàn)搜集的原則倒查法范圍、數(shù)量上要有限制第一手資料搜集觀點(diǎn)多樣的文獻(xiàn)跨學(xué)科跨領(lǐng)域研究文獻(xiàn)搜集的渠道圖書館專門研究機(jī)構(gòu)資料室大學(xué)有關(guān)系、所資料室學(xué)術(shù)會(huì)議個(gè)人交往研究文獻(xiàn)搜集的方法檢索工具查找法參考文獻(xiàn)查找法檢索工具查找法的種類很多,有綜合性的、專業(yè)性的或?qū)n}性的。在查找某一研究課題方面文
3、獻(xiàn)時(shí),一般遵循利用綜合性的專業(yè)性的專題性的順序計(jì)算機(jī)檢索文獻(xiàn)檢索(心理與教育研究多用)數(shù)據(jù)檢索事項(xiàng)檢索文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)校官網(wǎng)圖書館管理系統(tǒng)萬方數(shù)據(jù)維普數(shù)據(jù)庫中國期刊網(wǎng)(即知網(wǎng)空間CNKI)第三節(jié)研究文獻(xiàn)的閱讀與記錄方法一、研究文獻(xiàn)閱讀的原則1、計(jì)劃性原則2、順序性原則3、批判性原則4、同時(shí)性原則二、研究文獻(xiàn)閱讀的方法(一)瀏覽——將搜集到的文獻(xiàn)普遍、粗略的翻閱一遍要領(lǐng):一要目的明確,二要善于抓要點(diǎn),三要速度快(二)粗讀——為了了解文章的基本觀點(diǎn),搜尋文獻(xiàn)引用的主要事實(shí)或數(shù)據(jù)的一種鳥瞰式閱讀方式(三)精讀——在粗讀基礎(chǔ)上進(jìn)行的求深、求通、
4、求精、求透、求創(chuàng)新的閱讀方式。目的:理解、鑒別、評(píng)價(jià)、質(zhì)疑、創(chuàng)新(是文獻(xiàn)查閱中最關(guān)鍵的一步)過程:準(zhǔn)確認(rèn)讀文獻(xiàn)全面把握文獻(xiàn)的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)對(duì)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)和材料等提出質(zhì)疑提出超越所讀文獻(xiàn)的新思想、新觀點(diǎn)、新方法三、研究文獻(xiàn)記錄的方法(一)標(biāo)記與批語式(二)抄錄式(三)提要式(四)札記式(五)綜述式第四節(jié)研究文獻(xiàn)的綜述一、文獻(xiàn)研究的特點(diǎn)與作用主要特點(diǎn):能全面、系統(tǒng)地反映國內(nèi)外某一學(xué)科、某一專業(yè)、或某一研究專題在某一時(shí)期內(nèi)的發(fā)展歷史、當(dāng)前狀況及發(fā)展趨勢(shì)。作用:①②③④二、文獻(xiàn)綜述的格式與內(nèi)容序言歷史發(fā)展現(xiàn)狀分析趨向預(yù)測(cè)改進(jìn)建議參考文獻(xiàn)目錄三
5、、文獻(xiàn)綜述的基本要求1)搜集文獻(xiàn)應(yīng)該全面,所引用的資料和數(shù)據(jù)2)堅(jiān)持材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一3)綜述要有針對(duì)性4)應(yīng)提綱挈領(lǐng),突出重點(diǎn)5)可適當(dāng)使用統(tǒng)計(jì)圖表來說明發(fā)展的過程和現(xiàn)狀6)注意區(qū)別文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)四、文獻(xiàn)綜述的步驟和方法完整的文獻(xiàn)綜述過程:第一步,確定綜述的選題第二步,通過各種渠道、采用各種方法全面查找國內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)資料,并以各種方式將所查到的文獻(xiàn)資料搜集或摘取下來第三步,認(rèn)真研究文獻(xiàn),對(duì)搜集的文獻(xiàn)資料進(jìn)行篩選,依據(jù)有關(guān)科學(xué)理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)研究發(fā)展的歷史線索、條件和影響因素進(jìn)行歸納整理和分析。第四步,在博覽和深入
6、分析有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,撰寫綜述初稿。最后,修訂綜述初稿,并最后完成文獻(xiàn)綜述。方法:內(nèi)容分析(第十三章P266)元分析(第十九章P394)目錄卡片用卡片簡(jiǎn)要記錄文獻(xiàn)資料要點(diǎn)(如題目、作者、出處等)最常用的檢索工具目錄索引匯集了一定時(shí)間內(nèi)各類文獻(xiàn)的題目與出處一覽表特點(diǎn)分類明確統(tǒng)一、按時(shí)間順序編排、便于檢索文摘期刊型情報(bào)檢索刊物特點(diǎn)以簡(jiǎn)短的文字概括介紹一定時(shí)期內(nèi)有關(guān)文獻(xiàn)的題目、出處及簡(jiǎn)要內(nèi)容書籍教科書(為心理或教育專業(yè)的學(xué)生或研究者編寫的專業(yè)性書籍)專著(對(duì)心理或教育研究領(lǐng)域的某一專題進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入論述的著作)手冊(cè)(對(duì)心理或教育科學(xué)
7、某一分支或某一具體領(lǐng)域的研究和進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行全面介紹的工具書)年鑒(匯集一年內(nèi)重要時(shí)事文集和統(tǒng)計(jì)資料的工具書)英文版的新進(jìn)展連續(xù)系列叢書期刊專門學(xué)術(shù)雜志注意了解學(xué)術(shù)雜志的特點(diǎn),根據(jù)自己不同需要有選擇性查閱大學(xué)學(xué)報(bào)基本由專門從事有關(guān)研究工作的學(xué)者、專家、研究人員撰寫,有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,值得研究人員查閱文摘雜志信息量大、分類詳細(xì)、有簡(jiǎn)要介紹,研究者可以迅速了解每篇文章對(duì)自己研究課題的參考價(jià)值,以便進(jìn)一步查閱原始文獻(xiàn)電子期刊搜索引擎(一些大型的、專門提供搜索服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容服務(wù)網(wǎng)站)大型期刊網(wǎng)站(大型出版商、協(xié)會(huì)以及一些學(xué)術(shù)組織承辦的期刊網(wǎng)站
8、,他們將每期期刊電子化,呈現(xiàn)在網(wǎng)站上,以免費(fèi)或者付費(fèi)的方式提供給讀者)大學(xué)圖書館網(wǎng)站(大學(xué)圖書管的電子資源)作者個(gè)人網(wǎng)站(論文發(fā)表者的個(gè)人網(wǎng)站)